北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试语文试卷
本试卷满分120分（含附加题20分），考试时间120分钟。
本学期，我们进行了三个主题的学习，现在让我们跟随着这张试卷，一起进行“社会观察”，一起感受“诗意山水”，一起“识物明理”。
社会观察
阅读下面文段，回答1-3题。（共8分）
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架①放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字②阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
“成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说：“太让人激动了③
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发④多少人顽强攻关，累倒在试验场④多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗?
“快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。
打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了!”
歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁上看，这篇文章是______（甲. 消息 乙. 通讯），属于新闻的一种。这篇文章，让我们领略到中国飞行员A. xián熟的技艺，感动于他们对事业 B. dān精竭虑的付出。
新闻是我们观察社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的 C. 锐不可当；在《“飞天”凌空》中，我们随现场的观众一起 D. 翘首屏息，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；在《看见》这本书中，我们更了解了新闻事件背后许多不为人知的故事，更为新闻人的奉献与坚持而深深感动……
1. 为上文ABCD处的加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）
A. xián （ ）熟 B. dān （ ）精竭虑
C. 锐不可当（ ） D. 翘（ ）首屏息
2. 为选文中的①②③④处选择正确的标点。（ ）（2分）
A. ①、②——③”! ④； B. ①，②： ③!” ④；
C. ①、②： ③!” ④。 D. ①，②——③”! ④。
3. 为文章空白处选择恰当的答案。（2分）
上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁看，这篇文章是______（甲. 消息 乙. 通讯），属于新闻的一种。

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诗意山水
在“诗意山水”这个主题中，我们跟随古代文人的脚步走遍中国的名山大川，在领略自然之美的同时，也走进了他们的内心深处，体会着他们深沉的情感。
我们曾随王绩走进乡村田园，感受秋景的绚烂，沉醉于“________，________”的闲适生活图景；我们曾随李白畅游楚地，惊叹于诗人用奇幻的想象在“________，________”两句中为我们描绘出的天地贯通的壮阔画面；我们也曾随________（人名）的脚步，既看到了山高水澈，也在“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________”中感受到动物在自然中的悦动与欢畅。
美景不仅赏心悦目，也总能触发人们无尽的思考与慨叹。富春山的美景，让吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；________，________”的感慨；刘祯更看到了山中松树在严寒中的“端正”，以“________?松柏有本性”表达对堂弟的无限期望。而苏轼则借“________，________”的庭院小景表达了自己既惆怅又旷达的复杂情感。
4. 请将上面文段中的空白填写完整。（12分）
阅读《三峡》，回答5-7题。（共10分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
5. 解释文中加点词语意思。（每词1分，共2分）
（1）良多趣味 （2）属引凄异
6. 用现代汉语翻译下列句子。（每句2分，共4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。
7. 比较《三峡》和《早发白帝城》，回答以下问题。（共4分）
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（1）《早发白帝城》一诗突出体现了三峡的什么特点?这个特点在《三峡》一文中也有体现，请摘录出与《早发白帝城》有异曲同工之妙的语句。（2分）
（2）两篇作品都提到了“猿鸣”，作用有什么不同?（2分）
不仅中国古代文人钟情于山水，当代学者余秋雨也在游历山水的过程中回望过去，反思当下，畅想未来。请阅读《阳关雪》，回答8-11题。（共10分）
阳关雪
余秋雨
（1）今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的。这雪一时下不停，别去受这个苦了。”我向他鞠了一躬，转身钻进雪里。
（2）一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个褶皱也找不到。在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。于是，只好抬起头来看天。
（3）从未见过这样完整的天，一点也没有被吞食、被遮蔽，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。
（4）有这样的地，天才叫天；有这样的天，地才叫地。在这样的天地中独
个儿行走，侏儒也变成了巨人；在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
（5）天竟晴了，风也停了，阳光很好。没想到沙漠中的雪化得这样快，才片刻，地上已见斑斑沙底，却不见湿痕。
（6）天边渐渐飘出几缕烟迹，并不动，却在加深。疑惑半晌，才发现，那是刚刚化雪的山脊。
（7）地上有一些奇怪的凹凸，越来越多，终于构成了一种令人惊骇的铺陈。我猜了很久，又走近前去蹲下身来仔细观看，最后得出结论：那全是远年的坟堆。
（8）这里离县城已经很远，不大会成为城里人的丧葬之地。这些坟堆被风雪所蚀，因年岁而塌，枯瘦萧条，显然从未有人祭扫。它们为什么会有那么多，排列得又是那么密呢?只可能有一种理解：这里是古战场。
（9）我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原：【甲】如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗。随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。
（10）我相信，死者临死时都是面向朔北敌阵的；我相信，他们又很想在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个目光。于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一座座。
（11）这繁星般的沙堆，不知有没有换来史官们的几行墨迹?堆积如山的中国史籍，写在这个荒原上的篇页还算是比较光彩的，因为这儿是历代王朝的边远地带，担负着保卫华夏疆域的使命。所以，这些沙堆还铺陈得较为自在，这些篇页也还能哗哗作响。就像眼下单调的土地一样，出现在这里的历史命题也比较单纯。在中原内地就不同了。那儿没有这么大大咧咧铺陈开来的坦诚，一切都在花草掩映中发闷，无数不知为何而死的冤魂，只能悲愤懊丧地深潜地底，使每片土地都疑窦重重。相比之下，这片荒原还算荣幸。
（12）远处已有树影。疾步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座。我凭直觉确信，这便是阳关了。
（13）树愈来愈多，开始有房舍出现。这是对的，重要关隘所在，屯扎兵马之地，不能没有这一些。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻“阳关古址”四字。
（14）这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来，踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。
（15）这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，拌和着一层层苇草。苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。
（16）向前俯视，是西北的群山，都积着雪，直伸天际。【乙】我突然觉得自己是站在大海边的礁石上，那些山全是冰海冻浪。
（17）王维的笔触实在是温厚。对于这么一个阳关，他仍然不露凌厉惊骇之色，而只是文静淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶——再来一杯吧，阳关之外，也许就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。

