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六州歌头 教案 教学设计、导学案

       方回乐府妙绝一世,感丽如游金、张之堂,妖冶如揽嫱、施之袂,幽洁如屈一...
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 教学目标:  1、通过诵读体会作者对南宋屈辱求和、偷安江隅极为愤慨及壮志难酬、无限愤恨的心情。  2、背诵这首词。  教学重点:  1、要了解创作的背景,背诵这首词。  2、领会作者的爱国之心,豪放之气,悲壮之情,感受其强烈的艺术感染力。  课时安排:   1课时  教学过程:  一、...
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 北宋的旧曲新声贺铸  11六州歌头  贺铸    一、确定教学目标:  1.了解贺铸及其诗歌创作。  2.背诵并默写《六州歌头》。  3.理解并欣赏《六州歌头》的思想内容和艺术技巧,提高文学鉴赏能力。  4.培养诗歌创作的兴趣。  二、指导自主学习  1.识记下列字音:  鹖(hé)弁(b...
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