2016—2017学年度第二学期教学质量检测
七年级语文试题（2017.7）
注意事项：1.答卷前先将答题纸上的考生信息填涂完整。
2.所有试题均只在答题纸上作答。选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。
第 一 部 分
（1—7题，23分）
1.下列加着重号的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.执着（zhuó） 字帖（tiě） 矜持（jīn） 吞噬（shì）
B.亘古（gèng） 哺育（bǔ） 诘问（jié） 羸弱（léi）
C.憎恶（zēng） 挚痛（zhì） 修葺（qì） 竹篾（miè）
D.粗拙（zhuō） 别扭（niǔ） 愧怍（zuò） 污秽（huì）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.语无伦次 妇孺皆知 迸溅 府瞰
B.泱泱不乐 悲天悯人 遨游 颤抖
C.峰芒毕露 忧心忡忡 斑斓 惶恐
D.微不足道 锲而不舍 震悚 累赘
3.下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.看了他们演出小品后，我们忍俊不禁地开怀大笑。
B.他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。
C.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。
D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
4.下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《最后一课》的体裁是小说，作者都德，选自《星期一故事集》。
B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝乐府民歌。
C.《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。
D.《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。欧阳修是我国宋代著名的文学家，唐宋八大家之一。
5.从下面词语中任选三个写一段话，并在答案中用横线标示出这三个词语。要求：50字左右；至少用一种修辞方法。（3分）
备选词语：遮蔽 娴熟 步履 静穆 惬意
6.根据提示写出诗文原句。（8分）
①深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
② ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
③落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
④商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑤李白的《春夜洛城闻笛》中表达了思念家乡和亲人的诗句是：
， 。
⑥《木兰诗》中描写艰苦的战地生活的对偶句是：
， 。
7.综合性学习（4分）
学校准备开展“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请根据要求完成下列任务。
⑴请为学校的这次主题活动设计两种活动形式。（2分）
⑵现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字魅力。如果你的好友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多阅读纸质书籍呢？（2分）
第二部分 （8—24题，共47分）
一、阅读下面这首诗，回答8～9题。（5分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8.本诗中“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请对其加以赏析。（2分）

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9.用自己的话描绘“齐鲁青未了”这一画面。（3分）
二、阅读下面的文言文，回答10～14题。（13分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
10.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（ 标两处 ）（2分）
雨 过 天 晴 波 澜 不 惊 湖 天 一 色。
11.解释下列加点的词。（2分）
①陶后鲜有闻
②余以为妙绝
12.下列加点字意义和用法相同的一项是（　 ）（2分）
A.予独爱莲之出淤泥而不染 其反击之力《河中石兽》
B.荷花为雨所洗 孤岂欲卿治经为博士邪！《孙权劝学》
C.可远观而不可亵玩焉 康肃笑而遣之《卖油翁》
D.观荷于湖边亭中 当求之于上游 《河中石兽》
13.用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①牡丹之爱，宜乎众矣！
②每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
14. 【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷花为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞赏？请联系文段内容谈谈你的看法？（3分）
三、阅读下面的文字，回答15～17题。（7分）
他忽然醒了。不是那种自自然然的由睡而醒，而是猛的一吓，象由一个世界跳到另一个世界，都在一睁眼的工夫里。看见的还是黑暗，可是很清楚的听见一声鸡鸣，是那么清楚，好象有个坚硬的东西在他脑中划了一下。他完全清醒过来。骆驼呢？他顾不得想别的。绳子还在他手中，骆驼也还在他旁边。他心中安静了。懒得起来。身上酸懒，他不想起来，可也不敢再睡。他得想，细细的想，好主意。就是在这个时候，他想起他的车，而喊出“凭什么？”
　　“凭什么？”但是空喊是一点用处没有的。他去摸摸骆驼，他始终还不知自己拉来几匹。摸清楚了，一共三匹。他不觉得这是太多，还是太少；他把思想集中到这三匹身上，虽然还没想妥一定怎么办，可是他渺茫的想到，他的将来全仗着这三个牲口。 （《骆驼祥子》节选）
15.本段文字所写的情节是 ，祥子此时的“好主意”是： （2分）
16.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）（2分）
A.凭实力混到车厂主——刘四爷 B.自己给自己办了婚事——虎妞
C.祥子把谁家的车给摔坏了——曹先生 D.服毒自杀身亡——小福子
17.从整部作品来看，无情的社会现实使祥子的性格发生了怎样的变化？（3分）
四、阅读下面的文字，回答18～22题。（12分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美曲吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
　　⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
18.太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。（3分）
19.请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
20.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？（2分）

