171802南闸实验学校初二语文单元检测试题
一、积累和运用（26分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
① xiè渎（ ） ② 秀qí（ ）
③ 摒 弃（ ） ④ 嫉 妒（ ）
2、在下面各句的空白处，填写课文原句。（10分）
（1）抽刀断水水更流， 。 （李白 《 》）
（2）浊酒一杯家万里， 。 （ 《渔家傲》）
（3） ，高斋闻雁来。 （韦应物 《闻雁》）
（4）翅湿沾微雨， 。 （葛天民 《迎燕》）
（5）无丝竹之乱耳， 。 （刘禹锡 《陋室铭》）
（6） ，小桥流水人家。 （马致远 《天净沙 秋思》）
（7）只辱于奴隶人之手， 。 （韩愈 《马说》）
（8） ？怅望青田云水遥。 （白居易 《池鹤》）
3、解释下列古文中加点字词的意思。（4分）
①食马者不知其能千里而食也 ②且欲与常马等不可得
③山不在高，有仙则名 ④无案牍之劳形
4、下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （2分）（ ）
A、这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
B、当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。
C、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
D、开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！
5、下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A. 近日我国著名运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，宣布退役。
B. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C. 他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐 ，得到绘画界及评论界的一致好评。
D. 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
6、下面是某校长在会议上的一段发言，对他的主要意思理解正确的是（2分）（ ）
还有，什么叫美？不留长发就不美吗？如此这般地把道理讲清楚，女学生们还能那么固执？我就不信。可惜这些该讲的话都没有讲，一句“女生一律剪发”了事。
A、主要阐述了“什么叫美”这个问题。　B、主要批评了工作方法的简单化。
C、主要表明他不相信女学生那么固执。　D、主要驳斥了“不留长发就不美”的观点。
7、名著阅读（5分）
（1）《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节， ① 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮，昼伏夜行，结果在黄泥冈被梁山好汉吴用等人扮成的枣贩子和② 乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒，最终押送失败。
以上文段中画线处涉及的人物应该是① ②
（2）《水浒传》塑造了许多人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（3分）（ ）
A.（鲁达）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。

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B.（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”
C.那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
D.（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”
二、阅读与赏析（34分）
（一）古诗赏析。（4分）
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
8、这首诗是从哪些角度描写夜雪的？（2分）

9、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）

（二）文言文阅读。（10分）
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利①，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑②，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯③。诸侯军救巨鹿下者十余壁④，莫敢纵兵⑤。及楚击秦，诸将皆从壁上 观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
【注】①少利：胜利不多。②釜：锅。甑（zēng）：做饭用的一种瓦器。 ③ 冠诸侯：在诸侯军当中居第一。④ 壁：壁垒，营垒。⑤纵兵：出动军队。
10、下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 (2分) ( )
例句：九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。
A．只辱于奴隶人之手 B．无丝竹之乱耳
C．鸣之而不能通其意 D．食之不能尽其材
11、解释下列句中加点词的意思。(4分)
①将卒二万渡河( ) ②绝其甬道 ( )
③莫敢纵兵 ( ) ④无不膝行而前 ( )
12、翻译下列句子。(2 分)
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
13、结合短文内容，选出下面选项中不正确的项。(2 分) （ ）
A. 破釜沉舟是《项羽本纪》中的一个片段，刻画了一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄。
B. “皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮”通过正面描写项羽的举动突出了他那种不怕困难、勇往直前的精神。
C．“皆从壁上观”“无不膝行而前，莫敢仰视”通过其他诸侯军的表现侧面烘托出项羽不怕困难、勇往直前的英雄风范。
D.正是在项羽这样的激励下，将士们的士气得到了极大的鼓舞，心无杂念一心只想要得胜，最终以弱敌强，反胜了强大的楚军，解救了赵军的巨鹿之围。
（三）阅读下列短文，完成后面的题目。（7分）
成功的秘诀
⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“苦心人，天不负”的勾践，不甘心失败，卧薪尝胆，成就了“三千越甲可吞吴”的辉煌。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人 执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的 苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
14、请找出选文的中心论点。（2分）
15、选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）

