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阅读:335  2018-03-16
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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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浙江省台州中学2016-2017学年高一下学期第四次统练语文试题
台州中学2016学年第二学期第四次统练试题
高一 语文
命题人:蔡凌虹 胡正钼 审题人:胡正钼 蔡凌虹
本试题满分150分,考试时间120分钟。
一、基础知识(每小题3分,共18分)
1、下列各组词语中,加点字注音全部正确的一项是
A、一瞥(piē) 阜盛(fù) 一撮盐(zuǒ) 妖童媛女(yuàn)
B、泅水(qiú) 敛裾(jù) 银镯子(zhuó) 少不更事(gēng)
C、悲戚(qī) 没镞(zú) 乌骓马(zhuī) 陈抟老祖(tuán)
D、流涎(xián) 丝绦(tiáo) 拗不过(ǎo) 蔓生植物(wàn)
2、下列各句中,没有错别字的一项是
A、作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题,但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。简而淡,繁而冗,往往两病兼俱。
B、你如果随便在报章杂志或是尺椟宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言大半部由“套板反应”起来的。
C、“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎凭添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称的那么妥当。
D、我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺地在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的幸福。
3、下列各句中,加点的词语运用正确的一项是
A、借力而行当为智者,善于借力不仅是一种勇气,更是一种智慧,需要我们细细地捉摸和践行。
B、纪念是为了更好地出发,公祭则是为了在历史痛感中砥砺前进,9月30日,北京市在北平抗日烈士纪念2园等八处烈士陵园一起举行公祭仪式。
C、二胡和唢呐是北方乡村最为悲情的两种乐器,而演奏者又往往是身世坎坷的江湖艺人。一曲下来,演奏者荡气回肠,听曲者悲悲戚戚。
D、在大好形势下,执黑棋一方走得非常不冷静,先是走出两手昏棋,几手后竟然又鬼使神差地走出一着让人看不懂的败棋。
4、下列各句中,没有语病的一句是
A、雾霾严重影响百姓的生活,其治理的办法是完善治理大气污染的法律法规、调整经济结构、转变生产方式、使用清洁能源等措施。
B、清醒的知识分子一般对现实具有深刻的认识。思想是否自由,人格是否独立,往往会激起他们对人生和社会的思考。
C、杨科璋在生命受到威胁的时候,把生存的希望留给了群众,用生命在人民群众的心里塑造了一座永不磨灭的丰碑。
D、中国借用“丝绸之路”的历史符号,与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体的战略构想。
5、下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A、对于外来投资,应该是你投资,我欢迎;你赢利,我收税;你违法,我查处;你破产,我清算,这才是正常的。
B、王安石,北宋临川人(今江西临川县),被列宁称为“中国十一世纪最伟大的改革家”。
C、我不知道进行这种报道、渲染的记者的主观意图是什么?是为了取得轰动效应?还是另有居心?
D、家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子和孩子;家是一份惦念,家是一份牵挂。
6、下列文学常识表述不正确的一项是
A、《左传》是记录春秋历史的我国第一部叙事详细完整的编年体史书,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传,与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。


浏览完整试题 B、《史记》是我国第一部纪传体通史,也是我国第一部传记文学,它记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,全书130篇,包括本纪12、世家30、列传70、书8、年表10,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C、高尔斯华绥,英国小说家、剧作家。1932年获得诺贝尔文学奖,代表作有长篇小说《福尔赛世家》等。他被认为是英国文学中现实主义传统的优秀继承者,与威尔斯、贝内特并称为“20世纪英国现实主义三杰”。
D、海因里希•伯尔,德国作家,曾获诺贝尔文学奖,作品有中篇小说《火车正点》等,被公认为“当代德国的歌德”和世界文坛巨擘。肖洛霍夫,俄国最有影响的作家之一,也曾获得诺贝尔文学奖,作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《一个人的遭遇》。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文言文,回答7-10题。(18分)
(甲)廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。
(节选自《史记•廉颇蔺相如列传》)
(乙)太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣! (节选自《史记•廉颇蔺相如列传》)
7、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、相如引车避匿 引,掉转
B、臣所以去亲戚而事君者 亲戚,内外亲属,包括父母兄弟
C、且庸人尚羞之 羞,以……为羞耻
D、威信敌国,退而让颇 信,威信
8、下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是
A、不欲与廉颇争列 与贵酋处二十日
B、其势不俱生 哀斯墓之徒有其石也而为之记
C、因宾客至蔺相如门谢罪 不如因而厚遇之
D、不知将军宽之至此也 真州逐之城门外
