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苏教版七年级教学设计
《史记》选读——《六国年表》教案(苏教版选修)
学习目标
• 1、了解《史记》中“表”的体例特点
• 2、解读《六国年表序》 (掌握实词、虚词的用法及内容),掌握读表的方法。
• 3、体会太史公在其中的历史倾向性
六国年表
• 《史记》是我国第一部纪传体通史,为汉代文学家、史学家司马迁所著。记事,上起轩辕,下迄汉武帝太初年间约三千年,凡举政治、军事、经济、社会、文化、艺术、天文、地理、风俗。全书分表、书、本纪、世家、列传,共130篇,50余万字。其中,表十篇,有世表、年表、月表,自三代迄于太初,略远详近,断限明确,意在解决“并时于世,年差不明”的问题对于头绪纷繁的历史事件载其发生的年月;书八篇,帝王本纪十二篇,世家三十篇,;列传七十篇,是为古往今来能够“立功名于天下”的各阶层代表人物立传。
• 《史记》是中国历史上一部具有划时代意义的体大思精、流芳万世的巨著,是中国文化史上的一颗大放异彩的明珠。是一部以中国古代的治乱兴亡为背景、追求“历史与人性”的著作。它的光辉,亘古至今,影响极其深远,是中华古代文化的一座仰之弥高的巨峰。
《史记》中的“表”
• 《史记》的“表”共有十篇,可分两类。一类是大事年表,“年经事纬,纵横互订”。另一类是人物的年表,一些传不胜传的人物,就以表载之。史表的创制,是《史记》体例的一大特点。
“十表”存目
三代世表、十二诸侯年表
六国年表、秦楚之际月表
汉兴以来诸侯年表、高祖功臣侯者年表
惠景间侯者年表、建元以来侯者年表
建元以来王子侯者年表、汉兴以来将相名臣年表
解读《六国年表.序》
• 一、识词义
• 1、周东徙洛邑
• 2、僭端见矣
• 3、先暴戾,後仁义
• 4、六卿擅晋权
• 5、矫称蜂出,誓盟不信
• 6、秦始小国僻远,诸夏宾之
• 7、事异变,成功大
• 8、法后王
• 9、以其近己而俗变相类,议卑而易行也
• 二、思内容
• 1、《六国年表》是以什么材料为基础撰写的?为什么依据这部史书?
• 2、《秦记》所描述的社会背景是怎样的?
• 3、你能不能从序文中太史公的看法和观点 ?
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史记》
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