实用类文本阅读（科普与新闻）教案 2    教学目标：    1．了解实用类阅读中科普与新闻阅读的文本特点与高考基本题型。     2．掌握实用类阅读中科普与新闻类文本阅读命题规律及答题技巧。    知识梳理：    【科普文考点解读】    科普文是解说、介绍科学技术的说明...

 苏州园林    教学重点：  一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。  二、学习本文严谨的结构层次。  三、学习本文准确、简洁、生动的语言。  四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。  教学难点：  一、引导学生理解作者写作意图，进而体会作者写作思路，理解...

 福建省浦城县山下中学　　章斌 教学目标：    1、 了解“KEO”未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。    2、 领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法    3、 结合“KEO”未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。    教学重点    1、 领悟科普...

 教学设计（A）  这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识  见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。  对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角度、多仍  面看问题的科学思维能力。  反复自读，学习这两篇短文简明精...

 15《阿西莫夫科普短文两篇》  自读导言   自读要求  1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。  2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。  3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点。抓住重点语句，提纲挚领地...