2016-2017第二学期大荔县联考七年级语文试题
（考查范围：三、四单元）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1、 选出下列注音完全正确的一项（ ）(2分)
A．震悚(sǒng) 愧怍(zhà) 契约(qì) 诲人不倦(huì)
B．憎恶(è) 商酌(zhuó) 监督(dū) 修葺一新(qì)
C．诘问（jí） 譬如(bì) 妥帖(tuǒ) 露宿街头 (sù)
D．门槛(kǎn) 累赘(zhuì) 拖沓(tà) 惶恐不安（huáng）
2、选出下列没有错别字的一项（ ）(2分)
A．辫子 恳切 磕头 言外之义
B．取缔 拖沓 宽敞 大庭广众
C．头颅 竹蔑 镶嵌 颠沛流离
D．烦躁 朦胧 荒僻 以身做则
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） ( 2分)
A. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。
B. 充满悲天悯人情怀的张择端仅借画一个“食”字，就把开封城的繁华与贫穷展现得淋漓尽致、发人深省。
C. 这么好的天气去秋游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D. 这一目标的实现,尽管任重道远,但不再是梦。。
4、默写（6分）
（1）____________________，惟解漫天作雪飞。
（2）此夜曲中闻折柳，____________________。
（3） ，凭君传语报平安。
（4）苔痕上阶绿，____________________。
（5） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。
5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
学会给心灵放个假吧。你可以漫步在田间小路，欣赏花儿袅娜的盛开；你可以徜徉在浩瀚的书海，沉醉故事的点滴感动；你可以奔跑在绿茵场，享受嬉戏的无穷快乐； ， 。一个人是否幸福，关键在于自己有一个好的心态。智者给心灵放假，愚者让心灵绷紧。让我们学做一个有智慧的人！
(1) 根据上下文语境，在横线处仿写句子。 （2分）
， 。
(2) 上面句子中有一个病句，请写出修改后的正确句子。（2分）

6．名著阅读（2分）
《骆驼祥子》是中国现代著名作家 的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》．老舍平民出身，从小就接触下层平民．《骆驼祥子》描写了20年代，旧北京的一个 的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
二、综合性学习 （6分）
7、请你参加“孝亲敬老传承美德”为主题的综合性学习活动。
（1）阅读下面新闻回答问题。（2分）
陕西省统计局近期发布的报告显示，目前，我省60岁以上老年人口已经突破600万人，而且空巢老人的数量也在不断增加。西安市民政局、老龄办日前组织十几个大型社区成立社区老人公益活动平台，通过不定期举行适合老年人的趣味活动，鼓励老年交积极人参与集体活动，提高身体素质，让空巢老人的生活更加丰富多彩。
请用一句话概括出我省老龄问题现状（不超过20字）。

（2）请阅读下面三则材料，说说你的发现。（2分）
①汉文帝，生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药
非口亲尝弗进。仁孝闻天下。

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②国学大师黄侃先生，非常孝顺。1908年，母亲病重，黄侃在百忙之中回到老家照顾了六个月，直至母亲去世。
③温妍，现任大荔县安仁镇敬老院院长。从18岁干敬老工作到现在，她 35年如一日，用她自己的大孝至爱细心呵护着数百名农村鳏寡老人，让他们过着幸福的晚年生活，先后为400多位鳏寡院民养老送终，她把全部青春精力都奉献在敬老爱老事业上。温妍先后被授予“全国孝亲敬老之星”光荣称号、2011年陕西省第二届道德模范等荣誉称号、2012年全国民政系统劳动模范。

