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不义而富且贵,于我如浮云 教案 教学设计、导学案

 课题:《先秦诸子选读》第一单元:论语选读    五、《不义而富且贵,于我如浮云》第一课时  年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名:  ...
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 课题:《先秦诸子选读》第一单元:论语选读    五、《不义而富且贵,于我如浮云》第一课时  年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名:  ...
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 教学目标:  1、熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象;  2、了解孔子眼中“义”的内涵。  教学重难点:  1、了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点;  2、对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点。  课时安排:2课时  第二课时  一、“义”的实现。  上一节课我们讲到,义通过礼...
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   教学目标:  1、熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象;  2、了解孔子眼中“义”的内涵。  教学重难点:  1、了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点;  2、对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点。  教学方法:讲读法。  课时安排:2课时  第一课时  一、回顾“仁”。  ...
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 不义而富且贵,于我如浮云  在探讨语段内涵的过程中,解读孔子的义利观。    学习和掌握重点字汇。    鉴赏9、13则选文。    多媒体    一、导入新课:  自古以来,中华民族就有崇德尚义的传统。人们把为了道义而不能推辞某种责任称为“义不容辞”,把基于正义而产生的愤怒称为“义愤...
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