华安一中2017一2018学年第一学期第二次月考
高二语文试卷
（考试时间：150分钟 总分：150分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1．下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是（ ）
A、许多家长以为只要给孩子单独租房居住并且家长陪读就会提高学习成绩，结果弄巧成拙，孩子反而由于心理问题而成绩滑坡。
B、一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。
C、他们以实际行动履行自己的誓言，发奋苦练，终于在北京夺得四枚金牌，雄辩地说明哀兵必胜。
D、似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、网上购物方便快捷，好处多多，但是由于“好处”的兑现并没有实现，目前很难受到人们青睐。
B、世博会吉祥物“海宝”设计独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。
C、要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
D、“IP长途，每分钟不到两角钱”、“手机新打法，接听全免费”……这些平时在各种路牌、平面、媒体杂志以及电视上的通信产品广告中被广泛宣传的“超值”服务，被国家发改委通报涉及价格违法。
3．下列各句中，加线词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）
A、依乎天理 B、而刀刃者无厚
C、纵江东父兄怜而王我 D、视为止，行为迟
4．下列句中加线的词语用法相同的一组是（ ）
①项王军壁垓下 ②良庖岁更刀，割也 ③以事秦之心礼天下奇才 ④.项王乃复引兵而东 ⑤日削月割，以趋于亡 ⑥足之所履
A、①②③ B、①④⑥
C、②③⑥ D、②③⑤
5．下列句式不同于其他三句的一项是（ ）
A、若稍饰以楼观亭榭 B、是以十九年而刀刃若新发于硎
C、秦人不暇自哀 D、籍独不愧于心乎？
6．下列句子中无通假的一项是（ ）
A、骑皆伏曰：如大王言 B、技盖至此乎
C、廊腰缦回 D、戍卒叫，函谷举
二、古代诗文阅读（共34分）
（一）阅读下面的文言文，回答7-10题。（18分，每小题3分）
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永日：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙碑连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英日：“公伤矣!且还营。”永日：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言日：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。每自称六十九。(《北史•傅永传》，有删节)

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7．以下句子中加线字的解释不正确的一项是：（ ）
A、寻复南奔 寻：不久
B、洪仲深让之而不为报 让：责备
C、自将马步千人，南逆仙碑 逆：背对
D、表请永，求以为将，朝廷不听 听：允许
8．下列各组句子中，加线的词的意义相同的一组是（ ）
A、永乃发愤读书 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎
B、永量吴、楚兵好以斫营为事 引以为流觞曲水
C、深沟固垒，然后图之 奚以之九万里而南为
D、公伤矣!且还营。 彼且奚适也
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。
B、傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。
C、解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。
D、傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子及课文句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
译文：
（2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！
译文：
（3）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
译文：
（二）古诗阅读
11．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）
城东早春 　　 　　雨晴
杨巨源 　 王驾
诗家清景在新春， 雨前初见花间蕊，
绿柳才黄半未匀。 雨后全无叶底花。
若待上林花似锦， 蜂蝶纷纷过墙去，
出门俱是看花人。 却疑春色在临家。
（1） 这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案。
（4分）
杨诗 对象： 心情：
王诗 对象： 心情：
（2）这两首诗的下联表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？
（4分）



（三）12．名句默写（8分）
（1） 屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：
_________________ ，_______________ 　 。
（2） 陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：
__________________ ，___________________ 　 。　
（3）杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：
_______________________ ， _______________ 。
（4）杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子：
________________________ ，___________________ 。
三、现代文阅读（38分）
（一）阅读下面的文字，完成13—16题。（20分）
草屋的声音
赵伟平
①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。
②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。
③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的，芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海的疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！
⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然而，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

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⑥冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。
⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！（选自2007年8月7日《解放日报》）
13．结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（6分）



14．第③自然段中画线句子在表达上有什么特色？(4分)


15．第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？(4分)


16．本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？(6分)



