新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
名句默写填空专题训练
阅读:361 2018-03-05
标签:
人教版
九年级
总复习
名句默写填空专题训练
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:361]
2018年浙江中考语文总复习——归类型默写
考点跟踪突破9 归类型默写
1.有关某一事物的诗文
(1)“烟”在古人笔下形态万千,所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁(或:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;大漠孤烟直,长河落日圆)。
(2)请写出古诗词中有“雪”字的连续的两句:轮台东门送君去,去时雪满天山路(或:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)。
(3)写出含有“河”字的连续的两句古诗:国破山河在,城春草木深(或:白日依山尽,黄河入海流)。
(4)碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句:潮平两岸阔,风正一帆悬。
(5)小草,给我们带来盎然的春意;小草,给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(6)变化多端的云,常能触发诗人几多思绪,请写出古诗词中含有“云”的连续两句:远上寒山石径斜,白云深处有人家。
(7)历代诗人常用一叶扁舟寄托自己的万千情思,请你写出含有“舟”字的连续两句古诗:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(8)为了提升城市文化品位,我市相关部门向市民征集含有“鸟”的诗词佳句,镌刻在公园的山石廊柱上,请推荐你最欣赏的连续的两句:山气日夕佳,飞鸟相与还。
(9)雨,滋润万物,孕育生命。古诗词中有很多与“雨”有关的句子,请写出连续的两句:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(10)古代诗人咏柳、爱柳的诗句很多,请你写出带“柳”字的连续两句诗:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(11)历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思,请调动你的文学积累,写出与水有关的连续两句古诗:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
(12)古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子,请写出连续的两句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(13)“时间都去哪儿了”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间相连的两句:少壮不努力,老大徒伤悲。
(14)静默的山会说话,只要我们用心聆听,细细品味,就会悟到许多生活的道理,如古诗文中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。(写出连续两句)
(15)写出两句关于“担当”的诗句。(写出连续的两句)天下兴亡,匹夫有责
(16)从你积累的诗句中,写出有关“春雨”的连续两句诗句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(17)请写出古诗文中描写光影的句子。(写出连续的两句)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(18)请写出古诗文中描写声音的句子。(写出连续的两句)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(19)古诗词中有许多含有“花”字的句子,请你写出连续的两句:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(20)古诗词中有不少与“黄河”有关的诗句,请写出连续的两句:白日依山尽,黄河入海流。
(21)请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。
(22)“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请你从积累的诗句中,写出一句与“酒”有关的完整诗句:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
(23)“树”是文人雅士笔下的爱物,请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯的句子:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(24)绿色,是一种生命的颜色,初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌。请任意写出两个含有“绿”字的诗句:绿树村边合,青山郭外斜。
浏览完整试题
(25)古典诗词中意象纷繁,气象万千。请任意默写出古诗词曲中带有“风”字的两个连贯句子:夜来风雨声,花落知多少。
(26)古诗文中有很多与“马”有关的名句,请写出连续的两句:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
(27)(2016•广州)我国古代诗文中,“风”的身影随处可见。它吹黄了小麦:“夜来南风起,小麦覆陇黄。”(《观刈麦》)它传送着笛声:①“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”(《春夜洛城闻笛》)它陪伴过游子:②“潮平两岸阔,风正一帆悬。”(《次北固山下》)
(28)(2016•孝感)“雨过琴书润,风来翰墨香。”琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛(或:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花)。
2.有关景色、场面的诗文
(1)面对沙尘暴肆虐,人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词,来表达你心中理想的自然环境:绿树村边合,青山郭外斜。
(2)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句:会当凌绝顶,一览众山小。
(3)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的诗句,请你任选一类写出连续的两句:大漠孤烟直,长河落日圆。
(4)请写出古诗词中描写战争场面的句子。(写出连续的两句)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(5)请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。(写出连续的两句)大漠孤烟直,长河落日圆。
(6)我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句,请写出连续两句这样的名句:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(7)古诗词中有许多为“季节”代言的诗句,如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”写初春时节。请写出连续的两句诗为“秋季”代言:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
3.抒发爱国忧民情怀的诗文
(1)古诗文中有很多“忧国忧民”的句子,请写出连续的两句:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(2)请你写出古诗文中表达爱国情怀的连续的两个句子:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(3)古诗词中有许多表现爱国思想的句子,请写出你最欣赏的连续的两句:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(4)关注民生,不仅是当今领导人心中的大事,也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4.有关思乡、离别、友情、愁的诗文
