初二下学期半月考一语文试卷 一、语言知识及其运用 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 感慨（kài） 哺育 孜孜不倦（zī） 头晕目炫 B. 静谧（mì） 荒缪 龙吟凤哕（suì） 囊萤映雪 C. 荣膺（yīn） 辐射 恍然大悟（huǎng） 锋芒必露 D. 门楣（méi） 剽悍 周道如砥（dǐ） 诚惶诚恐 【答案】D
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 C. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D. 他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。 【答案】C 【解析】试题分析：首当其冲：当：承当；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难，并不是指冲锋陷阵。 【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多 姿。 C. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D. 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 【答案】C 【解析】试题分析：A．搭配不当，视野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增强。B．成分残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾语，后面加“的身影”。D．句式糅杂，从结构上看，“由”的出现导致主语的残缺，把“由”删掉。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术 中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A. ③①②④⑥⑤ B. ③②①⑤④⑥ C. ②①⑤④⑥③ D. ②③①④⑥⑤ 【答案】B 【解析】试题分析：排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。 学%科%网...学%科%网...学%科%网... 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5. 下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B. 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 C. 他总结失败教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 【答案】A 【解析】试题分析：B暗喻，本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山。当然，本句也有夸张成分。C．比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。D．排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。
浏览完整试题【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 二、古诗文阅读与积累 阅读下面古诗，完成小题。 山 行[唐]项斯 青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 【注释】①枥：同“栎”，落叶乔木。 6. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ) A. 诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。 B. 首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景、有人、有村落。 C. 颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。 D. 颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。 7. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A. 诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。 B. 颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。 C. 诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。 D. 诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。 【答案】6. D 7. C 【解析】（1）试题分析：D颔联描写了茅舍飘出的烘茶蒸茗的气味和隔着竹篱传来的缫丝声，并未直接描写烘茶的过程。 【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 （2）试题分析：C诗人描写山行时，在村里村外的所见所闻，选取了“山当日午”、“草带泥痕”两种寻常事物，以及暮春山村最具特色的物事——烘茶与缫丝来开拓诗歌的 意境。因此，C项“所写景物极不寻常”是不准确的。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 阅读下面的文言文，完成小题。 张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥，有农人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。” 【注释】①跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。②③④ 8. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 文帝/拜释之为廷尉 B. 此人/亲惊吾马 C. 而/廷尉/乃当之罚金 D. 民安所厝/其手足 9. 解释下列各句中加点的词语 （1）属 （2）固 （3）厝 10. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）以为行过，即出，见车骑，即走耳。 （2）今法如是，更重之，是法不信于民也。 11. 你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。 【答案】8. D 9. （1）属：交给；（2）固：难道；（3）厝：放，放置。 10. （1）我认为皇帝的队伍走过去了，从桥下出来后，看见了皇帝的车队，马上跑开。 （2）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。 11. 文帝善于纳谏，有错能改；张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法（依法办事）。 【解析】 8. 文言句子的朗读节奏划分的第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。 9. 本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。此题注意通假字，厝：放，放置。 10. 本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意（1）句得分点：“以为”“既出”“走”，（2）句得分点：“是”“更”“信”，这句还是个判断句。 点睛：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 11. 文章中的文帝盛怒之下要重罚“农人”，但文章显然是要说他还是善于纳谏，虚心纳谏，不固执己见，从善如流。张释之自然是个秉公执法、刚直不阿、敢于谏言的人。 参考译文 张释之，字季，南阳堵阳人。文帝授予张释之廷尉的官职。不久，皇上出巡经过中渭桥，有一个人从桥下跑出来，皇上座车的马受到惊吓于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉办罪张释之审问被捉来的人那个犯人回话说：“我是县城里的人，刚才听见皇上出巡，管制交通，禁止通行，就赶紧躲在桥下过了好久，以为巡行队伍已经通过了，就跑出来，哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑”廷尉向皇上报告他的判决，认为：“这个人违犯了交通管制，禁止通行的禁令，应判决罚金”文帝听了很生气的说：“这个人亲自惊吓了我的马；幸亏牠的性情柔顺温和，假使是别的马，岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚金！”释之说：“法律，是制定来让天子与天下人共同遵守的现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民相信了而且，当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明察”过了好久，皇上说：“廷尉你的判决是对的。” （三）古诗文积累。 12. 填补下列句子的空缺处。 （1）微君之故，______________________。 （2）_______________________，皆出酒食。 （3）青青子衿，_______________________。 （4）_________________________，同是宦游人。 （5）土地平旷，屋舍俨然，_____________________________。 （6）_______________________，天涯若比邻。 （7）气蒸云梦泽，_____________________________。 （8）____________________________，端居耻圣明。 【答案】 (1). （1）胡为乎中露 (2). （2）余人各复延至其家 (3). （3）悠悠我心 (4). （4）与君离别意 (5). （5）有良田美池桑竹之属 (6). （6）海内存知己 (7). （7）波撼岳阳城 (8). （8）欲济无舟楫 【解析】名篇名句的默写关键是平时的积累。在积累时，对重点篇目、重点句子做好落实，争取一字不错。同时，要扩大阅读量，积累更多的诗词，加强自身的修养。该题都是直接型默写，一定要写对字，注意“己”不要写成“已”， “撼”不要写成“憾”。 (122.240.198.230)
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