（二）论述类文本： 阅读下面的文字，完成17一20题。（18分）
从偏见到卑劣
温 宪
在西藏发生暴力犯罪事件之后，国际上某些自以为站在“道义制高点”上的人颇为失态，很有点幸灾乐祸的怪劲儿。然而，当偏见膨胀得“越了线”，便走向了卑劣。
试举一例：某英国专栏作家日前撰文，除了极为荒谬地将北京奥运会与1936年柏林奥运会相提并论外，还声称“当西藏形势恶化后，以奥运会为武器针对北京的压力将增大”，中国对成功举办奥运会的深切关注为全球反华势力提供了“机遇之窗”，继而煽动包括美国民主党总统候选人奥巴马和希拉里在内的各方人士，随着奥运圣火的传递，应参与“一个滚动的全球范围的反华抗议”。不仅如此，这位曾有从政经历的人士还极力鼓动说：“当西方政治家面临无力扭转经济颓势和人们在伊拉克及阿富汗问题上的愤怒郁积之际，将辱骂倾泻于中国，为这些政治家从其他灾难中转移人们的注意力提供了一个合适的机会。”
荒谬吗？就是如此荒谬！如同经过热炒后，远在苏丹的达尔富尔问题被荒诞地与北京奥运会联系起来一样，如今借着西藏问题，西方经济颓势、伊拉克及阿富汗问题等“灾难”与奥运会这样风马牛不相及的事情竟被联系到了一起，真是一语泄了天机！北京奥运会不仅是“一个合适的机会”，它还像是一面镜子，照出了某些反华势力无知而狂妄、狭隘而傲慢、起哄而无理的嘴脸。
奥林匹克运动之所以成为全人类的盛会，是因为这个世界实在需要一种借奥运会得以承载、传扬的高尚精神。正如前国际奥委会主席布伦戴奇所言，奥林匹克运动是“超越了人类一切宗教的‘宗教’”，这个“宗教”所宣扬的终极追求其实就是那些人类所推崇的最基本的道德追求：公正、和平、理解和友谊。奥林匹克运动初起时令人感动的约定之一是赛会期间交战各方一律休战；奥运圣火采集仪式上令人感动的一幕便是与火炬同时高高举起的橄榄枝。人类文明社会发展到今天，奥林匹克精神理应更加具有理性包容、平等沟通、促进和谐的诉求。在奥林匹克精神和理想面前，那些不肯摘下意识形态有色眼镜、受制于冷战思维定势的人们是不是显得距“道义制高点”很远？
有着13亿人口的中国，正在以自己的真诚努力见证着一个拥有古老文明的民族对于奥林匹克精神的崇尚，履行着世界上最大发展中国家对整个国际社会的庄严承诺。全球化进程加快了，地球村变小了，诸如奥运会在内的许多关乎大家的事情需要大家一起办，也只有通过国际间的公正、和平、理解和友谊才能将国际社会的好事办好。恰如英国奥委会主席科林•莫伊尼汉所言，“体育运动和奥运会本身是一股向善的力量”，“让中国蒙羞不会赢得任何成果，最终反而可能会适得其反”。那些以阴暗心理或阴险举措诋毁、攻击乃至破坏北京奥运会的人，伤及的不仅仅是中国人民，已经进入21世纪的整个人类文明社会亦将蒙羞。
上述幸灾乐祸者文中有言：“魔瓶已经打开，如何终结尚未可知。”其实，结局可以预料：打开充满偏见的魔瓶后，亵渎奥运者终将自取其辱！
——2008-04-02 06:57:26 新华网
17．下列对“这个世界实在需要一种借奥运会得以承载、传扬的高尚精神”一句话中的“高尚精神”的理解，最正确的一项是（ ）（3分）
A、是“超越了人类一切宗教的宗教”。
B、是那些人类所推崇的最基本的道德追求：公正、和平、理解和友谊。
C、是与火炬同时高高举起的橄榄枝。
D、是赛会期间交战各方一律休战的约定。
18．下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、国际上某些人“失态”的原因之一，是不肯摘下意识形态的有色眼镜、受制于冷战思维。
B、国际上某些人的卑劣还表现在明明心理阴暗或举措阴险，却还要打扮成站在“道义制高点”上的人。
C、中国对整个国际社会的庄严承诺就是一定要把2008年的奥运会办成世界历史上最好的运动会。
D、“亵渎奥运者终将自取其辱”的结果之一，就是在世界人民面前暴露出“无知而狂妄、狭隘而傲慢、起哄而无理的嘴脸”。
19．文章的第二段是用来证实国际上某些人“偏见膨胀得“越了线”，便走向了卑劣”的例子，请用简括的语言说说这个例子是由哪几部分内容构成的。（6分）
答：


