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口语交际--摸拟旅游咨询 教案 教学设计、导学案
综合性学习旅游资源调查 教案教学设计(语文版八年级上册)
[2013-08-29] [阅读次数:1350]
课题:旅游资源调查 课型:新授课 执笔:谢文香 备课组:初二备课组 审核人: 时间: 教学目标: 1.通过语言实践提高语言交际能力2.了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注...
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《在山水中陶冶性情——模拟旅游咨询》教学设计(语文版八年级必修)
[2009-09-06] [阅读次数:1088]
⊙总体构思 依据《新课标》中的口语表达要求,在班上召开一次旅游咨询会,介绍本地或外地的风景名胜及旅游注意事项。教师应着重训练学生在日常环境中的倾听、表达、应对能力,提高学生的语言组织能力,使学生能够灵活运用所学知识,注意身份、场合,文明得体地进行交际。并在这个过程中...
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旅游资源调查
[2006-10-19] [阅读次数:3148]
八年级第一单元综合性学习 旅游资源调查 活动目标:1.让学生了解家乡的旅游资源,激发学生热爱家乡的情感。 2.通过咨询与实地考察,培养学生分析问题解决问题的能力,培养合作精神。 活动重点:通过咨询,了解家乡的旅游资源并合理开发。 活动难点:绘制旅游示意图。 活动准备:把全班同...
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口语交际模拟旅游咨询(网友来稿)
[2005-11-20] [阅读次数:1699]
luoluo1998 目的要求: 1.通过语言实践提高语言交际能力 2.了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注意事项要注意的地方 重点:通过语言实践提高语言交际能力 难点:交际中的临场应变能力 教学过程: 一、训练题目 ...
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