展开余下试题

（18）这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。
（19）这便是唐人风范。他们多半不会声声悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种神貌，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。由此联想到，在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，笑容那么肯定，神采那么自信。
（20）在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前途挺有把握的艺术家们。这些艺术家以多年的奋斗，执意要把微笑输送进历史的魂魄。而更早就具有这种微笑的唐代，却没有把它的自信延续久远。阳关的风雪，竟越见凄迷。
（21）王维诗画皆称一绝，莱辛等西方哲人反复论述过的诗与画的界限，在他是可以随脚出入的。但是，长安的宫殿只为艺术家们开了一个狭小的边门，只允许他们以文化侍从的身份躬身而入。这里，不需要对美有太深的人性寄托。
（22）于是，九州的文风渐渐刻板。阳关，再也难以享用温醇的诗句。西出阳关的文人越来越少，只有陆游、辛弃疾等人一次次在梦中抵达，倾听着穿越沙漠冰河的马蹄声。但是，梦毕竟是梦，他们都在梦中死去。
（23）即便是土墩、石城，也受不住见不到诗人的寂寞。阳关坍弛了，坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮；身前，寒峰如浪。谁也不能想象，这儿，一千多年之前曾经验证过人生旅途的壮美、艺术情怀的宏广。
（24）这儿应该有几声胡笳和羌笛的，如壮汉啸吟，与自然浑和，却夺人心魄。可惜它们后来都不再欢悦，成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。
（25）回去吧，时间已经不早，怕还要下雪。
（删改）
8. 这篇文章中，作者以自己的游踪为线索，写了________、走向阳关、________和离开阳关过程中的所见所思，面对曾经验证过人生旅途的壮美、艺术情怀的宏广，而今却成废墟的阳关，抒发了对阳关的________（用一个词表达）之情。（3分）
9. 请从【甲】【乙】两处划线句子中任选一处，从修辞的角度进行赏析。（3分）
【甲】如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗。
【乙】我突然觉得自己是站在大海边的礁石上，那些山全是冰海冻浪。
10. 结合上下文，谈谈作者在第（20）段中提及欧洲文艺复兴时期的艺术家们有什么用意。（2分）
11. 下列选项中对文章理解有误的一项是（ ）（2分）
A. 作者认为古战场所在的“这片荒原还算荣幸”，是因为相比中原内地不知为何而死的冤魂，这些坟堆中埋葬的兵士虽然战死沙场，却也远离中原内地朝廷中的勾心斗角，而担负起了保家卫国的神圣使命。
B. 《渭城曲》是作者探访阳关的原因，而王维的创作也是“唐人风范”的杰出代表，因此作者在本文中用了较多的笔墨写王维。
C. 本文多次写到了雪，不仅衬托出阳关沿途景色的荒芜颓败，也为整个阳关怀古之旅营造出苍凉寂寥的氛围。
D. 通读全文可以看出，作者认为唐代文人的自信之所以没有延续下来，是因为中国古代统治者对于文人的残酷打压和文人的固步自封、不思进取，作者对此表现出强烈的谴责和愤慨。
识物明理
辨识事物，理解原理，是我们日常生活中必不可少的能力。请阅读《苏州园林》，回答12-15题。（共10分）
苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，【甲】自出xīn（ ）裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③【a】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，【b】用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。【c】假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。【d】池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式【乙】镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
（有删减）
12. 为文段【甲】【乙】两处的加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
【甲】自出xīn（ ）裁 【乙】镂空（ ）
13. 苏州园林的整体特征是______________，作者是从亭台轩榭的布局、______________、花草树木的映衬、______________四个方面来具体进行说明的。（3分）
14. 本篇文章运用了多种说明方法，将说明对象的特征表述得清晰准确。关于文中abcd四处所使用的说明方法及其作用的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A. 【a】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
此处运用了“作比较”的说明方法，将我国的大部分建筑和苏州园林比较，突出了苏州园林追求自然的特点。
B. 【b】用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