20．阅读全文，说说国际上某些人的“卑劣”具体表现在哪些方面。（6分）
答：


四、作文（60分）
21．阅读下面这首诗，根据要求作文
远方 汪国真
凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说……到远方去，到远方去/熟悉的地方没有风景
这首诗所蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
华安一中2017—2018学年第一学期第二次月考
高二语文试题参考答案
1．D（弄巧成拙指本想耍聪明，结果反而坏了事。句中没有耍弄聪明之意，应改为“适得其反”。势如破竹比喻节节胜利，毫无阻碍。哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。）
2．B（A“实现”与“兑现”语意重复；C项，成分残缺，在“用水浪费”后添加上“的问题”。D项，种属概念并列不当。）
3．B（刀刃：刀口。A．天理：文中：牛的生理上的天然结构；今：天然的道理。C．父兄：古义：父老乡亲，今义：父亲，哥哥； D．行为：文中：行动、因为；今：受思想支配而表现在外面的活动。）

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4．B（①壁：名词作动词，设营驻守；②岁：名词作状语，每年；③礼：名词作动词，礼待；④东，名词作动词，东行 　⑤日：名词作状语，一天一天地；⑥履：名词作动词，踩）
5．C（A、B、D为介词结构后置，C宾语前置）
6． D（A伏通服，B盖通盍，何 C缦通慢）
7．C南逆仙碑 迎击
8．B （乃：于是，竟；之：这件事，到；且：暂且，将；）
9．A(“不能答对朋友在一篇文章中提出的问题”，理解有误，应为“有个朋友给他写信，但是他不会回信”。)
10．(1)而且贼人如果夜袭，必然要在渡过淮水的地方用火来标记它的浅水处。(“所”、“记”各2分，全句大意通顺1分，)
(2)我虽然地位低微，但也是国家的一个统帅，怎么能给贼寇(敌人)留下个射伤我朝大将的名声呢!(“下官虽微，国家一帅”判断句 1分、“奈何”1分，“伤将之名”1分，)
（3）现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了而精神在活动。
11．（1）歌咏的对象分别是早春和残春，分别抒发了欣喜和惆怅惋惜之情。（每空1分）
（2）所写都非眼前实景，运用了虚写的手法。（2分）杨诗用想象中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜；（1分）王诗想象春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春天留住）的惜春心情。（1分）
12．（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
（2）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
13． ( 1)草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感；（2）草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；（3）草屋“聪明”而有很强的生命力；（4）草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。（一点1分，二点3分，三点4分，四点6分））
14．运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。以季节变换为顺序描绘了被征服土地上出现的动人“画景” 4分
15．通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，衬托出了草屋的安宁而有情致。（4分）