（3）阅读下文，请为下面活动补写主题词。（2分）
3月4日下午，伴着和洵的春风，洛滨中学青年志愿者文艺演出队的同学带着全校4000余名师生的美好祝愿又一次相聚在大荔县敬老院，开展了“ ”文艺演出活动。师生们为老人们带来了合唱、舞蹈、小品、器乐表演等丰富多彩的节目，获得了敬老院的老人一致赞扬！
三、 阅读（46分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（12分）
孝敬
谢胜瑜
①和火星文和网络语言相比，“孝敬”这个词显然有些老套，人们不常挂在嘴上，不少人甚至也没记在心里。以至于新修订的《老年人权益保障法》头一次把儿女们“常回家看看”写进了法案。
　　②“孝敬”是国家之法，也是个人之律。
　　③孝敬，词典里的解释简单而又浅显：一是孝顺、尊敬长辈；二是把物品献给尊长，表示敬意。拆开字来看，“孝”是老人和儿子紧密相连，老人在上，儿子在下，是一种血脉相承；敬，是矮身抱拳，表达的是谦卑礼让在心，虔诚回报记怀。
　　④先说孝。孝者，善之基石。有道是：“百善孝为先”，一个人对父母不孝顺，对长辈不尊敬，那便如树之没有根须，水之没有泉眼，就算他在别人面前做出一副爱爱人、亲孩子、信朋友、帮别人的模样，也不一定是真心自愿的，或者说那也一定是有条件的、有限度的，其动机既让人觉得不可信，也无法赢得人们真正的敬意。
　　⑤再说敬。敬老扶弱，应是人的本能和天性。敬老，需要时刻为老人着想，把老人视为自己眼里和心里的“座上宾”，明知道对方不像领导那样位尊，也不像漂亮女子那么貌美，自己一样恭敬迎候，弯腰送别；扶弱，需要随时为弱者助力，给弱者递上自己物质和精神的“拐杖”，冬天驱寒，夏天送爽。对待老弱病残，眼里不斜视，心里不轻看，是“敬”的起始；面对庸人俗事，脚下不趋炎，嘴上不附势，则是“敬”的延续。平等相待，才是最质朴的“敬”的姿态。
　　⑥孝为笑。作为后辈，只有孝顺了，老人才会开心；家中尊者心欢了，一家人才会和和乐乐。也只有懂得孝顺的人，才更懂得爱身边的人，让身边的人开心。正因如此，许多恋爱中的男孩女孩，都会把对方是否孝敬父母，作为自己未来幸福生活的“侦察”项目之一。
　　⑦敬为进。敬人者，人也敬他。功利点说，一个人只有得到旁人的敬重和认可，他的事业和人生，才能不断进步，才能锦上添花。君不见，很多地方政府都已经把“孝敬老人”列入干部提拔的考察内容？
　　⑧孝，让自己心安；敬，让自己进步。孝敬，是中国人的善根，也是中国人的宗教。一个不孝不敬的人，心中必定是没有畏惧之心，没有禁忌之念。这样的人，不测和凶险总会尾随着他，从古至今，从来都没有太好的结果。所谓，不孝之人，难有笑的一生。
　　⑨至于怎样孝敬，于丹的回答简单到只有一句“给父母一个好脸色”，连孔子的回答也不复杂——孟懿子问孝，子曰：“无违”。樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰：‘无违。’”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
　　⑩从孔子的回答里，我听出的却是他朴实诠释“无违”之外的别一番深意：一个人不要因为不孝的作为，而让自己的身体和灵魂无处安放！


请将上面题号“15”改为“8”，谢谢
9.文章第④段主要运用了比喻论证，形象论证了人如果不孝，就失去了做人的 ，不能立足。（3分）
10. 文章第⑧段能否删去？为什么？（3分）

11.下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章第②节说“孝敬是国家之法，也是个人之律”。从全文看，作者更多强调的乃是国家之法。
B.在作者看来，真正的孝敬不仅仅是对父母长辈在物质上的关心，更是精神上的抚慰。
C.文章认为“孝”主要指对自己父母长辈的尊敬，而“敬”则是对所有老人的敬重，二者内涵不同。
D. 文章语言很有特点，旁征博引，整散结合，很好地论述了文章的观点。
（二）阅读下面的文字，完成12---16题。（18分）
父亲不敢老
　 ①父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
　　②8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
资*源%库　　③我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
　　④我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。

