1． 引导学生理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。    2．提高学生在现实生活中实践低碳生活的能力；培养学生调查统计、参观、搜集和分析处理资料、撰写研究报告的能力。    3．激发学生树立低碳生活、绿色环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生...

 【目标导航】    1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。    2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护...

 【导学目标】     1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。     2．认识到低 碳生活是一种 优质的生活方式。     3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。     4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的宁静。     【...

 【目标导航】    1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。    2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护...

 编写者：黄芬    【学习目标】    1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。    2、通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯，做    “环保小达人”。    3、积极宣传“低碳生活”理念，增强身边人的环保意识...

 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。    2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    一、导入新课    播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词：    大海是蓝色的吗？   ...

  第二单元 综合性学习　倡导低碳生活    【导学目标】    1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。    2．认识到低 碳生活是一种 优质的生活方式。    3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。    4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的...