第8课 我的回顾   【美】爱因斯坦   一、作者：   爱因斯坦（1879－1955）：生于德国，1900年入瑞士籍，1940年入美国籍，世界著名的物理学家，20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。   二、词语：   目瞪口呆 桎梏（zhìgù） ...

 第二单元 传记  ＊本单元的教学目标：  1、帮助学生通过传记的学习，了解传主的人生经历，体会传主的精神，从中汲取成长的教益。是第一单元 “正确认识自我”的深化。这些传主为我们“正确认识自我”和“发展自我”树立了学习的榜样。  2、结合各课特点，熟悉传记的写法学会写传记文  3、学习...

   【美】爱因斯坦    一、作者：  爱因斯坦（1879－1955）：生于德国，1900年入瑞士籍，1940年入美国籍，世界著名的物理学家，20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。  二、词语：  目瞪口呆 桎梏（zhìgù） 真知灼（zhuó）见 毋（wú）庸置疑 吞噬（shì） 深邃（s...

 4. “布衣总统”孙中山  【教学目的】  1．知识与能力：深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现；学习“以小见大”的传记写法。  2．情感态度与价值观：体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。  3．过程与方法：讲解法。  【教学重、点难点...

   【教学目的】  1、 了解作者的生平和贡献，掌握重点词语。  2、 理清行文思路，把握作者的基本观点，体味本文准确，富有逻辑的语言。  3、 学习爱因斯坦的科学精神，探究其成功的秘诀。    【教学重点】  1、 理清行文思路，把握作者的基本观点...

 8.我的回顾教案    一、教学要求：    1．研习本文中爱因斯坦一些隽永深邃语句的含义。    2．了解爱因斯坦的生平、人格魅力及所得的巨大成就。    3．学习爱因斯坦坚持真理、尊重科学、不迷信权威、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。    二、教学重难点：（教...

 一、作者：  爱因斯坦（1879－1955）：生于德国，1900年入瑞士籍，1940年入美国籍，世界著名的物理学家，20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。  二、词语：  目瞪口呆 桎梏（zhìgù） 真知灼（zhuó）见 毋（wú）庸置疑 吞噬（shì） 深邃（suì）&nbs...

 我的回顾    1．课文解读  ⑴作者简介  爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人。1879年3月14日生于德国的乌尔姆，1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学，毕业后即失业。在朋友的帮助...