展开余下试题

此处运用了“打比方”的说明方法，将对称的建筑比作图案画，园林比作美术画，说明了苏州园林在亭台轩榭的布局上讲究对称、讲究工整的特点。
C. 【c】假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
此处运用了“举例子”的说明方法，通过列举重峦叠嶂、小山与竹子花木配合的例子，更具体清晰地说明了假山的堆叠是艺术而不仅仅是技术。
D. 【d】池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
此处运用了“引资料”的说明方法，引用了古诗名句“鱼戏莲叶间”，增加了文章的文学性。
15. 下面的【链接材料】是对苏州园林中拙政园的景点“海棠春坞”的介绍。结合上文中的相关内容，简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪个方面的艺术追求，并结合【链接材料】进行具体分析。（3分）
【链接材料】
拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点中的植物仅有海棠二株，翠竹一丛。在空间布局上，翠竹、海棠都是较矮小的植物，与园外的参天大树相映成趣；翠竹四季常青，绿意袭人，海棠秋季落叶，萧瑟瘦硬，让小园一年四季都充满意趣。
同学们，三个主题的学习，一定让你有了很多收获。在下面的写作训练中，希望你能写下你的所学、所思、所感。
16. 情境写作（10分）
2017年10月14日，北京四中举行了运动会。作为校报的通讯员，请你写一则消息，报道本次运动会开幕式的情况。
要求：（1）标题自拟。（2）内容符合要求，语言通顺。（2）字数在150-200之间。
17. 从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
（一）古人说“看万卷书，行万里路”，在游历山河的过程中，我们丰富了知识，开阔了视野，陶冶了性情。在前行的路上，那些曾触动我们影响我们的人、事、景，成为了我们心中“最美的风景”。请以“最美的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（二）如果有一天你穿越到了古代，你想去哪一个朝代或者想去什么地方呢?在那里又会发生什么有趣的故事?请以“梦回_________”为题，展开想象，写一篇不少于600字的文章。
【附加题】
名著阅读（一）——《红星照耀中国》（共10分）
1. 看图填空（每空1分，共4分）

（1）图一所展现的内容是英勇的红军在_______途中经过大渡河时发生的一个家喻户晓的故事，这个故事是______________。
（2）西安事变的和平解决，使国共两党开始了第二次合作，成为由国内战争走向抗日民族战争的重要转折点。图二中左边的两位人物正是该事件的发动者——_______将军（任选一人回答），最右边的人物则是最终被迫接受停止内战、联合抗日主张的_______。
2. 阅读下面的文字，并按要求回答问题。（3分）
蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候，周恩来正伏案在看电报。
斯诺对自己第一次见到周恩来时的情景做了如上记录，透过这些文字，你看到的周恩来是怎样的一个人呢?请用一个词或者短语来评价周恩来，并说明理由。
3. 阅读下面关于“红小鬼”的材料，回答问题（3分）
在西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员!有一次，我看见这样一个少年在一张大地图前，向一班新兵讲解世界地理。我生平所见到的两个最优美的儿童舞蹈家，是一军团剧社的少年先锋队员，他们是从江西长征过来的。
你可能会想，他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的，一定有不少。在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服，他们对红军的忠贞不二、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。……
少先队员喜欢红军，大概是因为在红军中，他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人，他们似乎每样事情都参加，他们认为自己跟任何人都是平等的。我从来没有看见过他们当中有谁挨过打或受欺侮。他们做通讯员和勤务员当然“受到剥削”（许多命令从上而下最后传到一些少先队员，这是使人惊奇的事情），但他们也有自己的活动自由，有自己的组织保护他们。他们学会了体育运动，他们受到初步的教育，而且他们对简单的马克思主义口号有了一种信仰，他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。
在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀，”他说。“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不信说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。
总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”，他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来，只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。
《红星照耀中国》一书，斯诺通过在苏区进行的实地访谈，试图回答“红星为什么能照耀中国?”这一核心问题。请根据你对全书的理解，并结合以上材料，提出一个问题。并借助文字材料，对该问题做出回答。
名著阅读（二）——《水浒传》（共10分）
从古至今，《水浒传》作为四大名著之一，许多文人学者都对其进行过点评，请你阅读点评，完成4-7题。
4. “看他写天气酷热，不费笔墨，只一句两句，便已焦热杀人；看他写一路老都管掣人肘处，真乃描摹入画；看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人。”这是金圣叹对《水浒传》中非常重要的一回做出的点评，请你根据点评中提供的信息，补全回目：
第十五回 杨志押送金银担，_______智取_______ （2分）
5. 毛泽东在看了延安评剧院演出的《逼上梁山》后，连夜写信祝贺，称：“《水浒》里面讲的梁山好汉，都是逼上梁山的。我们也正是被逼上梁山，所谓官逼民反……”林冲作为“官逼民反”的典型人物，在他身上

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