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平凡之中见新意 教案 教学设计、导学案

 浙江省温州二中(黄龙校区) 程永超    【教学目标】    1、知识和能力:掌握随笔写作的特点,培养学生综合运用语文的能力;    2、过程和方法:在“听-论-练-评-写”的表达交流过程中感悟“平凡中见新意”;3、情感态度和价值观:培养学生求真务实的写作精神,理解“平凡孕育伟大”    的哲理...
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