2017-2018学年度上学期末考试
七年级语文（模拟一） 2018.1
温馨提示：1.试卷满分120分，考试时间90分钟。
2.请把答案用0.5毫米的黑色中性笔写在答卷纸的指定位置，否则不能得分。
一、卷面书写（10分）
1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、
工整，卷面整洁就可得分，相信你一定珍惜这次机会！　
二、积累运用（16分）
2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　）（2分）
A．丰腴（yú） 蹒跚（pán） 怅然（chàng） 鄙薄 （bǐ）
B．殉职（xún） 坍塌（dān） 嗔怪（chēn） 斑斓（lán）
C．缥缈（piāo） 狭隘（yì） 干涸 （hé） 褴褛（lóu）
D．苫蔽（shàn） 热忱（zhěn） 怂恿（còng） 蜷伏（quǎn）
3．下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）
A．孤苦伶丁 哄堂大笑 以身殉职 莫不关心
B．惊慌失措 精益求精 麻木不人 神采奕奕
C．参差不齐 拈轻怕重 见异思迁 各得其所
D．畏罪潜逃 大相经庭 骇人听文 灵机一动
4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（　　）（2分）
A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
D．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
5．下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
C．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。
6．诗文默写填空（6分）
（1）晴空一鹤排云上，　 　。（刘禹锡《秋词》其一）
（2）子曰：“三军可夺帅也，　 　。”（《论语》）
（3）　 　，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（4）何当共剪西窗烛，　 　。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）　 　，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）那隔着河的牛郎织女，　 　。（郭沫若《天上的街市》）
7．依照例句仿写。（2分）
例句：母亲的慈爱如二月的春风，拂去我心中的忧愁。
老师的教导如 ，　 　。
朋友的情谊如 ，　 　。　
三、阅读理解（44分）
（一）阅读下面的古诗，完成8、9题。（4分）
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
8.诗歌首句中的“僵”字写出诗人什么样的晚年生活境况？（2分）
9.全诗借写风雨梦境，抒发了作者怎样的感情？（2分）
（二）阅读下面的两则文言文，完成10-13题。（10分）
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》诸葛亮）
（乙）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

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少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（《狼》节选 蒲松龄）
10.解释下列句子中加点的词语。（4分）
①非淡泊无以明志 ②淫慢则不能励精
③弛担持刀 ④屠暴起
11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）
A．夫君子之行 亦毙之
B．意与日去 一狼径去
C．一狼得骨止 止增笑耳
D．思而不学则怠 而顷刻两毙
12.将下列句子译为现代汉语。（2分）
①年与时驰，意与日去，遂成枯落。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13.甲文作者是从哪几个方面进行论述的？（2分）
（三）名著阅读（20分）
14.鲁迅原名 ，《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的
（体裁）集，作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》，《阿长与〈山海经〉》中所说的“没有头而以乳为目，以脐为口’，还要‘执干戚而舞’的”是 。（4分）
15. 《西游记》作者 ， 朝人。《西游记》是长篇 小说，这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，取材于唐贞观年间 的事件。《西游记》中孙悟空从龙宫索取　 　作为兵器，因大闹天宫被　 　压在五行山下，受苦五百年，后受
　 　规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。唐僧师徒四人取经路上磨难重重，其中取经路上最大的障碍是 家族的刁难，西行路过了乌鸡国、 （国名）、车迟国等国家，遇到了菩提祖师等很多神仙和红孩儿、 （妖怪名）、白骨精等许多妖怪，最终取得真经，修成正果，启示世人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。（10分）
16. 《白洋淀纪事》是作家 创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、暨西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的 。（2分）
17. 《猎人笔记》是 国作家屠格涅夫以行猎漫游的所见所闻为线索，串起 篇各自独立的小说，这些小说广泛而真实地展现了19世纪30年代外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。“我”带着雇佣的猎人叶尔莫莱，傍晚日落前在树林里“守猎”。为了第二天黎明日出前“守猎”，我们想在附近一个磨坊里过夜。磨坊主怕引起火灾，所以拒绝了我们的请求，但最后还是安排我们住在距离磨坊一百步远的一个四面敞开的小棚里。后来，磨坊主叫他妻子 （人名）出来招待这两位不速之客。《切尔托普哈诺夫的结局》是《猎人笔记》里故事情节最吸引人、最动人心弦的一篇。全篇写主人公切尔托普哈诺夫经历的三次不幸，其中的一次不幸是主人公比爱人和至友还珍贵的宝马 （马名）被盗。（4分）
（四）阅读下面文章，完成18-20题。（10分）
捞月亮的母亲
石 兵
彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”
听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让黝黑沉默的大山有了勃勃生机。
母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”
我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”
我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。

展开余下试题

母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”
或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。
第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
（有删改）
18．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事 。（3分）
①
②
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④
19．请从描写手法的角度赏析第8段画线的句子。（3分）
母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了
归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。

20．文章标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。（4分）
四、写作表达（50分）
21.假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将你拟写的作文题目写在答题纸上。
（2）字数不少于650字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
七年级语文模拟一 答题纸
题号 一 二 三 四 总分
分数 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣

一．1（10分）
二．（16分）
2． 3. 4. 5.
6.⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
7.如 ，
如 ，
三．（一）（4分）8.

9.

（二）（10分）10.⑴ ⑵
⑶ ⑷ 11.
12. ⑴

⑵
13.

（三）（20分）
14．

15.


16.
17.

（四）（10分）18.


19.

20.


