教师：上虞丰惠中学 刘建松  班级：上虞丰惠中学高二（4）班理科    课前背诵周而不比中第四则，第六则。  （出示投影越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。宴子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然...

  教师：上虞丰惠中学刘建松  班级：上虞丰惠中学高二（4）班理科班  记录：余珍  课前背诵《君子之风》中相关语段，翻译。让学生在黑板上写“孤陋寡闻”这个成语。 ...

 教学目标  1．理解孔子关于交友目的、对象和态度等的观点。  2．对孔子的交友观作出自己的评价。  3．掌握“与、友、谅、责、斯、数、道”等词在文中的含义。  教学过程  一、导入   ...

 第一课时    一、教学目标    1、 理解并积累文中常用的文言词语    2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24    3、 理解儒家人际交往观中关于择友、察友、处友方面的主要观点    4、 请学生结合自我，结合生活实际谈谈自己对《论语》中择友、察友、处友观的看法。    二、...

 《论语》选读之《周而不比》  【教学目标】  1．掌握周、比、矜、斯、责、举、道等词在文中的含义，重点辨析周、比、党等词一词多义现象。  2．掌握文中出现的动词活用现象。  3．理解孔子在察人、择友、处事、待人方面的主要观点。  4．联系“中庸之道”，深入理解孔子“和而不同”的人际交往原则；...

 《〈论语〉选读》之《周而不比》教学设计    【教学目标】  1．掌握周、比、矜、斯、责、举、道等词在文中的含义，重点辨析周、比、党等词一词多义现象。  2．掌握文中出现的动词活用现象。  3．理解孔子在察人、择友、处事、待人方面的主要观点。  4．联系“中庸之道”，深入理解孔子“和而不同”...