九年级语文试题
1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì（______）。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺（______）于喧嚣（______）纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边着眼现实 ，随时采xié（_______），收获希望。
【答案】 (1). 冀 (2). nì (3). xiāo (4). 撷
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“撷”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
2. 根据语境，解释下面句中加点的“素”字。
①须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（_____________） ——选自《沁园春•雪》
②我素不知道天下有这许多新鲜事。（_____________） ——选自《故乡》
【答案】 (1). ①白色 (2). ②向来
【解析】试题分析：运用联系上下文理解词语法来解题。词不离句即一条学习词语的原则，也是理解词语的重要的方法，是培养语感的重要基本途径，也是检测常用的方法。如根据“红”与“素”的对文性质，即可推断出“素裹”的“素”是“白色”之意。
点睛：理解词语的方法：1、连字解词法，连字解词法就是先解释词语中的每个字的意，再连起来解释整个词语的意思。2、词素解词法，词素解词法就是与连字解词法较类似，要求先分析词语中每个词素的意思，重点理解比较难的词素，再理解词语的意思。3、比较辨析法，有些词，看似相像，实则不同，我们在理解的时候，要从雷同中找出差异，从差异中找出雷同，进行比较分析，从而准确把握词义。4、更换词语法，就是找近义词。5、联系上下文理解词语法，词不离句即一条学习词语的原则，也是理解词语的重要的方法，是培养语感的重要基本途径，也是检测常用的方法。6、联系实际生活解词法，就是把词语放到生活中去理解。
3. 请在横线上写出与下面对偶句相对应的人物。
（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。_________
（2）诗中有画，画中有诗。________
（3）译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。_________
（4）刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。_________
【答案】 (1). ①诸葛亮 (2). ②王维 (3). ③鲁迅 (4). ④司马迁
4. 2017年是丁酉鸡年，古人称赞鸡是有德之士，请将“仁”“勇”“信”“武”四个字分别填入下面句子中的A、B、C、D处。
“头戴冠者，文也；足付距者，（A）也；敌在前敢斗争，（B）也；见食相呼，（C）也；守夜不失时（D）也。”
【答案】.A (武) B(勇) C(仁) D(信)
【解析】试题分析：此题根据语意填空。最为重要的是理解好句子的意思。此文翻译为“它头上戴着红冠，是那样文雅；脚上长着尖距，是那样威武；劲敌在前它敢于搏斗，是那样勇猛；发现了食物就呼唤同伴一同享用，是那样仁爱；守夜报时从不失误，是那样诚信”。要根据上一句的意思填写这个词语。

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5. 请任选角度赏析下文中对联的妙处。
苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟江上。正举杯畅饮之间，苏东坡忽然用手往江岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的扇子抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来这是一副哑联。苏东坡的上联是：狗啃河上骨；佛印的下联是：水流东坡诗。
【答案】对联用了谐音的手法，“河上骨”谐音“和尚骨”，指狗啃的是佛印的骨头；“东坡诗”谐音“东坡尸”。体现了两人关系亲密、才思敏捷。
【解析】试题分析：考查对联的谐音知识。谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。“河上骨”谐音“和尚骨”，“东坡诗”谐音“东坡尸”。通过如此诙谐幽默的对联，来增强两个人的友谊。
6. 填空
（1）《沁园春•雪》一词中“____________，____________”两句描写是化静为动，表现出了群山和高原活泼奔放的气势。
（2）温庭筠的《商山早行》中“______________，_____________”两句诗描写因当时寂静的环境而勾起了游子的思乡梦境。
（3）李清照的《醉花阴》中“_______________，_____________，________________”这三句写晚来风急，以花木之“瘦”，比人之瘦，共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。
（4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就运用“__________________ ， ____________________”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
（5）诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴隆的原因是________________，________________。
（6）《陈涉世家》中陈涉以鸟雀做比喻，表现自己远大理想抱负的句子是：________________ ！
【答案】 (1). 山舞银蛇 (2). 原驰蜡象 (3). 因思杜陵梦 (4). 凫雁满回塘 (5). 莫道不消魂 (6). 帘卷西风 (7). 人比黄花瘦 (8). 持节云中 (9). 何日遣冯唐 (10). 亲贤臣 (11). 远小人 (12). 燕雀安知鸿鹄之志哉
【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“蜡”“凫”“鸿鹄”等字词的书写。
陆贾传
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗①平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结②箕踞③见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟④坟墓

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