四．21．（50分） 座号：

题目：





























600




700




800




2017-2018学年度上学期末考试七年级语文（模拟）一 答案
一、1.本题主要考查整个卷面书写能力，要求书写工整、规范、美观．
二、2．A．【解答】B．“殉职”的“殉”应读“xùn”；“坍塌”的“坍”应读“tān”；C．“狭隘”的“隘”应读“ài”；“褴褛”的“褛”应读“lǚ”；D．“热忱”的“忱”应读“chén”；“怂恿”的“怂”应读“sǒng”； “蜷伏”的“蜷”应读“quán”．
3．C【解答】选项A：“孤苦伶丁”应为“孤苦伶仃”；“莫不关心”应为“漠不关心”．选项B：“麻木不人”应为“麻木不仁”．选项D： “大相经庭”应为“大相径庭”；“骇人听文”应为“骇人听闻”．
4．B【解答】B．“随声附和”别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见．也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为．是贬义词．句意没有贬义，运用不当；
5．C【分析】本题要结合常见病句类型来分析语句．常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的．
【解答】A．缺少主语，去掉“通过”；B．前后表述不一致，改为“是否具有认真负责的工作态度”；
D．否定词误用，去掉“不再”；
6．【解答】（1）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写） （2）匹夫不可夺志也
（3）河流大野犹嫌束 （4）却话巴山夜雨时（注意“却话”的书写）
（5）遥怜故园菊（注意“遥怜”的书写） （6）定能够骑着牛儿来往
【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的连续性背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．
7．答案示例：老师的教导如冬日的暖阳，消融我心中的坚冰；朋友的情谊如快乐的音符，赶走我内心的孤寂。
【解答】这里要注意采用比喻的修辞手法，根据例句的句式：…如…，…我心中的…，注意要写老师、朋友给自己带来的正面影响．

展开余下试题

【点评】仿写句子要注意在句式、修辞等方面与原句保持一致．
三、（一）8.写出诗人年老体迈的凄凉处境．
9.抒发了作者强烈的杀敌报国之志和壮志难酬的忧国忧民之心。
【解答】（1）本题考查对诗歌中重点字词的理解．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“僵”字，凄凉之极，“僵”点明了诗人卧病在床，写出风雨夜老人凄凉的处境．
（2）本题考查学生对诗歌内容及主旨的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．“风吹雨”三个字照应诗题，既是自然界的风雨声，又象征南宋风雨飘摇的统治．这两句话通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，表达了诗人为收复失地而献身的强烈愿望，忧国忧民的爱国主义思想感情．
译文：
我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆．夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场．
（二）10.①内心恬淡，不慕名利 ②懈怠 ③解除，卸下 ④突然
11.D【解答】本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A助词/代词；B消逝/离开；C停止/通只；D转折连词，却、但是。
12.①年纪随同时光而迅速逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般衰老下去．
②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了．
【解答】本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
13.作者从学习和做人两个方面进行了论述．
（三）14. （4分）周树人 （回忆性）散文 天演论 刑天
15.（10分）吴承恩 明 章回体神话 玄奘远出西域取经 金箍棒 如来佛 观音菩萨
牛魔王 女儿国（玉华洲、天竺国等也可） 黄风怪（蝎子精、铁扇公主等也可）
【解答】神仙：玉皇大帝，王母娘娘，托塔天王，哪吒，二郎神，四大天王，巨灵神，山神，土地，菩提祖师，张紫阳，太阴星君，嫦娥，天蓬元帅，四大天师，雷公，电母，风神，水德星君，火德星君，河伯，如来，燃灯，弥勒，观音，灵吉，文殊，普贤，地藏王，接引，五百罗汉，四大金刚，毗蓝婆，摩昂，泾河龙王，阿傩……
妖精：黑熊怪，黄风怪，虎先锋，白骨精，黄袍怪，金角银角，九尾狐，阿七狐王，精细鬼，
伶俐虫，红孩儿，铁扇公主，黑水河龙，虎力，羊力，鹿力，六耳猕猴，如意牛精，蝎子精，
玉兔精，南山大王，金鱼精，鳜鱼精，大蟒，七蜘蛛及其义子，蜈蚣精……
16.孙犁 人情美、人性美
17. 俄国 25 阿琳娜 玛拉克•阿捷尔
（四）18. （3分)①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。【解析】此题考查对人物事例的概括。注意题干中的“从‘我’的角度概括”，同时，应仿照题目中已提供的样例。
19. (3分）动作描写、外貌(神态）描写(1分），生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱（2分）。【解析】此题考查对人物 描写方法的理解和把握。人物描写有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、细节描写等方法。而这些方法，可以交代人物的身份、处境、性格、心理甚至可以推动故事情节发展，为下文故事情节作铺垫，暗示人物命运等。“提”“牵…‘踏…‘摸”运用了一系列动词，属于动作描写；“瘦弱的母亲”属于外貌描写；“用力地”“弓着腰”吃力地”属于神态描写。
20. (4分）“捞月亮，既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。【解析】此题考查对文章标题含义的理解和把握。作答时，既要结合文中的故事情节，同时也要结合本文所要表达的情感和主题。
四、21.想象作文首先想好立意：材料中给了三个信息点“森林有各种动物”“各种植物”能听懂他们的对话”“自己和他们对话”，角度就可以选取“动物”的对话，展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧；角度“植物”的通过植物的特点，例如：昙花一现，及时短暂也要努力绽放，脑洞大开，立意深刻就好。
从材料中的关键字眼着手解题。第一个关键词是“森林”,也就了文章必须将空间范围锁定在森林之中,不能迁移到其他空间。第二组关键词是“花草树木”“飞鸟鱼虫”“泉水山石”,文章中的动植物都具有了生命力与自己的观点。第三组关键词是“听懂”与“对话”,此时人不再是之长,而是与动植物等并肩进行诚信的交流。
立意方面,可以是写与动植物等从陌生到熟悉、建立友谊的过程,参与“森林的狂欢日”,

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