【学习目标】    1.学习积累文言实词、虚词、特殊句式，明白赋与词的文体特色，并尝试初步扩写和缩写。（重点）    2.学会鉴赏《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》三篇文章中的景物描写，并学以致用。（重点）    3.理解苏东坡复杂的感情世界，并学会在具体的个人背景、时代背景、文化背景...

 师：（多媒体展示有关苏轼的文字资料）同学们，请齐读这些文字资料。  生：齐读资料。  师：这些成就都是一个人取得的，你们佩服他吗？  生：佩服。  师：老师也非常佩服这个人，我写了一首词来概括他的累累硕果。（师范读词作）这些资料中的神秘人物，你们知道他是谁吗？  生：苏轼。  师：对，他...

 　　教材分析  The Gay Genius: The Life and Times of Su Tung po，《苏东坡传》，林语堂先生最得意的作品，中国现代长篇传记开标立范之作。以前，所读传记文字，都是短篇，如《史记》的《刺客列传》、《廉颇蔺相如列传》，最长的也不过《项羽本纪》。唐代传...

   一、教学目标  1、了解苏轼词作及其创作风格；  2、通过诵读，感受《江城子•密州出猎》与《定风波•莫听穿林打叶声》的不同内涵。  3、对比赏析词作的意象、语言和情感，提高诗词鉴赏能力。  二、教学重难点  通过反复诵读，对比赏析风格相同的词作的不同内涵。  三、课时安排 ...

 苏东坡传  江苏省淮州中学 韩维加  教学目标  1、通过《苏东坡传》的阅读，全面认识苏轼的生平事迹，熟悉苏轼的主要作品，体会苏轼人格魅力及在中国文化史上的影响和意义；   2、研读教材所选文本，分析传记文学是如何化用素材，再现历史，重现形象的；  3、了解学者林语堂，思考在他所写的...