9、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A、甲文中,廉颇只知自己“攻城野战”为功,不知蔺相如“以口舌为劳”亦是大功,出于争名位的目的,使得廉蔺之间的矛盾引发。同时也照应开头对两人身份、地位悬殊的介绍。
B、甲文中,情节上通过安排舍人的责问和“请辞去”,主要是表现出舍人的目光短浅和对蔺相如的不理解。
C、甲文中,蔺相如先是退让避辱,委曲求全,继而是他“先国家之急而后私仇”的表白,表现了蔺相如顾全大局、宽容忍让的品格。
D、乙文中,蔺相如面对强秦不卑不亢,巧妙周旋,可谓“智”;大义凛然,维护国家利益,置生死于度外,可谓“勇”;顾全大局,不计个人嫌怨,促成将相合心,更是“大智”,表现了司马迁的智勇观。
10、翻译文中划线的句子。(9分)
(1)公之视廉将军孰与秦王?(3分)
_____________________________________________________________________________
(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(3分)
_____________________________________________________________________________
(3)知死必勇,非死者难也,处死者难。( 3分)
_____________________________________________________________________________
(二)阅读下面明代的诗歌,完成11-12题。(8分)
     即 事
     夏完淳
复楚情何极,亡秦气未平。
雄风清角劲,落日大旗明。
缟素酬家国,戈船决死生。
胡笳千古恨,一片月临城。
 【注】夏完淳:明末少年抗清英雄,著名诗人。此诗是清顺治三年(1646)参加抗清义军后所作。当时南明都城南京已为清军所破,鲁王逃亡下海,作者的父亲也兵败殉国。
11、首联运用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(3分)
__________________________________________________________________________
12、结合全诗,简要赏析最后一句。(5分)
__________________________________________________________________________
(三)名句填空。(10分)
13、补写下列名句中的空缺部分。(每空1分,共10分)
(1)________,谈笑间,________。(《念奴娇•赤壁怀古》)
(2)素不闻诗书之训,激昂大义, , ?(《五人墓碑记》)
(3)令五人者保其首领, ,则尽其天年, 。(《五人墓碑记》)
(4) , 。虽董之以严刑,震之以威怒。(《谏太宗十思疏》)
(5)文武争驰,君臣无事, ,可以养松乔之寿, ,不言而化。(《谏太宗十思疏》)
三、现代文阅读(27分)
(一)阅读下面课文节选,联系全文,回答14-15题(7分)
有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的订货,但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说:
“那不是我做的靴子。”
他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦,我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是惟一的一次。
“他们把一切垄断了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白了。”我看看他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西:惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!


展开余下试题我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象,结果在以后几分钟里,我定了许多靴子。这下可糟了!这些靴子比以前的格外经穿。差不多穿了两年,我也没想起要到他那里去一趟。
(节选自高尔斯华绥《品质》)
14、节选文字包含了“我”的哪些思想感情?(3分)
_________________________________________________________________________
15、选文中“我看看他满是褶皱的面孔……他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了”一句有什么含义?(4分)
________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文字,完成16-20题。(20分)
   赵家米铺 赵长春
(1)三教九流,各有其道。五行八作,各有其味。
  (2)赵家米铺,也不过如此,米味儿、糠味儿四时不断。远近走过,即有那种淡香,过于敏感的,甚至啊哟——来个喷嚏,得揉揉鼻子,心里头赞一声,这米,香味冲。
  (3)赵家米铺前店后仓。店门正对大街,后仓临河,袁店河。从汉口过来的米船,就在赵家米铺后门处的自家码头停下。青条石,高台阶,长跳板。伙计们背米,跳板悠然,人影晃荡水中。看着这些,赵掌柜也想背上一两包米。
  (4)赵掌柜是靠背米起家的。他不只背米,还看老板怎样验米、卖米,包括跟着出去看米、选米。他不多说话,心里头学了不少本事,三十岁从汉口回到袁店河。十年打拼后,就有了这袁店老街上的“赵家米铺”。人们对他有份敬,讲说“赵掌柜背米起家”的故事,来激励自己和别人。
  (5)对此,赵掌柜笑笑,在心里。
  (6)对于如袁店河急水流淌的日子,赵掌柜也是笑笑。他有一句口头禅:急啥?再急,也得慢慢来。
  (7)这句口头禅有深意,是赵掌柜人生经历中的一件总结。那年,他还不是掌柜,还在街头摆摊售米。进了腊月,快小年了,他从南阳贩了一车好米回来,想趁着年关,赚些钱。车是骡拉的,两匹大骡,悬了铜铃,咣咣地响。风急雪猛,过丰山脚下的袁店河老桥时,天色已晚,雪野茫茫。桥头,一老人团卧雪中。他恻隐之心顿起,扶起老人,安放在米车上,绕道去了药铺,给老人看了病,喂了饭。如此一耽误,晚上就歇在了药铺,陪护老人。
  (8)也巧,就在当晚,罗汉山上的“红枪会”早已通过骡夫对他下了眼线,准备在袁店河的沙湾里劫他的米车!见他心好,所雇的骡夫对他说了这一心事。骡夫说,“掌柜的,您心好,救人一命啊,也救了您自己……”
  (9)赵掌柜就握紧了骡夫的手,“以后,我就雇定你了!”
