教学目标：  1.对苏格拉底的人生和主要思想有所了解和认知。  2.通过对文章的分析认识苏格拉底这一伟大形象。  3.通过对苏格拉底的思想和形象的认知，获得人生的启示。  教学重点：  1.对苏格拉底的人生和主要思想有所了解和认知。  2.通过对文章的分析认识苏格拉底这一伟大形象。  教学难点：  通...

 教学目标  1.充分阅读，通过对文章的分析认识苏格拉底这一伟大形象。  2.引导学生走近这位奠定西方文化哲学基础的思想巨人，从中获得有益的人生启示。  教学重点  通过对苏格拉底关于死亡体验的谈话，关于喝药的态度以及喝毒药的表现和喝下毒药之后的言行的分析，认识苏格拉底这一伟大形象。  教学难...

   一、导入。  同学们，你们思考过“生与死”这个问题吗？（稍作调查）  有生命，就有死亡；理解生命就不能回避死亡。关于生与死，很多哲人都表达了自己的看法。圣人孔子就说过：“未知生，焉知死？”告诉我们应该在平凡的俗世生活中去体会生命的尊严与奥秘。可后他2000多年的西方哲学家海德格尔却说：“未知死，...

 [教学目的]  一、了解苏格拉底的人生轨迹和主要学说，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断。  二、认识传记作品的基本特征，尝试人物传记的写作。  [教学时间]  一课时。   ...