东厦中学2017-2018学年度第一学期期中考试八年级（上）
说明：1．全卷满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答案卷填写自己姓名、考场号、座位号。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答案卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉 原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、语文基础（24分）
1、默写（10分，每空1分）
① ？松柏有本性。（《赠从弟》（其二）刘桢）
②晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》崔颢）
③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④李白《渡荆门送别》中“ ， ”用游动的视角来描写景物的变化。
⑤ 其间千二百里， ，不以疾也。（《三峡》郦道元）
(6) 把白居易《钱塘湖春行》默写完整：
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。
， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、根据拼音写出有关词语（4分）
（1）法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有jiàn shù（ ）。
（2）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèi miǎn（ ）。
（3）还没等观众从yǎn huā liáo luàn（ ）中反应过来，她已经又展开身 体。
（4）这个物理学家hé yán yuè sè（ ）地回答。
3.下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A、在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
B、亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D、这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　　）（3分）
A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”）
B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换）
C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”）
D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）
5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；
， ；
， ；
二、阅读（46分）
（一）)阅读下面文段，回答文后问题。（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

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6、选出下列各组加点字的意义不同的一项( )（3分）
A.风烟俱净/四时俱备 B.负势竞上/横柯上蔽
C天下独绝./ 沿溯阻绝D.蝉则千转不穷/哀转久绝
7、翻译下列句子。（4分）
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
________________________________________
8、下列分析有误的一项是( )（3分）
A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。
B.“夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
C.“千百”，“千”“百” 等词在文中都是虚指，言其多。
D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
（二）（9分）北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐②强不知以为知也。
【注释】 ① 菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。② 坐：因为。
9、解释文中加点的词语。（ 3分）
（1）仕于南方 仕（ ）（2）或曰：“食菱须去壳。” 或（ ）
（3）其人自护其短 短（ ）
10、用“/”给文中划波浪线的文字断句。（2 分）
答 曰 前 山 后 山 何 地 不 有 夫 菱 生 于 水 而 曰 土 产 此 坐 强 不 知 以 为 知 也。
11、这则寓言告诉我们一个什么道理？用自己的话简要回答。（4 分）
（三）（10分）
（新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守军王凌云于四日下午弃城而逃，我军当即占领南阳。②南阳为古苑县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。③后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部。④多是出生于南阳一带。在过去一年中，匪首蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人 民解放军向南发展的道路。⑤上月，白匪崇僖使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。⑥最近蒋匪因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。⑦从此，河南全境除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阁乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外 ，己全部为我解放。
12．这则消息最核心的内容应是( )（3分）
A．河南全境已大部为我解放 B．南阳守敌王凌云弃城南逃
C．中原我军占领南阳 D．我军攻势迅猛，蒋匪全局败坏
13．本段表达方式的主要持点是( )（3分）
A．采用倒叙 B．在记叙中穿插说明
C．以说明为主，记叙为辅 D．顺叙、倒叙、插叙全都用上
14．找出文中说明性的句子（用序号回答）。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起了什么作用?（4分）
(四)阅读下面的文章，完成15-19题。（17分）
孤独的老乡
夏 阳
①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。
②第一次盘 问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了 。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗？”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁？”
⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。
⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火 慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了 摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个 下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”

展开余下试题

（选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。）
15.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（4分）
情节 主要事件
开端 小吴找老乡被盘问。
发展 （1）
高潮 （2）
结局 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。
16.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。（2分）
怀疑→（ ）→（ ）→认同
17.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）他眼里汪着泪，点点头。
答：
（2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
答：
18.第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？（3分）
小吴的身体晃了一下。
答：
19.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（4分）
答：
三、作文（50分）
20、青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责……
请 要求：①把题目填写完整；②除诗歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④字数不少于500字；⑤以“我不该这样 ”为题写一篇作文。
四、附加题（10分）
毛泽东在我的印象中是一个有相当深邃感情的人。我记得有一、二次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的。在那次暴动中他的省里有几个饥饿的农民因到衙门要粮而被砍了头。有一个战士告诉我，他曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋的。
然而我非常怀疑，他是否能够博得中国上层知识分子的敬仰，也许这并不完全因为他有非凡的头脑，而是因为他有农民的个人习惯。巴莱托的中国门徒们也许要嫌他粗鲁的吧。我记得有一天我和毛泽东谈话的时候，看见他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物——不过话得说回来，巴莱托要是生活在同样的环境中可能也非搜寻一下不可。但我可以断定，巴莱托决不会当着红军大学校长的面前松下裤子的——我有一次访问林彪的时候，毛泽东却这样做过。小小的窑洞里非常热。毛泽东却把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟——偶然只有林彪插口问他一些日期和人名，而毛泽东都是一概知道的。他随便的习惯和他完全不在乎个人外表这一点相一致，虽然他完全有条件可以打扮得同巧克力糖果匣上的将军和《中国名人录》中的政治家照片一样。
1、选文选自《 》，作者是 。（1分）
2、试分析选文中作者将巴莱托与毛泽东比较的作用？（4分）
3、结合选文，分析毛泽东的人物形象。（4分）
八年级期中考语文参考答案
1、（1）岂不罹凝寒 （2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）大漠孤烟直（4）山随平野尽，江入大荒流（5）虽乘奔御风（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 2、建树 慰勉 眼花缭乱 和颜悦色 3、C 4、A 5、【答案】示例：给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；给我以风雨，我就是一道旖旎绚丽的彩虹。 6、A 7、那些极力追求名利的人，看到这雄 奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。8、D 9、做官 有的人、有人 短处、缺点 10、答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也 （每断对一处得0.5分）11、知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。 12.C 13.B 14. 南阳为古苑县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部。多是出生于南阳一带。 介绍背景，说明南阳自古是兵家必争之地，突出解放南阳的重要意义。15．（4分）（1）小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。（2）小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。（各2分）
16．（2分）理解 关心（或关爱、挂念）
17．（4分）（1）“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态（2分）。（2）“黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡时的极度失望（2分）。
18．（3分）运用细节描写（或动作描写），表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理（答到两点心理即可）。
I9.（4分）收到出人意料、回味无穷的艺术效果；深化了主题：以小吴为代有的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度（言之成理即可）。
20、略
附加题
1、《红星照耀中国》埃加德.斯诺
2、（1）作者运用了对比的手法，通过将巴莱托与毛泽东进行对比，凸显了毛泽东不拘小节，质朴自然的性格特点。（2分）（2）这一对比还从侧面反映了苏区当时环境的恶劣，条件的艰苦。（1分）（3）同时这一对比符合毛泽东作为农民出身的领导者的特点，使人物形象和叙述的作品更加真实可信，符合纪实性作品的要求和特点。（1分）
3、（1）毛泽东是个感情深邃、爱军爱民的人。当他谈及已死的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润，并将自己的上衣脱给受伤的红军穿。（2）毛泽东是个质朴纯真，不拘小节 的人。在与斯诺谈话时松下裤带搜虱子。 (42.49.18.181)

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