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日常综合训练
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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2017秋季九上培优训练题第10套
一 积累运用
1、加点字注音完全正确的一项是( )
A.热忱(chéng) 淳朴(chún) 童稚(zhì)锲而不舍(qì)
B.和煦(xù) 豁亮(huò) 粗犷(kuàng 惟妙惟肖(xiào)
C.拮据(jū) 发酵(jiào) 提防(dī) 参差不齐(cī)
D.汲取(jí) 憎恶(è) 匿名(nì) 称心如意(chèn)
2、加点字的注音完全正确的一组是( )
A.苋菜xiàn 谰语lán 颓唐tuí 气冲斗牛dǒu
B.凫水fóu 滑稽jī 蟾蜍chú 水波粼粼lín
C.撺掇cuàn 藻井zǎo 踌躇chú 周道如砥dǐ
D.褶皱zhé 告罄qìn 黄晕yùn 义愤填膺yīnɡ
3、加点“以”的用法与例句相同的一项是( )
例句:扶苏以数谏故
A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德
B.高祖因之以帝业
C.是以先帝简拔以遗陛下
D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也
4、依次填入句子横线上最富有表现力的一组词是( )
第一次见到日月潭,我便被那一泓湛绿的潭水,深深迷醉了……放一 汽艇,便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静如镜的潭上,一时间玉碎翠裂,船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花,一路展漾开去。
A、艘 航 划 条 B、艘 滑 剪 条
C、只 航 剪 排 D、只 滑 划 排
5、句子中加点的成语运用不正确的一项是( )
A.他有浓重的虚荣心,不愿埋头苦干,不愿做技术工作。
B.他的博学、热情,滔滔不绝的口才,尤其是他大胆的想像,像火把一样点燃了每个青年的心。
C.郭沫若是现代文学史上的大文豪,他从没放下过手中的笔,但如果革命需要,他也不得不投笔从戎。
D.整天忙忙碌碌,不讲究科学方法的人常常事半功倍。
6、没有语病的一项是( )
A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
C.通过这次活动,同学们的口头表达能力得到了培养提高。
D.改革开放之后,人民的生活水平得到了大大的改善。
7、没有语病的一项是( )
A.虽然我们的工作还赶不上先进单位,我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。
B.你是三好生,何况又是语文科代表,这份语文试卷一定不成问题吧。
C.因为虽然半年已经过去了,但是人们洗澡难、理发难等问题还没有解决。因此大家意见很大。
D.一个人犯错误有时是难免的,但是不要重犯过去的错误,更不要明知故犯。
8、下列文学常识的表述中,有错的一项是( )
A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C.《出师表》的作者是三国时政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
9、名著积累
(1)补全情节:行者武松是《水浒传》中一个浓墨重彩的人物。他先是 打虎,后为兄报仇,先后斗杀 ,醉打蒋门神,大闹 ,血溅鸳鸯楼,除恶 ,一步一步走向反抗道路。是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
(2)“花和尚单打二龙山”是《水浒》第十七回目的上句,请从下列句中找出下句( )
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A.宋公明三打祝家庄 B.青面兽双夺宝珠寺
C.吴学究双用连环计 D.施恩三入死囚牢
10、完形补写句子。要求语恴连贯,句式一致,语言风格一致。
文学是一幅意境高远的国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;文学是一首清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水淙淙;
二 综合性学习
学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任务。
1、在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对 联难住了大家,请你帮忙填写完整。
上联:端午_____ _祭屈原 下联:中秋赏月________ _
2、清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)
___________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________
3、近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱,可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢?(只要写出对其中一方的劝阻即可)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三 阅读理解
(一) 黔之驴 柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
[注释]慭慭:yìn yìn,谨慎小心的样子。阚:hǎn,虎叫声。
1、解释下列加粗的字。
船载以入( ) 驴不胜怒( )
技止此耳( ) 乃去( )
2、解释下面每组中指定的词。
①然:庞然大物( ) 然往来视之( )
②因:因跳踉大阚( ) 罔不因势象形( )
③耳:技止此耳( ) 无丝竹之乱耳( )
④且:以为且噬已也( ) 且欲与常马等不可得( )
⑤益:益习其声( ) 有所广益( )
3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是( )
A.至则无可用,放之山下 B.孔子云:“何陋之有”?
