考点跟踪突破10　课内文言文默写
1．《论语》十二章
(1)有朋自远方来，不亦乐乎？
(2)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(3)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
(4)温故而知新，可以为师矣。
(5)学而不思则罔，思而不学则殆。
(6)不义而富且贵，于我如浮云。
(7)择其善者而从之，其不善者而改之。
(8)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
(9)(2016•杭州)岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(请选用《论语•子罕》中的句子填写)
(10)(2016•丽水)九〇一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《<论语>十二章》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
(11)(2017•长沙)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学，正如《<论语>十二章》中所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
(12)(2017•河北)《论语•学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？
2．《曹刿论战》《左传》
(1)肉食者鄙，未能远谋。
(2)小惠未徧，民弗从也。
(3)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(4)小信未孚，神弗福也。
(5)小大之狱，虽不能察，必以情。
(6)一鼓作气，再而衰，三而竭。
(7)彼竭我盈，故克之。
(8)夫大国，难测也，惧有伏焉。
(9)曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：吾视其辙乱，望其旗靡。
3．《孟子》三则
《鱼我所欲也》
(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。
(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
(3)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
(4)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(5)呼尔而与之，行道之人弗受。
(6)蹴尔而与之，乞人不屑也。
(7)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
(8)《鱼我所欲也》一文中体现了作者舍生取义生死观的名句是：二者不可得兼，舍生而取义者也。
《富贵不能淫》
(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
(2)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
(3)得志，与民由之；不得志，独行其道。
(4)孟子谈论大丈夫之道的名句是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
《生于忧患，死于安乐》
(1)所以动心忍性，曾益其所不能。
(2)人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(4)(2016岳阳)艰难困苦来临，不要惊慌，不要逃避，而要勇于挑战，自我锤炼，相信它极可能是来成就你的，正如孟子所说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。
4．《庄子》一则
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
(3)天之苍苍，其正色邪？
(4)作者举现实生活中很小的实物也需要凭借外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
5．《礼记》一则
(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
(2)虽有至道，弗学，不知其善也。
(3)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

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(4)本文的中心句是：故曰：教学相长也。
(5)《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己的句子是：是故学然后知不足，教然后知困。
6．《列子》一则
(1)伯牙所念，钟子期必得之。
(2)曲每奏，钟子期辄穷其趣。
(3)子之听夫志，想象犹吾心也。
7．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
(1)客之美我者，欲有求于我也。
(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(3)令初下，群臣进谏，门庭若市。
(4)数月之后，时时而间进。
(5)期年之后，虽欲言，无可进者。
(6)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏后的结果是燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
8．《出师表》——诸葛亮
(1)今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
(2)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
(3)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
(5)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(6)陛下亦宜自谋，以咨诹善道， 察纳雅言。
(7)《诸葛亮集》中有言：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”意思一致。
(8)(2016绵阳)诸葛亮在《出师表》里用“亲小人，远贤臣”两句精辟地指出了后汉倾颓的原因。
(9)(2017襄阳)《出师表》中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
(10)(201•7鄂州)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
9．《桃花源记》——陶渊明
(1)芳草鲜美，落英缤纷。
(2)复行数十步，豁然开朗。
(3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(4)阡陌交通，鸡犬相闻。
(5)黄发垂髫，并怡然自乐。
(6)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(7)渔人各复延至其家，皆出酒食。
(8)表明桃花源中人不屑与外界交往的句子是：此中人语云：“不足为外人道也。”
10．《答谢中书书》——陶弘景
(1)山川之美，古来共谈。
(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
(3)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(4)自康乐以来，未复有能与其奇者。
(5)文中描绘山高水清的语句是：高峰入云，清流见底。
11．《三峡》——郦道元
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(3)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(4)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
(5)清荣峻茂，良多趣味。
(6)每至晴初霜旦，林寒涧肃。
(7)空谷传响，哀转久绝。
(8)文中正面描绘山形的挺拔险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
(9)文中侧面写山之高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
(10)《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
12．《马说》——韩愈
(1)世有伯乐，然后有千里马。
(2)千里马常有，而伯乐不常有。
(3)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
(4)马之千里者，一食或尽粟一石。
(5)食不饱，力不足，才美不外见。
(6)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(7)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(8)揭示千里马被埋没的原因的句子是：食马者不知其能千里而食也。
(9)表明作者对千里马被埋没的感叹的语句是：其真无马邪？其真不知马也。
13．《陋室铭》——刘禹锡
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(3)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
(4)(2016海南)以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“斯是陋室，惟吾德馨。”
(5)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(6)(2017•淮安)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
14．《小石潭记》——柳宗元
(1)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(3)日光下澈，影布石上。
(4)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(5)凄神寒骨，悄怆幽邃。
(6)文中借鱼儿在水中的姿态，侧面表现潭水清澈见底的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(7)《小石潭记》中描写溪水蜿蜒曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。
15．《岳阳楼记》——范仲淹
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(3)日星隐曜，山岳潜形。
(4)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
(5)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
(6)成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是痛苦，我们都要用“不以物喜，不以己悲”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达胸襟泰然处之。
(7)(2016天水)《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化无穷的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
(8)]范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”
(9)由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(10)(2017•泸州)《岳阳楼记》中“沙鸥翔集，锦鳞游泳”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。
(11)(2017•福建)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
16．《醉翁亭记》——欧阳修
(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(4)四时之景不同，而乐亦无穷也。
(5)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
(6)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(7)宴酣之乐，非丝非竹。
(8)已而夕阳在山，人影散乱。
(9)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
(10)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
17．《爱莲说》——周敦颐
(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
(2)自李唐来，世人甚爱牡丹。
(3)中通外直，不蔓不枝。
(4)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(5)莲，花之君子者也。
(6)《爱莲说》中从生长环境角度赞美莲品质高洁的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

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18．《记承天寺夜游》——苏轼
(1)月色入户，欣然起行。
(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(3)描绘庭中月光澄澈的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
19．《送东阳马生序》——宋濂
(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。
(2)既加冠，益慕圣贤之道。
(3)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(4)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
(5)故余虽愚，卒获有所闻。
(6)手自笔录，计日以还。
(7)俟其欣悦，则又请焉。
(8)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(9)文中揭示作者精神追求战胜物质贫困的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(10)文中总结宋濂求学生涯的句子是：盖余之勤且艰若此。
20．《湖心亭看雪》——张岱
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(3)莫说相公痴，更有痴似相公者！
(4)文中与柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近的句子是：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(5)张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是：天与云与山与水 ，上下一白 。
21．《河中石兽》——纪昀
(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去 ?
(2)转转不已，遂反溯流逆上矣 。
(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (122.240.204.120)

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