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写作--给教科书编者或课文作者写一封信 教案 教学设计、导学案

 倾吐心声    一、明确习作目标  1、运用学过的抒情方式学写抒情散文  2、学会观察生活,善于思考,用敏锐的心感悟生活  二、置身生活情境  同学们,我们的中学生活是五彩斑谰的,每天都在接触、体察着形形色色的人和事,都会见到许许多多的景和物,他们一定都曾拨动过你的心弦;同学们的情感体验是多种多...
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