综合性学习    岁月如歌——我们的初中生活    1.在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达感情和意愿的能力。(重点)    2.在活动中进一步感受集体的温馨、同学间的友情及真挚祝福。(难点)    3.通过活动正确认识自我、认识生活,培养健康的个性和积极的人生观。(难点)    一、情景导入...

 【活动目标】  知识与技能：锻炼学生写作口语交际能力，让学生作文时懂得如何取舍材料，写出有个性特点的真人真事，有真情实感的好文章。  　 过程与方法：学生总结初中三年学习,生活得失,积极参与讨论练写，并能有条理表达。  情感态度价值观：增进师生友谊,懂得珍视和感恩，促进班...

 岁月如歌——我的初中生活（作文指导）  湖北宜昌实验初中 韩宗秀  教学目标：  1．引导学生回忆初中生活，总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。   2．通过本次作文...

 《岁月如歌》教学设计  活动目标  1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感；  2.创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现；  3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与...