大庆市第51中学双周检测
初三语文
一、下列各组加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、辍耕chuò 鸿鹄hú 嗟乎 yē 俨然yǎn
B、闾左lǚ 阳夏jiǎ 揣度duó 语云yǔ
C、忿恚huì 造诣zhǐ 酇 zhè 社稷jì
D、邑人yì 间隔jiàn 垂髫 tiáo 笞chī
二、下列各组加点词意义 都不相同的一组是（ ）（3分）
A、素：吴广素爱人 素湍绿潭
并：并杀两尉 而两狼之并驱如故
B、次：次北固山下 之次所旁丛祠中
欲：从民欲也 欲穷其林
C、属：有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属
数：广故数言欲亡 扶苏以数谏故
D、果：未果，寻病终 尉果笞广
扶：便扶向路 出郭相扶将
三、下列句中加点词和现代汉语意思一致的两项是（ ）（ ）（4分）
A、率妻子邑人来此绝境 B、与皆来会计事 C、落英缤纷
D、阡陌交通 E、无论魏晋 F、屋舍俨然
四、没有词类活用现象的两项是（ ）（ ）（4分）
A、夜篝火 B、尉果笞广 C、将军身被坚执锐 D、失期，法皆斩
E、楚人怜之 F、欲穷其林 G、咸来问讯
五、下列都有通假字的一项组合是（ ）（3分）
①为天下唱 ②无案牍之劳形 ③将军身被坚执锐 ④便要还家 ⑤狐鸣呼曰 ⑥有良田美池桑竹之属 ⑦固以怪之矣 ⑧食之不能尽其材
A、①②③④⑤ B、①③④⑥⑧ C、①③④⑦⑧ D、①③④⑤⑧
六、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、《五柳先生传》《出师表》《桃花源记》《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“铭”“序”都是古代的文体。
B、《陈涉世家》选自司马迁的《史记》，世家，《史记》中传记的一种，主要记诸侯之事，陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。
C、吴敬梓，明代小说家，代表作《儒林外史》，《范进中举》通过写 范进突如其来的命运变化引出一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧，无情地揭露了封建科举制度的罪恶，画尽了世态炎凉。
D、《陈涉世家》中“足下是皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。
七、判断下列各句的句式（8分）
A、判断句 B、省略句 C、宾语前置句 D、被动句
1、舌一吐而二虫尽为所吞（ ）2、南阳刘子骥，高尚士也（ ）
3、此中人语云（ ） 4、手指不可屈伸，弗之怠（ ）
5、士卒多为用者（ ） 6、问所从来，具答之（ ）
7、何陋之有（ ） 8、吾闻二世少子也（ ）
八、默写（10分）
1、 ，风烟望五津。
2、荡胸生层云， 。
3、沉舟侧畔千帆过， 。
4、 ，小桥流水人家。
5、 ，却话巴山夜雨时。
6、山河破碎风飘絮， 。
7、及郡下， ，说如此。
8、 ，并怡然自乐。
9、且壮士不死即已， ， ！
九、填空（5分）
1、出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感到明朗的成语是 ，常用来比喻理想中环境优美，生活安乐的世界的成语 ，常用来比喻没有人过问、受到冷落的成语是 。
2、读下面每句话，都会想起一个名句，根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。李清照憔悴如风中的一株黄花。苏轼矫健弯弓、梦想射下天上星座。

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①
②
十、对比阅读
（一）
（甲）
　　晋太元中，武 陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。
　　初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　 （乙）
　　老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xǐ，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
1、解释下列句中的加点词。(4分)
　　①渔人甚异之 ( ) ②率妻子邑人来此绝境( )
　　③此公欲来，能容否( ) ④杨谢而从之 ( )
2、把下列句子翻译成汉语。(4分 )
①余人各复延至其家，皆出酒食。
　　②惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
3、(乙)文中的“ ”与(甲)文中的“鸡犬相闻”都描写了村落中动物悦耳的叫声。(2分)
4、甲文中的“渔人”没有留在桃花源，最终是离开了。那么乙文中的“杨氏”是否要定居穴中，从文中哪句话可以看出来?(2分)
5、 两段选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处?(2分)
　　
6、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它?请用简单的语言回答。(3分)
　
（二）
甲
《陈涉世家》第2段。
乙
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢（提，背）粮而景（同“影”）从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——《过秦论》
1、解释加点词语意思（ 4分 ）
辍耕之垄上（ ） 将数百之众（ ）
此教我先威众耳（ ）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（ ）
2、翻译（2分）
失期，法皆斩。
3、乙文与甲文中陈胜怎样的预见相一致？把陈胜的预见写出来。（2分）
4、两段文字写的都是陈胜、吴广起义， 但在表现内容上各有侧重，请分别说明。（2分）
《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的 和 ；《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果


初三语文答案
一、D
二、D
三、CF
四、EG
五、C
六C
七、1D 2A 3B 4C 5D 6B 7C 8A
八、略
九
1、豁然开朗 世外桃源 无人问津
2、采菊东篱下，悠然见南山；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；会当凌绝顶，一览众山小；帘卷西风，人比黄花瘦；会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
十
（一）1、对……感到诧异；同乡，乡邻；收留，容留；道 谢
①其余的人又各自邀请渔人到他们家里去，都拿出酒 菜饭食来款待他。
②只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不能从别人那里得到食物(或白吃 人家的)。
3、鸡犬陶冶
4、是。杨谢而从之。
5、社会安定、和平(1分)人人平等，民风纯朴(1分)人们过着自由快乐、自给自足的生活。(1分)(意对即可)
6、因为“桃花源”寄托了作者的政治理想;反映了广大人民的意愿;表达了作者对美好生活的向往，对黑暗的现实社会的否定和批判。
（二）
1、去，往；带领，率领；威服；一齐
2、误了期限，按照秦朝的法律要杀头
3、率领天下人反秦，应该有很多的人响应拥护
4、原因 策划（谋划）的经过 (113.220.13.20)

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