教学目的  1、学习调查报告的写法；  2、学习调查问卷的设计；   3、形成正确的青少年消费观。  教学重点、难点  1、重点：调查报告的写法。  2、难点：调查问卷的设计。  教学时数：2课时  教学步骤：   ...

 教学目的:   1.学习调查报告的写法；  2.学习调查问卷的设计；   3.形成正确的青少年消费观。  ※教学重点、难点:  1.重点: 调查报告的写法。  2.难点: 调查问卷的设计。  ※教学时数:   2课时  ※教学步骤:   一、字词  实...