乌鲁木齐市第九十八中学2017—2018学年第一学期
七年级新生测试 语文试卷
（问卷）
满分100分
一、选择题（每题2分，共16分）
1. 下面加点字读音都正确的一项是（   ） 
A. 迂回（yū） 矗立（zhù） 机械（xiè） 奄奄一息（yǎn）
B. 恶劣（liè） 缝隙（xī） 窘相（jiǒng） 微波粼粼（lín）
C. 薄弱（bó） 抽噎（yē） 玫瑰（guī） 哄堂大笑（hōng）
D. 魁梧（wǔ） 枯竭（jié） 静谧（mì） 杯水车薪（xīn）
2. 下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 报偿 噪音 硝烟 完壁归赵
B. 松弛 锻炼 摇篮 众志成城
C. 无瑕 谜团 甜密 受益匪浅
D. 倘若 茏罩 深蓝 金碧辉煌
3.下列横线处应填的词语,依次正确的一项是 （ ）
①陈明制作的那只小木船很（ ）。
②（ ）的工艺品吸引了许多观众。
③人们纷纷赞扬牙雕工人（ ）的技艺。
④这台仪器很（ ）。
⑤他考虑问题十分（ ）。
A. 精致 精细 精巧 精密 精湛 B. 精巧 精细 精致 精湛 精密
C. 精细 精巧 精密 精湛 精致 D. 精致 精巧 精湛 精密 精细
4.下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）
A. 夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B. 虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C. 简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬 D. 煽动  表扬 欢欣 风和日丽
5.下面句子中标点没有错误的是（ ）
A.人们都说：“桂林山水甲天下。”                
B. 这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。  
C. 我实在不明白他在说什么？
D. 被称为科学迷的哥哥，介绍我看了海底之迷和奇怪的科学现象两本书。
6. 下列句中没有语病的一句是（ ）
A.今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
B.这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。
C.走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
D.我的家庭作业基本上全部做完了。
7. 下面的反义词错误的一组是（ ）
A. 对答如流——吞吞吐吐      B. 惊惶失措——神态自若 
C. 成千上万——独一无二     D. 锦上添花——雪中送炭
8. 假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ ） 
A. 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。   
B. 对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。   
C. 等我把这题做完了，再一起讨论吧。   
D. 等我做完作业，你再来请教我吧。
二、按要求答题。（29分）
9. 按要求改写下列句子。（6分） 
（1）把“把”字句改成“被”字句。  
 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 

（2）把“被”字句改成“把”字句。   
我的错误马上被朋友们纠正了。 

（3）把反问句改成陈述句。 
  我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 
 
10.  按查字典的要求填空。（4分，每空0.5分）
 （1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“强”的解释有：①力量大（跟“弱”相对）。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释；在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。 

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  （2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“意”的解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意”这个词语中应取第 解释。 
11. 相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书。”这句话中的三个分句各表达了什么意思？请写在横线上（6分） 
（1）“读书好”的意思是：  
（2）“好读书”的意思是：
（3）“读好书”的意思是：
12. 把下列成语补充完整（填一个字，把成语补全）(5分，每空0.5分)  
①春（ ）秋实 ②（ ）山绿水 ③莫（ ）其妙
④（ ）然一新 ⑤小题大（ ） ⑥相（ ）并论
⑦和颜（ ）色 ⑧迫不（ ）待 ⑨不可思（ ）
⑩突如（ ）来
13. 背诵默写（8分）
（1） ，乡音无改鬓毛衰。
（2）飞流直下三千尺， 。
（3）萧萧梧叶送寒声， 。
（4） ，万紫千红总是春。
（5） ，柳暗花明又一村。
（6）青箬笠，绿蓑衣， 。
（7）春风又绿江南岸， 。
（8） ，青春作伴好还乡。
三、阅读下面的文章，完成后面的题。（24分）
聪明只是一张漂亮的糖纸 
⑴小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗?”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。 
  ⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午忙碌的结果。我表扬了他。 
⑶那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。    
⑷从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要小铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。 
⑸当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。 
⑹有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩?他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。” 
⑺那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还高兴。    
⑻有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，就开始温书，一坐就是半夜甚至一个通宵。 
⑼虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。 
⑽大三的一个晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89．5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。 
⑾我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。 
⑿大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。 
⒀我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。 
⒁十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。  
14. 用简洁的语言概括本文的主要内容。 （4分） 
15. 小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作。作者在下文交代的原因是什么?（4分）  
16. 请你想象一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用40字左右加以描写。（6分）  
17. 仔细品读第⑶自然段中画线的句子，说说它好在哪里?（6分）  
18. 文章为什么要多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条?（5分）
四、作文（30分）
19. 六年小学生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。
要求：①要以记叙为主，内容要具体、真实、生动。
②语句要通顺，叙述要有条理。
③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

展开余下试题

④字数500字左右。   
1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C
 9.（1）它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
（2）朋友们马上把我的错误纠正了。
（3）我们没有近道，和你们是一条道。
10. （1）Ｑ  ｑｉáｎｇ ① ④   （2）心 9画 ③ ① 
11.读书好：是强调“读书”这个动词，说明读书是一件很好的事情，对人有益。
好读书：好[hào]，就是爱好的意思，意为喜爱读书。
读好书：这里的”好“是形容词，意思是读书要选其精华，庸俗低俗的书最好不看。
（意思接近即可）
12.①春华秋实②青山绿水③莫名其妙④焕然一新⑤小题大做
⑥相提并论⑦和颜悦色⑧迫不及待⑨不可思议⑩突如其来
13. 背诵默写（8分）
（1）少小离家老大回 （2）疑是银河落九天
（3）江上秋风动客情 （4）等闲识得东风面
（5）山重水复疑无路 （6）斜风细雨不须归
（7）明月何时照我还 （8）白日放歌须纵酒
14．父亲回忆了小铁从小到大刻苦求学的经过。或小铁刻苦勤奋，取得了学业上的成功。 
15．每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。
16．围绕激动、渴望表扬的心情去写即可。 
17．这个句子用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了小铁焕发了学习的热情以及贴字条这种学习方法的实际作用和神奇功能． 
18．文章多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条是为了突出小铁学业上的每一点成绩，都是与他刻苦勤奋分不开的。 (113.220.37.9)

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