学习要求   语言知识：读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。   文学知识：了解古代文学家韩愈。   课文阅读分析：   认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联...

 《〈张中丞传〉后叙》教学设计    教学目标：  1、读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。  2、了解古代文学家韩愈，学习张巡和许远的可贵精神。  3、认识本文叙事与议论并重的主要写作特色。  教学重点：  1、掌握课后练习中的几组古今异义词。 ...

 5张中丞传(粤教版高二选修)  教学目的：   1、了解作者及其文学成就。   2、学习本文的写作技巧，掌握重要的文言虚实词。   3、学习主人公以身殉国的牺牲精神，培养爱国主义情感。   教学重点：   1、体会花大量笔墨许远、南霁云、于嵩等人的原因。   2、...

 教学目标：    一、掌握重要的文言实词虚词    二、学习写作技巧：叙议结合、细节描写、运用衬笔、曲笔    三、感受人物精神    教学时数：三课时    第一课时    教学要点：    一、了解相关背景    二、学习1—3段    （一）了解本文的缘起    （二）理解作...

 第5课 《张中丞传后叙》教案    一、作者简介：  韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳宗元共同领导了中唐古文运动。    ...

 教学目标：  1、了解张巡、许远、南霁云等忠义之士的性格特点和宁死不屈的高尚气节。  2、认识本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表现人物的传记特征。  3、学习本文根据内容需要，将叙述、议论、抒情熔于一炉的表达方法。  教学重点：学习本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表现人物的传记写法。  ...

 教学目的：  1、了解作者及其文学成就。  2、学习本文的写作技巧，掌握重要的文言虚实词。  3、学习主人公以身殉国的牺牲精神，培养爱国主义情感。  教学重点：  1、体会花大量笔墨许远、南霁云、于嵩等人的原因。  2、理解张巡的人物形象。  教学难点：本文刻画人物的技巧。  授课时数：2课...

 广东普宁市实验中学 李莫然    学习要求    语言知识： 读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。    文学知识： 了解古代文学家韩愈。    课文阅读分析：    认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分...