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向霍金学什态
轮椅上的科学大师——英国理论物理学家霍金
霍金掀起科学风暴
《时间简史》:最孤独的学问最畅销
数学大师纳什:博弈人生
科学时代的艺术家霍金
霍金自述:我的公众科学观
英国物理学家霍金展望科技未来
公告:《
中语课堂教学精彩片断300例
》专题征文活动正式拉开序幕.
致学生家长的一封公开信(网友来稿)
在2004年秋期散学典礼上的讲话(网友来稿)
给学生一片蓝天 让学生放飞思想——浅谈作文教学(网友来稿)
高考临战录学生习作《高与低》(网友来稿)
逾越雷池 方见晴空——《挖荠菜》综合性学习案例与分析(网友来稿)
浅论农村中学语文课程资源的开发与利用(网友来稿)
怎样激发学生的语文学习兴趣(网友来稿)
中学语文异步推进教学法释疑(网友来稿)
我们已经在践行新课程的理念――谈中学语文异步推进教学法教学原则(网友来稿)
“四阶六步”“X课型”改变了语文教学过程——中学语文异步推进教学法的教学模式与运用(网友来稿)
以人为本 个别关爱 有序启动 异步推进——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
凝心聚力 精心谋划 点面结合 扎实有效——“中学语文异步推进教学法”实验研究结题报告(网友来稿)
构建语文教学的良性循环――“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
合理分层 异步推进 大面积提高学生成绩 ——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
“中学语文异步推进教学法”作文教学实验报告(网友来稿)
从中小学校园文化看中国基础教育的前景(网友来稿)
《天上的街市》教学实录两篇(网友来稿)
浙江省教育厅:将叫停小学奥林匹克数学竞赛
学生对联集锦(网友来稿)
从一份学生的段考总结所想到的(网友来稿)
浅谈新课标下如何培养学生的语感能力(网友来稿)
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点拨 对话 下水——谈指导学生写作话题作文(网友来稿)
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让学生读起来(教师中心稿)
把中小学教师纳入公务员队伍好(教师中心稿)
生命的颜色(学生同题作文一组)(教师中心稿)
我的一堂研究性学习课(教师中心稿)
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