一.上课过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　　    1.以演讲的形式开场    2.介绍北大背景及演讲相关知识    3.让学生阅读课文,并要求他们划分段落    4.逐段分析课文(对字句的推敲)并写板书    5.结合课文谈北大所富有的精神    6.联系进才的校诫谈自己的人生所应有的精神   ...

 P知识与能力/P  P了解演讲稿的特点，学写演讲稿。/P  P过程和方法/P  P理清文章脉络，概括内容提要，把握北大精神实质。/P  P情感态度与价值观/P  P领会北大丰富的精神内涵，树立正确的人生观、价值观。/P  Pa name=baidusnap4/aB style='color:black;background-c...

 《富有的是精神》教学设计    诗可以群    一、关于山东版本教材的主编谢冕。（介绍）    北京大学教授、文学评论家。    二、默读文本。（带着问题）    问题：文本与题目的关系。    学生解答问题。    三、速读文本。    从演说词的角度考虑文本，看文本的结构，把握文...