  (10)米铺卖米。大米、小米、香米、糯米。米分等,好米当然是富有人家买去,糙米多是小户人家买的。赵掌柜就坐在柜后,看人流,看伙计量米。量米用升,斗。量时,吆喝,报数。别的不要求,赵掌柜要求升尖、斗满,有赚即可。薄利就多销。如此,来买米的就更多。不少人家成了常客。谁家喜欢什么米,谁家该来买米了,谁家买米的唤什么,赵掌柜都记得清。这也是本事。
  (11)还有个本事,是赵家米铺的大本事,别的米铺不干,也不敢干。逢腊月初八,逢五月端午,赵掌柜要开棚舍米。腊八粥、煮粽子。都用一个特大号的大铁锅。那锅特大,别的不说,熬粥,二百斤大米进去刚盖锅底。煮粽子,能管全袁店镇的人吃。逢这两天,赵家米铺前人满为患,不再做生意。腊八就舍粥,为穷人,为要饭的,热气腾腾,黏黏稠稠。端午就煮粽子,头天晚上天一擦黑就上锅,直到端午早上,各色的粽子摆开,摆在长长扁扁的竹匾里,任人来吃。民国三十年大旱,赵掌柜竟然舍了四个月的粥,从九月到腊月!包括罗汉山的“红枪会”员,也换了衣服,下山喝粥。赵掌柜一视同仁。人人都说好。
  (12)谈起赵掌柜的好,还有一件。进入腊月二十三, 赵掌柜把好米掺入糙米,还当糙米卖。“过年了,都吃点好米吧。”晚上,在柜上,他看着伙计把一半好米、一半糙米掺匀,随手捻了几粒,在嘴里一嚼,点点头。
  (13)——这都是好多年前的事了。解放后,这样那样的运动,有的人要找赵掌柜的茬儿,就有人站出来拦挡;还有人会把自己的孩子叫回去,“啪!”一巴掌,“你吃饱了撑的!没有赵掌柜,也不知道你在哪里?你爹早就饿死了!”
  (14)找不到赵掌柜的茬儿,就有人在某个晚上,把赵家米铺前的那口大铁锅给砸了,指把厚的铁锅裂纹五六道,就没法熬粥、煮粽子了。其实,已经好几年不用了,那锅就锈蚀着,又加上这碎裂,没有用了。袁店老街改造时,大铁锅就被移到了墙角。时间长了,里面长出了一棵槐树。树越长越高,高出了屋檐,高高地看着老街的变化。根越长越粗,竟翻出了锅沿,扎出了缝隙,树根形成的疙瘩,把铁锅紧紧地抱住,锅与树一体,搬不动,移不走,成了袁店镇的一景!
