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阅读:316 2017-10-23
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江苏省句容市崇明片2018届九年级上学期第一次月考语文试题
句容市初中崇明片合作共同体2017-2018学年度第一学期第一次阶段性水平调研初三年级语文学科试卷
一、基础知识及运用(28分)
1.写出下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音。(4分)
在远古的荒野上,浩渺宏大的宇宙,驰骋( ▲ )着风雨雷电,人类便有了对日月星辰的崇拜与向往。月亮成了借以驱逐黑暗、消解灾难的图腾。她遥挂在深suì( ▲ )幽蓝的夜空,记载了千万年的亘(▲)古秘境,牵引着一代一代人探索的目光。那轮皎洁的明月,从fàn( ▲ )着春秋古卷的诗经里走来,穿过斑驳城墙上青湿的苔藓,落在了众鸟飞尽的空谷,落在了蒹葭苍苍的水边……看到月亮,会想到乡愁。这般皎洁的月色,晶莹而温婉的清辉,铺陈着遥远的岁月。融融的月色,是否可以慰藉和温暖游子寂寞的心灵? ▲ ▲ ▲ ▲
2.默写(6分)
①晓战随金鼓, ▲ 。
② ▲ ,猛浪若奔。
③ ▲ ,正是河豚欲上时。
④鸢飞戾天者望峰息心 , ▲ ”
⑤ ▲ ,单于夜遁逃。
⑥那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪; ▲ ,是石缝间漏下的滴泉。
3. 根据提示,简要说明下列诗句中的设喻之妙。(2分)
我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
提示:假如将诗句改写为“我的爱心像绳索 那样把天地连在一起”,诗的情味将会发生怎样的变化?
▲
4.名著阅读(4分)
(1)选出对《格列佛游记》表述不准确的一项。 ( ▲ )(2分)
A.英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一,小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗,揭露了英国统治者的殖民政策,歌颂了劳动人民的反抗精神,具有鲜明的民主主义思想特色。
B.小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“ 飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
C.格列佛与利立普特人的大小比例为二比一,那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。格列佛在大人国,那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比二。
D.格列佛来到慧骃国,这里的马是高雅贤良的,而人却是一种野蛮粗俗的动物,“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。闻名世界的网站“YAHOO”(雅虎)即来自《格列佛游记》一书。
(2)在拉格奈格被皇帝召见的风俗是什么?(2分)
▲
5.语段修改(4分)
在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。
浏览完整试题
(1)句①语意重复,应删去的词是 ▲ 。
(2)句②中关联词使用错误,应把 ▲ 改为 ▲ 。
(3)句③成分残缺,应删去的词是 ▲ 。
(4)句④中词语搭配不当,应将 ▲ 改为 ▲ 。
6.材料探究(8分)
关注中国青少年体质健康
(材料一) 2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到6000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。
(材料二) 影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在北京70%的儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。
(材料三) ①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。
②《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
(材料四) 中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况 每天锻炼2小时 每天锻炼3小时 参加课外体育活动
中国 6.3% 1.3% 8%
日本 21.3% 20.2% 65.4%
(1)根据[材料二],请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)(2分)
▲
(2)[材 料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。(2分)
▲
(3)从[材料四]中,你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。(2分)
▲
(4)综合以上材料,请用一句话概括中国青少年体质健康状况。(2分)
▲
二、阅读理解(32分)
(一)送日本国僧敬龙①归(5分)
韦庄
扶桑已在渺茫中,家在扶桑东更东。
此去与师谁共到?一船明月一帆风。
【注释】①敬龙:日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑:传说中的日出之处。③与师谁:指敬龙法师,“与师谁”即“谁与师”
7.⑴诗歌第二句中的“ 东更东”意在强调什么?(2分)
▲
⑵诗歌三四两句表达了作者怎样的情感。(3分?
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