德阳五中2017年秋期九年级期中考试语文试卷
温馨提醒：1.全卷共120分，120分钟完成。 2.第I卷为选择题，共30分，请用2B铅笔填涂在机读卡上；第Ⅱ卷为非选择题，共90分，请用0.5mm黑色墨迹中性笔写在答题卷上。
第 I 卷(选择题,共30分)
一、基础知识积累 (共21分,每小题3分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A．滞留（zhì） 麾下（huī） 诘难（jié） 重蹈覆辙（zhé）
B．旁骛（wù） 亵渎（xié） 聒噪（guō） 恃才放旷（sì）
C．睿智（ruì） 陨落（yǔn） 相契（qiè） 廓然无累（guó）
D．扶掖（yè） 恣睢（zì） 别墅（yě） 庶竭驽钝（shù）
2.下列选项中词语书写无误的一项（ ）
A．脑羞成怒 一代天娇 断章取义 谀词 B．狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑
C．歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D．涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓
3.下列各句中加点词语的使用，有误的一项是（ ）
A.电影《摔跤吧！爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。
B.雪已经停了，田野里洁白一片，在太阳的照射下，成都平原尽在银装素裹之中。
C.智者说：“虚怀若谷，谦逊礼贤的品格就是美，一种爱慕人才的美。”
D.我过传统文化之于外国文化自有特色，不应妄自菲薄。
4. 下列句子中，句意明确、没有语病的一句是（　 　）
A．习近平总书记近日作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国思想，把祖国富强、民族振兴、为人民幸福贡献力量作为毕生追求，他的先进事迹感人肺腑。
B．国防部新闻发言人任国强在5月25日的例行记者会上，就中国军舰识别查证、警告驱离美舰，军人住房公积金计息等问题回答了几个电视台的记者的提问。
C．本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐，皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯，再度捧起了象征欧洲俱乐部冠军荣誉的圣伯莱德杯。
D．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看 小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③
6. 下列文学文化常识中，表述正确的一项是（　 　）
A．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，有本纪、世家、列传、书、表五中体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.会试是科举考试中最高级别的考试，殿试次之。殿试第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。
C.宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别，其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D．在关于朋友关系的各种称谓中，金兰之交指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友，竹马之交指的是从小一起长大的朋友，布衣之交指的是以平民身份交往的朋友。

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7.对下面这首词的理解不正确的一项是（ ）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
A.上片首句交代了季节特征，已到暮春时节，落花成尘让诗人陷入了深深的哀伤之中。
B.花开花落年年如此，但人和事情却与以前不大一样了，心中的情绪不忍述说更不能去想。
C.作者听别人说双溪那个地方的春色很美，也想和朋友去双溪泛舟游玩，观赏玩乐。
D.末句中的“载不动”，把“愁”从无法言表的虚空变成了可以用重量表现，构思巧妙。
二、阅读下文，完成8-10题（共9分，每小题3分）
①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”？“贵”并不意味着 一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”
③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说，传播结 构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”。这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。
8．下列对本文主旨的概括，最准确的一项是 ( )
A．寒门再难出贵子。 B. 寒门贵子具有新的时代意义。
C．寒门青年成功的方式多元。 D．寒门贵子，贵在“奋斗”。
9．下列对第②段内容的表述，不符合原文意思的一项是 ( )
A.社会地位不高、经济实力不强的人也可以成为今天社会中的“贵子”。
B.官二代、富二代符合传统意义上“贵子”的标准，一定是时代的“贵子”。
C.寒门青年只要通过努力，创造了属于自己乃至整个社会的价值,就是今天社会中的“贵子”。
D.人生不断进步以及有机会实现人生价值的人，就是今天社会中的“贵子”。
10．下列理解与分析，不恰当的一项是( )
A．第②段用举例论证、对比论证的方法，论证了谁才是今天社会中的“贵子”。
B．第③段用举例论证的方法，论证了寒门青年取得成功的方式多元。
C．第④段的观点是寒门青年不具备取得成功的必要条件，不会取得成功。
D．第⑤段引用演讲词意在告诉读者，起点低的人可以通过奋斗逆袭成为“贵 子”。
第Ⅱ卷 ( 非选择题,共90分 )
三、现代文阅读 (共16分)
范进中举（节选）
【甲】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫 ！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
【乙】范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家里的银子，说起来 比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇!”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。

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11. 请用简洁的语言概括文段的主要内容。（4分）
【甲】 【乙】
12. 【甲】段以夸张的的手法生动刻画了范进喜极而疯的过程，请用恰当的词语概括这一过程。（4分）
→ → →
13. 【乙】段主要运用了哪些人物描写的方法，请举例说明。这些描写刻画出一个怎样的胡屠户？（4分）

14. 请仔细揣摩“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”这句话，说说其中所蕴藏的深层含义。（4分）

四、文言文阅读（共14分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。
15. 解释下列加点词的意思或用法。（6分）
（1）吴广素爱人 素： （2）比至陈 比：
（3）梁睨籍曰 睨： （4）徇下县 徇：
（5）籍第令毋斩 籍： （6）恒楚亡 亡：
16. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
（2）吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
17. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）
答：
五、综合实践 (共10分)
18.名句填空（6分）
（1）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
（2）《出师表》中诸葛亮在感念先帝知遇之恩时，写下的临危受命的句子是：
， 。
（3）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
（5） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
19. 阅读下面名著材料，根据要求回答问题。（4分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将 入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才 实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依 得！”
（1）本文段节选自古典名著《 》，作者是元末明初的小说家 。
（2）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联:
六、写作 (共50分)
20.小作文（10分）
话说杨志被蒙汗药放倒，眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，约莫半个时辰后，药力才渐渐消失。请发挥联想和想象，续写杨志恢复过来后的反应。要求：至少使用两种人物描写的方法，150字左右。
21.大作文（40分）
正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然拉伸丰润了许多。往事不仅离我们不远，而且时常不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我们的怀念和追求。
请以“痕迹”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

德阳五中初2015级九年级上册期中考试语文（答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A D B C C D B C
三、现代文阅读（16分）
11.【甲】范进中举后喜极而疯；（2分）【乙】范进还钱胡屠户。（2分）
12. 昏厥——疯跑——跌倒——疯走上集（4分）
13. 主 要运用了动作和语言描写（2分），刻画出一个前倨后恭、爱钱如命虚伪的市侩小人形象。（2分）
14. 这些细节描写生动地揭示了科举制度的产物——范进多年寒窗苦读终于中举时内心的矛盾：有科考及第的欣喜，有多年寒窗压抑苦读的渲泄，也有执著追求功名成功的炫耀等。（4分）
四、文言文阅读（14分）
15.（1）平时，向来 （2）等到 （3）斜眼看 （4）攻占（土地） （5）即使，假若 （6）逃亡
16.（1）吴广故意再三地提出要逃走，惹军官们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵。
（2）我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
17. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。
五、综合实践
18.（1）引无数英雄竞折腰 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间
（3）弓如霹雳弦惊 （4）虫声新透绿窗纱
（5 ）莫道不消魂
19.（1）《水浒传》 施耐庵
（2）足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花。
六、作文
20．（10分）小作文：按中考评分标准
21.（40分）大作文：按中考评分标准 (61.240.236.197)

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