课题：人无信不立    （第1课时）

      主备人：陈丽颖  审核人：初二备课组  授课人：陈丽颖   备课时间：2017.8.30 

      【学习目标】 

      课标要求：

      1、搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及其经典论述 ，

      2、理解“诚信”的传统内涵。

      2.通过寻找身边诚实守信的具体实例，感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质。

      目标达成：

      1、通过开展演讲等活动，引导学生在生活中努力践行诚实守信。

      2、学习讲求信用的美好品质。 

      学习流程： 

      【课前展示】

      诚信是中华民族源远流长的历史传统，也是我国传统道德的基础和根本。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，“千金一诺”“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册并体现在实 际生活中。中外历史反复证明，一个不讲诚信和没有 诚信传统的国度和民族，终究都会消亡。现在，就让我们从传统道德中汲取诚信素养的精华，弘扬中华民族的传统美德，努力建设诚信社会，做一个诚信小少年吧！

      【创境激趣】

      诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴醇厚。它早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，这是李白《侠客行》中的诗句，形容承诺的分量 比大山还重，极言诚信的重要。孔子也说过：“人而无信不只其可。”作为当代中学生，我们更应该诚信做人！青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期，我们应该把诚信作为人生的坐标。诚信对人，诚信对己。诚信就像一轮圆月，唯有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在 全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！

      【自学导航】 

      1、(一)引经据典话诚信

      1. 分组搜集古代道德楷模的言论、事迹。班内分成四个小组，分别搜集整理古代道德楷模关于“信”的经典论述和典型事迹，具体分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，并整理成册。搜集整理时，可结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等，也可到当地的历史古迹探访，还可以请教老师。可以是文字材料，也可以是图片、宣传画等图画材料，还可以是录音、录像等影视材料。

      2.班 内定期举行“古人诚信言行”资料展。让同学 们研读、讨论。通过班内的相互研讨，进一步学习古代道德楷模的经典论述 和典型事迹，理解“信”的传统内涵，明确“信”对个人、社会、国家的重要意义。

      【合作探究】 

      1、   古人的诚信故事

      宋濂——守信好学

      宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

      一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说 ：“不管人家等不等这本看，到期 限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”

      又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲 惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

      当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

      【展示提升】 

      典例分析 知识迁移

      1、（三）班级演讲说诚信

      1.小组合作，分类整理前面的材料，利用整理的材料写出精彩的演讲稿。比赛前，制定活动规则、具体的活动措施和任务，推选出比赛评委，可邀请语文老师、历史老师、政治老师或班主任参加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。

      2.演讲比赛后，大家一起讨论，选取一条或几条典型性的名言或典故，同学们畅谈各自的理解与认识，最后写出自己的启发和感受。

      【强化训练】 

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      1、古人对诚信的经典论述

      人而无信，不知其可也。——论语

      信言不美，美言不信。——老子

      诚信者，天下之结也。— —管子

      言必信，行必果。——论语

      小信成则大信立。——韩非子

      志不强者智不达，言不信者行不果。 ——墨子

      【归纳总结 】

      1、总结与提升 

      通过本次活动，同学们了解了诚信的一些经典论述、诚信的典型事例等，并且强烈的认识到诚信对一个人人生价值观和世界观形成的重要性。每个 学生要继承中华民族重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，  在以后的学习和生活中努力做一个诚信中学生！ 

侯晓旭