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七年级语文期中测试题
（试卷满分：100分 考试时间 120分钟） 2017-5-23
题号 一 二 三 总分
得分 　 （一） （二） （三） 　 　
　
　
一、积累与运用（22分）
１、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　　）（２分）
A.校补（jiào） 晌午（xiǎng） 愧怍（zuò） 以身作则（zuò）
B.取谛（dì） 殷红(yān) 笨拙（zhuó） 锋芒必露 （bì）
C.烦燥（zào） 猥琐（wěi） 拖踏 （tà） 大庭广众（tíng）
D.矜持（jīn） 憎恶（zēng） 忏悔（chàn） 悲天悯人（mǐn）
2、选出下列加点成语运用不正确的一项（　　　）（２分）
Ａ、刚毕业的那几年，她一直过着颠沛流离的生活，可她并不觉得苦，因为有一个信念在支撑着她。
Ｂ、母亲是与我们生命联系最紧密的人，我对不尊重母亲的任何言行都深恶痛绝。
Ｃ、当初他对奶奶的病不以为然，结果那次竟成了永别。
Ｄ、那档电视节目总是让人忍俊不禁。
３、选出下列句子中没有语病的一项（　　　）（２分）
Ａ、中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
Ｂ、他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
Ｃ、作家杨绛的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
Ｄ、央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民诗词文化盛宴。
４、选出下列文学常识表述有误的一项（　　　）（２分）
Ａ、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
Ｂ、李白，字太白，号“青莲居士”，世称“诗圣”，唐代浪漫主义诗人。
Ｃ、普希金，俄国诗人，被誉为“俄国文学之父”，代表诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。
Ｄ、铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
５、选出下列关于文学名著的说法有误的一项（　　　）（２分）
Ａ、《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。
Ｂ、《骆驼祥子》中描写了形形色色的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太以及诈骗祥子的孙侦探等。
Ｃ、《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳创作的，讲述的是尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯”号潜水艇在海中自由航行的故事。
Ｄ、“诺第留斯”号潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，它利用风发电。尼摩船长评价“人类的进步实在是太快了”。
６、选出下列对《望岳》一诗赏析有误的一项（　　　）（２分）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
Ａ、“岱宗夫如何？齐鲁青未了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
Ｂ、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”虚实结合，突出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。
Ｃ、“会当凌绝顶,一览众山小”写诗人登上了泰山之巅，俯视一切，不免豪情满怀。
Ｄ、这首诗是杜甫的早期作品，透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

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７、结合语境仿写句子，使之构成语意连贯的排比句。（２分）
海燕搏击风雨，在波涛汹涌的大海上翱翔出坚守的信念；
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
白莲笑迎骄阳，在赤日炎炎的酷暑中绽放出坚定的信念。坚守信念，我们将心灵丰盈成收获的土地；坚守信念，我们将生命吟唱成动人的诗篇。
８、古诗文填空（每空１分，共８分）
（１）马上相逢无纸笔，　　　　　　　　　　　　　。
（２）　　　　　　　　　　　　，衣冠简朴古风存。
（３）念天地之悠悠，　　　　　　　　　　　　　　　。
（４）不畏浮云遮望眼，　　　　　　　　　　　　　　。
（５）　　　　　　　　　　　　　，何人不起故园情。
（６）　　　　　　　　　　　　　，关山度若飞。
（７）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表达的意思相反的句子是：
　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。
二、阅读（３８分）
（一）文言文阅读（１0分）
[甲] 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙] 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。(２分)
⑴有卖油翁释担而立　释：__________ ⑵康肃笑而遣之 遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉 　 苟：__________　 ⑷见舟而畏之 　畏：___________
10、翻译下面句子。(4分)
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(都用原文语句回答，2分)
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(２分)
（二）阅读下面语段，回答13－16题。（１１分）
百合花开
宓月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立 起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去，让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
（选自《文苑•经典美文》2016年01期，略有删改）
13．依据提示填表格，完善文本线索。（3分）
百合花 初见百合花 移植成功 ① 再度生长 又见百合
“我”的情感变化 ② 憧憬和幻想 忧伤 ③ 惆怅和怀念
14．“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？（3分）
15．请赏析第⑧段画线句子。（3分）
有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