展开余下试题

　　⑤大学时，远离家乡学费的压力更是压弯了父亲那已不挺实的脊背。我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
　　⑥毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，回想当年连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
　　⑦父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻……”的字样，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。是啊，一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”
　　⑧看见我，父亲高兴地坐起来，努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，我多担心自己老了啊，可我还是……”
　　⑨原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
⑩而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
12.请用简洁的语言概括文中哪些事表现了父亲不敢老？（写出三件事即可） （3分）

13．题目中所说的“父亲不敢老”的原因是什么？请用原文语句回答。 (3分)

14．从修辞角度赏析选文第⑦段划线句子。 （4分）

15.选文第⑧段的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ （4分）

16.选文第⑩段中的“泪”有什么含义？ （4分）

（三）阅读下文，完成17—20题。（12分）
爱 莲 说
周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
17．解释下面加点词的意思。（4分）
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）晋陶渊明独爱菊（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ） （4）宜乎众矣（ ）
18．下面各句中加点字的意思与“花之隐逸者也”的“之”相同的一项是（ ）（2分）
A．何陋之有
B．有人惭，下车引之
C．予独爱莲之出淤泥而不染
D．花之君子者也
19.翻译（3分）
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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20．根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。（3分）
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（四）阅读诗歌，完成21—22题。（4分）
城东早春
（唐）杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①上林：上林苑，指长安城。
21.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）

22.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）


四、作文 （50分）yangguang204621978
23.请以“成长中的快乐事”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）书写工整;（2）内容充实;(3)情感真挚;(4)主题鲜明。
（答案）
一、（18分）
1、D（2分）
2．B（2分）
3、C（2分）
4.（1）杨花榆荚无才思（2）何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔（4）草色入帘青（5）万里赴戎机 朔气传金柝（6分）
5、(1)示例：你可以静坐窗前，听窗外的小雨淅淅沥沥（2分）
(2)去掉“是否”或在“自己”后面加“能否”（2分）
6、老舍 人力车夫(2分)
二、综合性学习（6分）
7、（1）老年人口突破600万，空巢老人数量不断增多。（2分）
（2）孝是中华民族的传统美德，尽孝与身份无关，人人都要做到。（2分）
（3）示例：爱驻夕阳， 关爱老人（2分）
三、（46分）
（一）（12分）
8.孝敬的内涵，孝敬的好处（意义），孝敬的做法（3分）
9．根本（本能）（3分）
10.不能删去，这段是承上论证的深入总结，从反面论述了不孝的恶果，强调了孝之重要。（3分）
11.选A ，文章强调的是个人之律。（3分）
（二）（18分）
12.①“我”8岁时为送“我”学二胡，他学骑摩托车；②退休后摆鞋摊修鞋；
③陪“我”读书搬来鞋摊；④“我”大学时顶着经济压力嘱咐“我”：“想买啥就买啥”；
⑤毕业后，不让“我”操心，给 “我”买房经济支援；⑥病床上极力掩饰自己的衰老。（3分）
13.好给“我”挣足够多的钱，给“我”足够多的帮助，给“我”足够多的爱，也给“我”足够多的从容与坦然，让“我”不因有一个年迈的父亲而自卑自怜！（3分）
14.比喻、对比，生动形象地描写父亲的老态和瘦弱，已经年老的身体与“希望还年轻”的心理形成强烈反差，突出父爱伟大。（4分）
15.动作描写、语言描写（神态描写），生动形象地写出父亲见到“我”的喜悦和想掩饰老去的心理，表现父亲无法继续帮“我”的无奈以及深厚的父爱。（4分）
16.理解了父亲的良苦用心，悔恨于不理解父爱时流露出的厌恶与不满，心疼于父亲病中受苦。（4分）
（三）（12分）
17.（1）多（2）只（3）少（4）应当（4分）
18.D（2分）
19.(它的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。（4分）
20. ( 3 分)围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给2 分，写出两点即可给满分。
示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。
（四）（4分）
21、早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）(2分)
22.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。(2分)
四、作文　（略）（50分） (103.244.252.22)

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