(1)思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(2)(2015•云南)请写出连续两句抒写“友情”的古诗文名句:海内存知己,天涯若比邻。
(3)古代送别诗中,有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的,也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(4)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(5)古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,却饱含依依惜别之情,请写出连续两句这样的诗:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(6)愁绪,是古典诗词永恒的话题。请写出古诗中含“愁”字的两句:剪不断,理还乱,是离愁。
5.有关志向、修养的诗文
(1)“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(2)请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利,追求宁静生活的连续的两个句子:采菊东篱下,悠然见南山。
(3)请你写出连续两句登高咏怀的诗句(课内外均可):会当凌绝顶,一览众山小。
(4)人生需要树立远大的理想,也许我们还没有找到施展抱负的天地,但我们可以用古人的诗句激励自己:会当凌绝顶,一览众山小。
(5)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.蕴涵哲理、成语、典故的诗文
(1)请你写出古诗词中暗含某一成语的连续的两个句子:不识庐山真面目,只缘身在此山中
(2)典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(3)古诗词中有不少揭示人生哲理的句子,请写出连续的两句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
综合训练
1.(2016•台州)一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句“①春潮带雨晚来急,②野渡无人舟自横”,寄寓闲适之情;刘禹锡在《陋室铭》中描写苔绿草青之景的句子“③苔痕上阶绿,④草色入帘青”,流露自得之意;温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句“⑤鸡声茅店月,⑥人迹板桥霜”,隐含羁旅之思。
2.(2017•预测)多彩的初中生活即将结束,此时此刻最难割舍的就是同学情,请从你学过的古诗中任选两句表达此刻的心情:但愿人长久,千里共婵娟(或:海内存知己,天涯若比邻)。
3.(2016•泰州)边塞风光常常在诗人笔下显得千姿百态,气象壮阔,王维在《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句中,描绘了塞外平旷、壮观的独特风光;岑参在《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”诗句中,用新颖传神的比喻描写塞外雪景,颇有浪漫色彩。
4.(2017•预测)古诗词中有不少蕴含人生哲理的诗句,请你写出连续的两句:海日生残夜,江春入旧年。(或:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层)。
5.(2016•衢州模拟)文人墨客自古钟爱登高览胜,借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”表达了日暮怀归之情;陈与义在《登岳阳楼(其一)》中以诗句“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀;王安石在《登飞来峰》中用诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”传递无所畏惧的积极进取精神。
6.(2016•义乌)请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。(写出连续的两句)
展开余下试题
示例:田家少闲月,五月人倍忙。 (或:锄禾日当午,汗滴禾下土;足蒸暑土气,背灼炎天光)。
7.(2017•预测)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。
自古以来,诗歌总与酒有着千丝万缕的联系。游兴盎然,流连忘返时有酒:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)”好友相聚,言谈甚欢时有酒:①“开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)”思家难归时,将士借酒消愁:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)”失意孤寂时,“诗仙”邀月同饮:“②举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌》)”可谓诗中有酒,酒中寄情。
8.(2016•舟山)沧海横流方显英雄本色。民族危难之际,辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”展现出舍生取义的民族气节。
9.乡居的日子是一钵闪烁的黄金,行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》“鸟向檐上飞,云从窗里出”,鸟飞云动,展现了山居之情趣;陶渊明《饮酒》(其五)“山气日夕佳,飞鸟相与还”,日落鸟还,传达了归隐之悠然。
10.(2017•预测)联系学过的经典诗文,将下面文段补充完整。
每一个诗意的表达,都是一次灵魂的唤醒。或怀离别之叹:山回路转不见君,①雪上空留马行处;或叹愁苦之思:莫道不消魂,帘卷西风,②人比黄花瘦;或思淡泊之志:不戚戚于贫贱,③不汲汲于富贵;或志山水之兴:月下飞天镜,④云生结海楼;或兴德馨之铭:无丝竹之乱耳,⑤无案牍之劳形;或铭报国之言:了却君王天下事,⑥赢得生前身后名;或言济世之感:⑦安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;或感风流之怀:江山如此多娇,⑧引无数英雄竞折腰……他们唤醒了自己的人生,也唤醒了沉睡的国民!
11.(2017•预测)翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中①“国破山河在,城春草木深”确切地传达了诗人忧国伤时的情感;辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中②“了却君王天下事,赢得生前身后名”充分表达了作者的雄心壮志;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中③“欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世,却闲居在家,渴望出仕报国的心境;苏轼《江城子•密州出猎》中④“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。
12.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,常用来形容无私奉献的精神。 (122.240.204.120)
上一篇:
2018年浙江中考语文总复习——课内古诗词曲默写
下一篇:
2018年浙江中考语文总复习——课内文言文默写
标签:
人教版
九年级
总复习
名句默写填空专题训练
相关:
关于“2018年浙江”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:361]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版