学习重点：  1． 了解《史记》中“表”的体例特点。  2． 解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容）。  3． 掌握读表的方法，能从年表中看出六国的发展轨迹，了解司马迁的历史观。  课前要求：在学生借助注释和工具书，充分预习。    第一课时  学习要点：  《史记》“表”的体例；...

 ●教学目标：   1、了解《史记》中“表”的体例特点  2、解读《六国年表序》，掌握读表的方法。  3、体会太史公在其中的历史倾向性  ●教学重点：   1、 掌握实词、虚词的用法及内容  2、 认识“表”在《史记》中的作用  ●教学时间：1课时。   ●教学内容与步骤：  ...

 《六国年表》教案  学习目标  • 1、了解《史记》中“表”的体例特点  • 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。  • &...

 学习目标  • 1、了解《史记》中“表”的体例特点  • 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。  • &nbs...

   学习目标  • 1、了解《史记》中“表”的体例特点  • 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。  • 3、体会太史公在其中的历史倾向性  六国年表  • 《史记》是我国第一部纪传体通史，为汉代文学家、史学...

 麒麟中学 高二语文备课组     本章节选了本纪、世家、书、表各～篇。《夏本纪》《鲁周公世家》旨在了解《史记》纪传体写人写事的特点，同时，大禹、周公又都是中华民族发展史上的重要人物，也是道德行为的万世楷模，应当有所了解；《河渠书》《六国年表》旨在了解“书”和“表”的形式及特征，更加全面地认识《史...