【学习目标】    1、了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。    2、体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。    3、了解诗歌的思想内容，体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。    【核心素养】    语言建构与...

 学习目标    1.了解作者的生平经历及其在世界文学史上的重要地位。    2.通过朗读全诗，感受诗歌丰富奇特的想象和朦胧的意境。    3.揣摩诗句的含意，通过想象，尝试进入作者在诗歌中所创造的那个奇异的世界。    重点：通过朗读全诗，感受诗歌丰富奇特的想象和朦胧的意境。    难点：...

 教学目标    1.了解作者的生平经历及其在世界文学史上的重要地位。    2.通过朗读全诗，感受诗歌丰富奇特的想象和朦胧的意境。    3.揣摩诗句的含意，通过想象，尝试进入作者在诗歌中所创造的那个奇异的世界。    核心素养    语言建构与运用：了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文...

 【学习指引】    《树和天空》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第四篇文章。这首诗歌想象十分奇特，意境似乎也有点儿朦胧，仿佛关联着多方面的主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等；但又很难解读，不好把握。    在阅读这首诗歌的时候，不要逐字逐句推敲索解，而要运用...

 【教材定位】    《树和天空》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第四篇文章。这首诗歌想象十分奇特，意境似乎也有点儿朦胧，仿佛关联着多方面的主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等；但又很难解读，不好把握。    在阅读这首诗歌的时候，不要逐字逐句推敲索解，而要运用...

 【课前预习】    1、《迷娘(之一)》 《迷娘(之一)》( Mignon)是歌德创作于1783年11月以前，后收入歌德创作的自传体长篇小说《威廉麦斯特》的第一部《威廉麦斯特的学习时代》中，作为小说人物迷娘歌唱的第一首插曲(一共四首)，也是《迷娘曲》中最脍炙人口。    2、《威廉麦斯特的学习时代》&nbs...

 【预习指导】    独立研读文本《迷娘（之一）》《致大海》《自己之歌）》《树和天空》。依据导学案要求，做好标记和勾画。    【学习目标】    1.诵读诗歌,体会诗歌的语言特征和艺术效果,了解外国诗歌的写作风格和特色,学会结合时代背景赏析诗歌情感。    2.体会诗歌意象选取的方法和效果,分...

 教学目标    语言建构与运用 了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。    思维发展与提升 体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。    审美鉴赏与创造 鉴赏诗歌的意境美、想象美。    文化传承与理解体会 ...