C.虎因喜,计之曰 D.稍出近之
4、下列句子翻译有误的一项是( )
A.黔无驴,有好事者船载以入。——贵州这个地方本没有驴,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
B.益习其声,又近出前后,终不敢搏。——慢慢学习它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻。
C.技止此耳。——它的本事不过如此罢了。
D.断其喉,尽其肉,乃去。——咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。
5、下列说法不准确的一项是( )
A.“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
B.“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
C.本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
D.这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
6、指出出自这段文字的两个成语。
7、本文告诉人们什么道理?
(二)父亲的雨 谢宗玉
①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。
②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里 跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼 欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。有时 ,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球,一下子就给吹胀了。我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨粒中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点折扣。母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝里抽着凉气,他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过,父亲的心里未必后悔。(选自《青春美文》)
展开余下试题
1、阅读第③段中划橫线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。
父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?)
2、请任选一个角度赏析文章第④段中划波浪线的句子。
3、文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
4、你认为父亲是怎样的一个人?结合情节和文章具体内容做简要分析。
(三)最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。
1、下列说法,符合文意的一项是( )
A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水。
B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。
2、分析第③段中画线句子的作用。
3、请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语。
2017九年级上学期培优第10套答案
一 积累运用
1、C 2、A 3、C 4、B 5、D 6、C 7、D 8、A 9、(1)景阳冈、西门庆、飞云浦、蜈蚣岭(2)B 10、示例:文学是一杯回味无穷的香茗,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽。
二 综合性学习
1、示例:赛舟 思台胞 2、①制作宣传画、标语等,张贴在社区(村)公示栏等显眼位置,提醒大家小心烛火,保护森林,文明祭扫。②利用网络、广播,推荐新式的文明祭扫方式,如网上祭奠、鲜花祭奠等。
3、示例:对大妈。大妈:你们好。跳广场舞本是件好事,既可以健身,又可以放松心情,不可,也要考虑不要打扰别人,让你们把音量调小一点,好吧。对大爷。 大爷:您好。大妈们跳广场舞影响了您孙女学习,您生气,可以理解。我去劝她们把音量调小一点。您也不要太生气,大家一块的人,也要互相理解、包容。
三 阅读理解
(一)1、 用船运 禁不住 通“只”,仅仅 于是 2、①然:的样子 然而 ②因: 于是 依照 ③耳: 罢了 耳朵 ④且: 将要 况且 ⑤益: 渐渐 好处 3、B 4、B 5、C
6、黔驴技穷 庞然大物
7、这则寓言告诉我们不要被表面庞大的东西吓倒,要仔细观察研究,找到它的弱点,从而战胜它。也告诫我们掌握真本领,真才干的重要。
(二)1、因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现)
2、示例①:运用了比喻修辞手法,把雨水比作珠子,生动形象地描摹了雨水的形态;②:运用了动作描写,“跑”“拾”“甩”,表现出父亲的快乐(不畏风雨);③:动词使用生动,如“飘”字,形象写出了斗笠在空中旋转的样子;④:用“四射”“溅”,形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程。
3、①“雨”是文章线索,贯穿全文。或制造悬念,吸引读者兴趣。②表现文章主要内容(揭示主题),写的是关于父亲与雨的故事。③透露情感主旨,表达了父亲对雨的深厚感情,形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。
4、(1)责任心强:来雨时,村人都乐得什么都忘了,只有父亲还记得要往山塘补水。(意思对即可)(2)乐于奉献:风雨越大,父亲越快乐,因为可以为村民储蓄更多的水。(3)顾全大局:面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水,不懂节约的自私行为,父亲虽然想撒手不管给他们一个教训,但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
(三)1、A 2、运用了列数字、作比较的说明方法,从水中矿物质含量的角度说明了白开水对人体是最适宜的。
3、示例:给你一杯白开水,愿你一生都平安。 (116.207.31.163)
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