教学目标 理解“信”对于个人成长，对于社会和国家发展的重要意义。    重点分析：把“诚信”的内涵，通过古今的典故，从个人层面上升为社会、国家的层面，具有一定的难度。    难点分析：对于学生而言，其生活积累仅停留在诚信待人、做事等日常生活方面，而诚信对于社会的发展和国家的兴衰的意义高出其...

 教学目标    1.搜集有关“诚信”的名言警句、经典故事等，引导学生探究“诚信”的内涵。    2.通过身边事例培养学生讲诚信的美德。    3.培养学生的口语交际能力，巩固演讲技巧。    教学重难点    培养学生讲诚信的美德。    核心素养训练    1. 【核心素养：健全人...

 课题：人无信不立 （第1课时）    主备人：陈丽颖 审核人：初二备课组 授课人：陈丽颖 备课时间：2017.8.30     【学习目标】     课标要求：    1、 搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及其经典论述 ， ...

 【知识目标】    1．引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。    2．培养学生讲诚信的美德。    3．培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。    【课时计划】2课时，第一节完成活动指导，布置 任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。    【活动准备】   ...