第二十四课 大道之行也
一、积累与运用
1.给下列句子中加点的字注音。
（1）选贤与能，讲求修睦 与： 睦：
（2）矜、寡、孤、独、废疾者 矜：
（3）男有分，女有归 分：
（4）货恶其弃于地也 恶：
2.指出下列各句中的通假字并释义。
（1）选贤与能。 通 意思：
（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 通 意思：
（3）可爱者甚蕃。 通 意思：
（4）有朋自远方来，不亦说乎。 通 意思：
3.解释下列加点字的意思。
（1）男有分，女有归 分： 归：
（2）货恶其弃于地也 恶：
（3）盗窃乱贼而不作 乱： 作：
（4）故外户而不闭，是谓大同 闭： 大同：
4.翻译下列句子。
（1）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
（3）货恶其弃于地也，不必藏于己。
（4）盗窃乱贼而不作。

5.指出加点字在句中的词性及用法。
不独亲其亲，不独子其子 亲： 子：
6.填空
（1）《礼记》是中国儒家经典著作之一；它是由 （朝代）的 （人名）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有 篇。
（2）“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是《 》《 》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。其中《大学》《中庸》是《 》中的两个篇章。
7.根据对课文的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。

铜仁地区(09贵州省)阅读《大道之行也》，回答文后问题：
　　8.下列句子中，加点字的读音有误的一项是 (3分)
　　A.选贤与能 与(jǔ) B.矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān)
　　C.男有分，女有归 分(fēn) D.是故谋闭而不兴 兴(xīng)
　　9.下列句子中，加点字的解释有误的一项是 (3分)
　　A.大道之行也，天下为公 大道(古代指政治上的最高理想)
　　B.选贤与能，讲信修睦 修(崇尚、培养)
　　C.是故谋闭而不兴 是故(因此)
　　D.故外户而不闭，是谓大同 大同(大家一样)
　　10.将文中画线的句子译成现代汉语。
　　①故人不独亲其亲，不独子其子。 (3分)
　　译文：
　　②货恶其弃于地也，不必藏于己。 (3分)
　　译文：
　　11.根据选文，“大同”社会有以下特征： (3分)
　　①
　　②
　　③

浏览完整试题

深圳市2008年
（一）文言文阅读能力考查（10分）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
（甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记•礼运》）
12．解释下列句子中加点的字词（2分）
（1）潭中鱼可百许头
（2）佁然不动
13．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）水尤清冽
（2）选贤与能，讲信修睦
14．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）


答案：
1.(1)yǔ mù (2)ɡuān (3)fèn (4)wù 2.（1）“与” “举” 推举 （2）“矜” “鳏” 老而无妻的人 （3）“蕃” “番” 多
（4）“说” “悦” 愉悦、高兴 3.（1）分：职分 归：女子出嫁 （2）恶：憎恶
（3）乱：造反 作：兴起 （4）闭：用门闩插门
大同：指理想社会
4.（1）大道通行的时代，天下为天下人所共有，选举拥戴品质好能力强的人担任领导，讲究信实，培养和睦的气氛。
（2）老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能够受到供养。
（3）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。 （4）盗窃、造反和害人的事情不发生。
5.亲、子，都是名词用作动词，以……为亲；以……为子。 6.（1）西汉 戴圣 49
（2）论语 孟子 礼记
7.课文从干部的选拔任用、公民的道德素质、社会治安的综合治理三个方面论述大同社会的特征。
铜仁地区(09贵州省)
　　　　8.3分;C 9.3分;D
　　10.(每句中的加点字翻译正确1分;句意翻译正确1分。)
　　①4分;因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。(译成“因此人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。)
　　②2分;对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。
　　11.3分;(按点给分，每点1分。)
　　①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用，人尽其力。
深圳市2008年
12． 2 （1）大约（1分）
（2）呆呆的样子（1分）
13． 4 （1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）
（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； “选贤与能” 翻译通顺给1分， “讲信修睦” 翻译通顺给1分）
14． 4 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。 (122.240.197.57)

上一篇：《礼记》二则-虽有嘉肴 练习题

下一篇：《大道之行也》特色训练