21.请简要概括，第②段写太阳花的美丽时是如何进行正面描写和侧面描写的？（2分）
正面描写：
侧面描写:
22.文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）（2分）
五、阅读下面的文字，回答23～26题。（10分）
大象之死
①大象毕生保持着尊严，包括死亡的时候。
②大象一旦意识到衰老，意识到因为衰老而将成为累赘，它便会悄无声息地离群而去。偌大一头象默默倒下、默默消失，就像一片树叶的默默飘落和消失。
③我们要说的是一头老象。
④一天，在象群转移途中，老象开始了自己的命运转移。它放慢脚步，落后象群，之后，置身于一蓬树丛中，目送群象一一远去。站立在生离死别中，仿佛一块石头。石头，却流泪，它是一尊流泪的石头。

展开余下试题

⑤艰难跋涉，耐心寻觅，老象在一个向阳而又隐秘的山坳里，选定一片向阳又隐秘的草坪。四周是密林，一侧是溪涧。密林、溪涧加上一头老象，构成了一片独特的“桃花源”。
⑥孤独易生回忆，老象在对青年时代的回忆中穿过暮年。　　
⑦一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看见一双子女站在自己面前。意外而又欣慰，老象说，你们是如何找到这里来的呢？　　
⑧孩子说，跋山涉水，寻找您老人家真不容易呢。　　
⑨老象说，老人应该懂得适时回避。我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。　　
⑩孩子说，我们不是来接您回去的……
○11老象诧异了，问，那是为什么呢　
○12嗫嚅半晌，孩子终于发话了，说它们为遗产而来。
　○13老象大骇：我一生赤条条来、赤条条去，遗产一说从何谈起　　
○14孩子说，待你百年之后，你的一对象牙……　　
○15老象一下蒙了。 。之后，它颤巍巍站起，颤巍巍前行，在溪涧里洗净身躯，又围着草坪缓缓走了一圈。之后，它绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树。咔嚓嚓——雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下。接着，它又一次绷紧筋骨，又一次低下头颅，又一次冲向千年古树。　　
○16咔嚓嚓——雷电轰击一般，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。倒下了还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。
（《天问》：中国最伟大的浪漫主义诗人屈原除《离骚》之外的另一篇长诗，通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。）
23.读完本文后你认为大象是如何仍保持尊严的？（3分）
24.为什们老象看见子女站在自己面前时“意外而又欣慰”？（2分）
25.给文章⑮段空缺处加上适当的语句，使前后语句连贯。（2分）

26.对文中大象的死你有何感受？（3分）

第三部分（50分）
27.作文（50分）
请以“夏日的 ”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②文体自定，600字左右（写成诗歌应不少于20行）。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级参考答案2017.7
1、C
2、D
3、A
4、C
5、词语运用恰当符合要求即可。
6、明月来相照 念天地之悠悠 化作春泥更护花 隔江犹唱后庭花 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 策勋十二转，赏赐百千强
7、举办读书报告会 举办我爱读书征文比赛
示例，小明，在电脑手机上阅读虽然更会计更方便，长期采用这种方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞思想，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？
8、一个小字，不仅形象地写出泰山巍峨高耸的气势，同时也表达了诗人攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概
9、示例：泰山拔地而起，参天耸立，放眼望去，辽阔无边的齐鲁大地，一片青翠苍郁，延绵不绝。（3分）
10、雨 过 天 晴 /波 澜 不 惊 /湖 天 一 色。
11、①多 ②洗 ③少 ④美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）
12、D
13、①对于牡丹的爱，那当然是有很多人了。
①每当到了夏天,面临湖水欣赏荷叶荷花,就高兴得忘了吃饭。
14、例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……
例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人…
（3分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；表达1分。
15、祥子被抓壮丁，车被抢走 卖掉骆驼，买新车
16、D
17、自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气吃饭；无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
18、太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。它充满热情，生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。
19、“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然（“闪”字突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉），生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点（同时写出了其可爱的特点），表达了作者对太阳花的喜爱之情。
20、正面描写：通过描写花的颜色的缤纷多彩来表现它的美丽；侧面描写：通过旁人对它的热爱突出它的美丽。
21、①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛；②因为太阳花新陈交替。
22、①努力实现自己的价值；②珍惜时间；③团结互助；④找准适合自己的位置等。
（意思对即可）
23、老了为了不成为子女的累赘而离开象群独自生活。作为父母要满足子女的一切要求并不惜献出自己的生命。死时保持干净整洁的身躯。（3分，意思对即可）
24、为自己的处所如此隐秘子女还能找来而感到意外，为子女还能惦记着自己，没有忘记自己而感到欣慰。（2分，意思对即可）
25、例如：好半晌，他只是浑身颤抖，只是以泪洗面。（2分）
26、、略。可从大象的角度谈感受，也可从大象子女的角度谈感受。（3分，合理即可） (113.220.8.145)

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