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16．在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？答出两点即可。（２分）
（三）阅读下面语段，回答17－22题。（17分）
用善良做底色
松 韵
①天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。
②温暖的红砖房里，母亲在厨房里忙碌着，柴火在灶坑里噼啪作响，锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了，正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。
③这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个20多岁的农民，但是很年轻，嘴唇都发青了，显然在风雪中冻了很久。
④“这丝棉很好的，你看看。”他说着，卸下肩上的旧麻袋，就要往外掏丝棉。
⑤“别拿了，我不买丝棉。”父亲止住了他，“外面太冷，请你进屋暖和暖和！”“哦，不买？不买啊？这丝棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火墙旁，一时却也并不想挪动。
⑥这时，母亲端上了两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧！”母亲看着仍有些哆嗦的他，把筷子递过去。　　
⑦那人的确是饿了，推辞了一下，便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下了小半盘。他尴尬地抬起来，窘迫不安地嗫嚅道：“这……我……我……你们，你们还没吃吧？”
⑧母亲笑道：“还有呢，你要吃饱了啊！”
⑨蒸饺的确还有，可那一笼是纯素馅儿的，一丁点儿肉都没放。
⑩弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴来。
⑾一盘半的蒸饺，对他来说可能也就六分饱，但无论如何他也不肯再吃了。
⑿接下来的聊天中，我们知道他是安徽的农民，跟父亲弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本，近年关了，打算把剩下的丝棉低价处理了，好歹挣回返乡的路费。　　　　　　
⒀“我兄弟的脚冻坏了，他跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷，没让他们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟他们坐火车回去。”他说。
⒁母亲听了，感叹道：“唉，你们做点小生意，也挺不容易啊！”
⒂父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半面袋的冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了可了不得！冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧！”
⒃年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢？这可咋好呢？我这是遇上好人家了！”　　
⒄我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，“我干点儿活再走。”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻，父亲说： “让他干吧！”
⒅寒风中，雪花飘飞，年轻人已经走了，我家院子里，整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。
⒆弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。
⒇我一直认为，在这个世界上，最赏心悦目的，是纤尘未染的青山绿水；最温暖人心的，是人与人之间纯洁真挚的感情。 暮年回首时，最有价值的财富，应是一颗恬淡宁静的心，和一份丰富无悔的回忆。而所有这一切的拥有，都需要用一颗善良单纯的心做底色。
17、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
18、选文开头第①段的环境描写有什么作用？（3分）



19、赏析下面句子中加点词的表达效果。 （3分）
他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，“我干点儿活再走。”
20、如何理解“我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜”这句话？（2分）
21、试分析选文结尾段在文中有什么作用？（３分）



22、读下面的材料，然后结合本文，说说你的感受。（3分）
联合国秘书长安南卸任后，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。当天慈善晚宴的主角不是倡议者的安南，不是捐出300万美元的巴菲特，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西。她说了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”让全场的人感动不已。
三、写作（40分）
23、题目：我品尝了　　　　的滋味
要求： １.先把题目补充完整，然后作文。
　2.写出自己独特的体验，要有真情实感。
3.立意自定，文体不限，字数要求在600字左右。（如果写诗歌，不少于２０行）
4.字迹工整，卷面整洁（达此要求可奖励2分）。

一、积累与运用：
1、D 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、示例:红梅傲立风霜，在冰天雪地的严寒中芬芳出坚守的信念。（青松扎根绝壁，在高耸陡峭的山岩上伸展出坚守的信念。）8、略
二、文言文阅读答案
9、解释下面句中的加点词。(2分，每处0.5分)
(1)夸耀 (2)打发 (3)随便、随意 (4)畏惧、害怕
10、翻译下面句子。(4分，每小题2分)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
11、(2分，每空1分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)
乙文：生不识水。(不学而务求其道)
12、(2分，表述完整、意对即可)孰能生巧，要想学会一项技能，就得多练习。
【百合花开答案】
13、①枯萎、凋零 ②喜欢（吸引） ③兴奋
14、①“突兀”是“突然发生，出乎意外”，也有“高耸”的意思。②它生动形象地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合惊喜意外之情。
15、
示例一：①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达了作者的惊喜之情。
示例二：①运用了比喻修辞手法。②把新生百合的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合整齐，充满生机的样子。③表达了作者的惊喜之情。（答到1点1分）
16、百合花给了“我”很多启示：①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成，教会“我”认识这个世界，热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命短暂、没的易逝。③百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。④再次路过花店，看到百合花，“我”会伤感和惆怅，告诉“我”要珍惜亲情，及时行孝，珍爱美。（答出任意两点，即可酌情给分。）
（三）用善良做底色参考答案：
17．在寒冬的一天，父亲带一个卖丝棉的落魄外乡人回家吃饭取暖，并让母亲送给他御寒的棉鞋和冻豆包，年轻人为答谢父母，为我家劈柴。
18、文章开头第一段的环境描交待了当时天气的寒冷（故事发生的背景），为后文写父亲带外乡人来家里取暖作铺垫，（对比）突出父母的善良热心。
19、通过动作描写（动作之快），生动传神地写出了外乡人迫切想用劈柴的方式来表达他的感激之情，表现了外乡人的善良、质朴 。
20、 我不仅看到了父母待人的善良，我更看到了年轻人的善良，大家善良的心让我内心感动、温暖（幸福）。
21、 内容：点明、深化中心，告诉我们人人都要有一颗善良单纯的心，人与人之间要保持一份纯洁真挚的感情。
结构：总结全文，与标题相照应，使全文结构严谨。
22、这个世界之所以美好，就是因为有人与人之间无私的关爱（那份纯洁真挚的感情），就如同文中的一家人一样，在年轻人困难落魄之时，能尽自己所能帮助他，如果人人都能拥有一颗善心，那么这个世界会更加和谐美好。 (113.220.8.145)

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