  (15)有景就得有名儿:锅槐。
  (16)也有人称为“郭槐”,说是唐朝大将郭子仪来过袁店街,用此树拴过马,人称“郭槐”。瞎扯的。
  (17)依我说,赵槐最合适。
16、概括第(2)段赵家米铺的特点并分析其作用。(3分)
_________________________________________________________________________    17、理解(5)(6)两段加点的两个“笑笑”的不同含义。(4分)
____________________________________________________________________________
18、简析(12)段如何塑造赵老板这一人物形象。(4分)
____________________________________________________________________________
19、请概括文中划线部分的语言特色。(3分)
_____________________________________________________________________________
20、小说另一版本删除了(17)段,以“瞎扯的”为结尾。你认为哪种结尾更好?为什么?(6分)
_____________________________________________________________________________
四、语言文字应用(9分)
21、提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)
2016年6月18日,我国最先进的全球级海洋综合科考船“向阳红01”在青岛交付
给国家海洋局第一海洋研究所使用,同时列入国家海洋调查船队,将承担全球各大洋全
水深的科考任务。
据介绍,“向阳红01”科考船是一艘无限航区考船,满载排水量4980吨,船长99.8
米,宽17.8米,续航力1.5万海里,电力推进,具备动力定位能力,集多科学、多功
能、多技术手段一体。
“向阳红01”科考船的交付入列,将与已经交付使用以及在未来一段时期内,陆续
建设完成的多艘海洋考察船一起,构成新时期我国海洋调查船队的核心力量。
___________ ___________ ____________ __________
22、下面是某大学生求职面试时考官的话,请说出考官的言外之意,并用简明、得体的语言替这位大学生作出应答。(5分)
你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
(1)言外之意:__________________________________________________________(2分)
(2)应答:______________________________________________________________(3分)
五、作文(60分)
23、阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。——赫胥黎(英)
(2)只有神仙和野兽才喜欢孤独,人是要朋友的。——梁实秋
根据上面的材料,选好角度,自拟题目,写一篇不少于800字的论述类文章。


展开余下试题
台州中学2016学年第二学期第四次统练试题答案
高一 语文 2017.06
1、C(A一撮盐cuō B敛裾jū D丝绦tāo)
2、D(A俱—具 B尺椟—尺牍 C凭添—平添)
3、D(鬼使神差:好像鬼神暗中差使一样,形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。用于此处正确。A项,捉摸:猜测、预料。多用于否定式。此处应用“琢磨”。B项,一起:一同。相当于“一块儿”“一道”。此处应用表示事情发生在同一时间,强调时间上整齐的“一齐”。C项,荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。不能用来形容人。)
4、B(A项,句式杂糅,应删掉“措施”。C项,搭配不当,“塑造”应改为“树立”。D项,成分残缺,可在“与沿线国家”前加“提出”。)
5、D(A项,将“这”前的逗号改为冒号,因为最后一句是对前边的总说,有冒号使层次一目了然。B项,括号内的内容是注释临川的,括号及其内容应该放在“临川”后。C项,第一句是陈述句,问号应该改为句号;“是……还是……”是选择问句,“还是”前的问号改为逗号。)
6、D(肖洛霍夫,苏联作家)
7、D(信,伸展)
8、C(介词,通过,经由/介词,趁。A:作介词,和。B:其,作指示代词,那。D:之,作代词,我。)
9、B(舍人的责问,从侧面烘托了蔺相如能忍让的性格,突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。
10、(1)你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?(采分点:孰、状语后置、省略谓语)
