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第十专题:“格高韵远”的北宋词(二) 教案 教学设计、导学案
“格高韵远”的北宋词(一) 学案设计(苏教版高二选修)
[2012-05-15] [阅读次数:912]
知识链接 随着赵宋王朝的建立,封建社会进入了一个相对稳定的历史发展时期,为宋词的兴盛做好了准备。就内容与风格来看,这一时期的词作,大体上是继承“花间”、南唐二主和冯延巳的词风.北宋前期的文人士大夫能以一种朝气蓬勃、乐观向上的精神对待现实生活.所以,北宋前期词别具一种雍容富贵的气度、平缓舒徐的节奏、...
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《“格高韵远”的北宋词(一)》教案(苏教版高二必修教案设计)
[2010-11-08] [阅读次数:744]
教学目标: 1、初步了解北宋前期詞以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。 2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 3、能够展开联想,驱驰想像,撰写文笔隽永的诗词意境想像文。 4、...
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“格高韵远”的北宋词(苏教版教案设计)
[2010-09-20] [阅读次数:1910]
一、学习目标 1.诗词阅读鉴赏的一般方法 2.北宋早期婉约词的特点及评价 二、学习过程设计 导语: 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出:“凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”词...
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“格高韵远”的北宋词(一)教学设计(公开课教案)(苏教版高二选修)
[2007-11-19] [阅读次数:2494]
“格高韵远”的北宋词(一)教学设计(公开课教案) 一、学习目标 1.诗词阅读鉴赏的一般方法 2.北宋早期婉约词的特点及评价 二、学习过程设计 导语: 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出:“凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代...
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