16．通过对草屋及草屋“声音”的叙写，抒发了作者对草屋生活的回忆依恋，对草屋主人的真切赞美，对草屋精神的热情赞扬之情。（3分）作者在纯朴的人和事物中寻找大美，超脱尘俗，对生活有自己独特的理解和发现。（3分）
17．B（A是对“精神”的比喻，没有揭示“精神”的本质。C、D不是“精神”，是体现“精神”的2个事实）
18．C（对承诺内容的概括既表面化，又不能在原文中找到根据）
19．（1）把奥运会当作反华的机遇。（2）煽动各方人士参加“滚动的全球范围的反华抗议”。（3）用辱骂中国为政治家转移注意力。（每点2分）
20．(1)把许多与奥运会毫不相干的东西与奥运会联系在一起。（2）对奥运会的高尚精神一无所知。（3）不仅不共同承担国际责任，而且诋毁、攻击乃至破坏北京奥运会。（每点2分）
【译文】傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔北魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。曾在崔道固那里担任城局参军，和崔道固一起降北魏，成为平齐郡百姓。
王肃做豫州使的时候，朝廷任命傅永做王肃的平南长史。南齐将领鲁康祖、赵公政侵犯豫州的太仓口，王肃命令傅永抗击他们。傅永考虑吴、楚的军队喜欢以劫营为能事，而且贼人如果夜袭，必然要在渡过淮水的地方用火来标记它的浅水处。傅永设下埋伏之后，仍然秘密地派人用壶盛着火油，渡到河南岸，在水深的地方安置下，嘱咐他们说：“如果有火起，就把这火油点着。”这天夜里，鲁康祖、赵公政等果然亲自率领部队来劫营。东西两边的伏兵一起夹击，鲁康祖等人向淮水逃奔。火起后，便无法标记他们原来渡河的地方，于是他们便向傅永所放置火油的地方争渡。河水很深，淹死很多人，斩首的有几千人，活捉了赵公政。鲁康祖连人带马掉进淮河里，早晨找到了他的尸体，斩下脑袋后连同赵公政一起送到了京师．
裴叔业又围困涡阳，当时皇帝正在豫州，派遣傅永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等一起解围。傅永说：“挖很深的沟壑，筑坚固的壁垒，然后图谋解救涡阳之围。”高聪等人不听从他的意见，结果一交锋就失败了。高聪等丢盔弃甲逃到悬浮瓦壶的地方，傅永独自收拾了散兵慢慢地返回，贼兵追来，他又设下埋伏还击，打击了敌军的锐气。后来刘藻充军边远地区，傅永仅仅是被免官而已。还没过十天，傅永被诏为汝阴镇将，兼任汝阴太守。中山王元英征讨义阳，傅永是宁朔将军、统军，他担当包围任务来阻遏义阳的南门。齐将马仙碑扎营相连，逐渐挺进，谋划着解救围困。傅永于是分出一部分军队给长史贾思祖，命令他坚守兵营堡垒，自己率领骑兵和步兵一千多人，向南迎击马仙碑。贼人从上面用箭射傅永，射穿了他的左腿，傅永拔出箭再次冲进敌阵，于是大败敌军，马仙埤烧毁营寨卷起盔甲逃跑。中山王说：“您受伤了!还是回营寨吧。”傅永说：“以前汉高祖摸着脚趾头，是不想被人知道自己受伤了。我虽然地位低微，但也是国家的一个统领，怎能给贼寇留下个射伤我朝大将的名声呢!”于是和众将士一起追赶敌人，深夜才回。当时他已经七十多岁了，三军将士没有不认为这件事情是豪壮的。后来他担任恒农太守，但这不是他心里所喜欢的职务。当时，中山王元英向东征伐钟离，上奏请求让傅永担任将军，朝廷没有接受。傅永常常说：“东汉的马援、西汉的赵充国，究竟是什么人?为什么唯独我这老将被拘束在这里!”但他在管理人方面不太擅长，所以在任时没有特别好的名声。后来担任南衮州刺史?年纪已经过了八十，还能驰骋射箭，骑马挺矛，经常避讳说老，总说自己是六十九岁。
作文
写作时立意可重点从如下方面着手：①活在当下，追求远方；②描画某种理想境界，如教育、环境、人生图景等。
一、诗歌分析：可分三层：1、远方充满诱惑。2、远方的风景即使不好，也迷人。3到远方去。
二、立意 主旨：到远方去旅行。
三、深入分析：我们为什么要到远方去？
因为：远方不仅有我们不熟悉的自然景观、人文景观，而且是

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