(2)我之所以这样做,是因为把国家的危急放在前面而把个人的恩怨放在后面啊。(采分点:以、先后、判断句式)
(3)知道到了必死的境地,必定会鼓起勇气来。不是安心受死是难事,而是如何处理这一死却真难(勇敢面对死亡才是难事)。(每个分句1分)
11、用典(1分)。“复楚”“亡秦”两句化用“楚虽三户,亡秦必楚”一语,运用了项羽、刘邦(或陈胜、吴广等)秦末起义军灭秦的典故(1分),表达了作者反清复明的雄心壮志(1分)。
12、作者借景抒情(或“以景结情”)(1分),写惨淡的月色笼罩城池(1分),营造了寂静悲凉的气氛(1分),表达了深沉的亡国破家之痛(1分)。以景作结,创造意境,含蓄无限(1分)。
13、羽扇纶巾 强虏灰飞烟灭
蹈死不顾 亦曷故哉
以老于户牖之下 人皆得以隶使之
竭城则吴越为一体 傲物则骨肉为行路
可以尽豫游之乐 鸣琴垂拱
14、①对自己为了时髦而没买格斯拉的靴子的愧疚之情;②对格斯拉的艰难处境的同情之情;③对格斯拉坚守鞋品和人品的赞赏和敬重之情。(每点1分)
15、用“满是褶皱的面孔”和红胡子“添上好多花白须毛”的细节描写(或肖像描写),连用两个“惨痛”,体现出格斯拉先生支撑店铺的劳累与艰难。(2分)精湛的手艺,诚实的品质,也挽救不了他店铺的生意,这从侧面反映出社会竞争的残酷,暗示格斯拉先生的悲惨结局。(2分)
16、写出了赵家米铺米香四溢(香味醇厚)。(1分)作用:①引出小说主人公米铺赵老板。②衬托赵老板品格端正、为人厚道。(3分,1点1分。)
17、第一个 “笑笑”写出因赵老板受人尊敬而喜悦;也写出赵老板为人低调、随和。(2分,1点1分)第二个“笑笑”写出赵老板不同于袁店人的从容、淡定;也体现了他的生活智慧。(2分,1点1分)
18、①通过语言描写,“过年吃点好米”表现赵老板的慈悲、善良、大义。(2分,手法1分,形象1分)。②运用动作(细节)描写——看着、捻、嚼、点头——表现赵老板做事认真。(2分,手法1分,形象1分)
19、①大量运用短句,语言富有节奏感。②整句与散句结合,句式富于变化,行文自如。③语言口语化,活泼、亲切、朴实。(每点1分)
20、(1)以“瞎扯的”结尾好。①语言简约,戛然而止。给读者留出了更多思考想象的空间。
②感情强烈、直露,断然否定了槐树与郭子仪的关系。③含蓄揭示文章主旨。批判了时人急功近利,热衷攀附,④暗含对赵老板的勤奋、厚道、善良、大义、从容、智慧(能写出其中两点即可)的赞美。(每点2分,答出3点即可)
  (2)原文结尾更好。①情感表达更为直接,赞美之情更加明朗。②与文章题目暗相呼应,突出小说主人公赵老板的品质。③以“赵槐”结尾,槐树上升为一种象征。象征赵老板身上那种勤奋、厚道、善良、大义、从容、智慧(能写出其中两点即可)的精神。④强调“郭槐”实为“赵槐”,否定了当代人的急功近利、热衷攀附,引发读者对时代的反思。(每点2分,答出3点即可)
21、向阳红01 交付(或“使用”)无限航区(或“全水深”)核心(或“核心力量”)
解析:本题考查压缩语段的能力,能力层级为E级。第一段介绍了所给材料的主要信息:“向阳红01”交付使用,将承担各大洋全水深的科考任务。“向阳红01”交代了说明对象,必须作为关键词;“交付使用”说明了“向阳红01”的状态,可作为关键词;“全水深”点明了“向阳红01”执行任务的特点,可作为关键词。第二段进一步介绍“向阳红01”,其主要特点是“无限航区”,与“全水深”意思相近,二者可取其一。第三段介绍“向阳红01”交付使用的意义,“核心力量”可作为关键词。
22、(1)言外之意:你太单纯,虽然成绩好,但是社交能力欠佳,缺乏变通,公司不能录用你。
(2)应答:谢谢您的夸奖。单纯是一种美德,如果我有幸加盟贵公司,我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。我相信我的真诚和直率可以给形形色色跟我打交道的人带来温暖,希望我们有机会合作!
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,能力层级为E级。言外之意是指话语里暗含着的没有直接说出的意思。考官的话前半句肯定了这位大学生的直率,但是后半句委婉地表达了自己公司需要的是懂变通,能力强,社会经验丰富的人才。第二问的应答应该针对考官对自己不满意的方面为自己辩解,为自己争取最大的机会。
23、立意参考:这是哲理名言类材料。每一句名言是一个切入角度,也可以结合两句名言立意。
(1)从孤独的角度立意,要围绕这些问题思考:“什么是真正的孤独?”“为什么有成就的人喜欢孤独?”“怎样消除孤独?”……可拟题为“内心丰盈不再孤独”“孤独成就伟大”“把孤独变成享受”等。
(2)从人需要朋友的角度立意,要思考“人为什么需要朋友?”“需要什么样的朋友?”“怎样与朋友相处?”……可拟题为“友情是孤独的良药”“架起心桥天地宽”“相知不必相守”等。
(3)从综合的角度立意,要思考孤独与朋友的关系,思考什么时候需要
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