16、选文第⑷段在文中有什么作用？（2分）
（四） 阅读短文，完成后面的题目。
灿烂的红柳花（14分）
①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。
②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。
③我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗局，轮胎可就有去无回了。我们迟疑地打量着他，只见这个汉子民工打扮，两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。我虽然心里有些不踏实，但和司机交换了一下眼神，还是同意了那人的做法。

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④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。
⑤他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧！”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。
⑥我们在向他表达谢意时，问了他的尊姓大名，他只说姓王，说完骑上摩托车调头就走了，消失在飞扬的尘土里。我忽然想到，在整个过程中，他并不问我们是谁，从哪里来，到何处去，一副见多识广的样子，好像我们曾经相识……
⑦真是“祸不单行”，返程的那天，在茫茫胡杨林里，汽车在一个急转弯处失去了控制，四轮朝天。我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的，拦住一辆车，车上的人二话没说，就把重伤员送往油田医务所急救。但由于我们所处之地偏僻，手机没有信号，剩下我们两个人只得托过路人捎信求援。晌午的胡杨林异常闷热，地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地“问候”我们，风好像睡着了，一点动静都没有。偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去。
　　⑧太阳移到了西方。我们坐在地上，背靠着树干，呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候，一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭，停在我们附近。一位扎着花头巾，上穿粉红色花格短袖上衣，下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来，一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西，向我们走来。
　　⑨那两包东西摊在一块树荫下的平地上，一盆拉条子面，一盆香味扑鼻的炒菜，一壶茯茶，几个盘子和茶碗，几双筷子。维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭，一边回答我们的问题。原来，她是路边开饭馆的，听过路的人说这里出了车祸，就做了饭菜，拦了养路段的车，和司机一起给我们送来了吃的。吃完饭，那位大嫂嘱咐我们不要担心，她已经托人送信到县政府，会有人来救援我们的。
⑩说罢，她和司机上车，我们诚恳地躬身谢别。吉普车拐了个弯儿，消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。我们张望着那簇红柳，目光久久不愿移开。
⑪红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有取悦于人的意思，它的美是自然流淌的，让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人……
17、文章第③④两段加点处都写到汉子的眼睛，请结合语 境，分别说说两处写眼睛的用意。（3分）
答：
18、文章第⑦段划线句属于什么描写？有什么作用？（4分）
答：
19、文章第⑨段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具，有怎样的表达效果？（3分）
答：
20、结合全文，说说你对文章最后一段的理解。（4分）
答：
三、表达与交流（40分）
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

171802 3月份南闸实验学校初二语文单元检测试题
一、积累和运用（26分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
① ② ③ ④
2、在下面各句的空白处，填写课文原句。（10分）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
3、解释下列古文中加点字词的意思。（4分）
① ② ③ ④
4、（ ）（2分）
5、（ ）（2分）
6、（ ）（2分）
7、（1）① ② （2分）
（2）（ ）（3分）
二、阅读与赏析（34分）
（一）古诗赏析。（4分）
8、 （2分）
9、 （2分）
（二）文言文阅读。（10分）
10、（ ）（2分）
11、解释下列加点字的意思。（4分）[来源:学,科,网]
① ②
③ ④
12、 (2分)
13、( )(2分)
（三）阅读下列短文，完成后面的习题。（7分）
14、
(2分)
15、
(3分)
16、
(2分)
（四）阅读短文，完成后面的题目。（13分）
17、 →难以想象→ → →鞠躬(3分)
18、
(3分)
19、
(3分)
20、
(4分)
三、表达与交流（40分）
题目： “就这样慢慢长大”










[来源:学科网]

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实验中学初二语文第一次阶段性测试参考答案
一、积累和运用（26分）
1、2 略
3、解释下列古文中加点字词的意思。（4分）
① 同“饲’,喂养 ② 犹、尚且 ③ 出名 ④ 使 … 劳累
4、（ C ）（2分）
5、（ C ）（2分）
6、（ B ）（2分）
7、（1）①杨志 ②白胜 （2）D
二、阅读与赏析（34分）
（一）古诗赏析。（4分）
8、触觉、视觉、听觉(2分）
9、孤寂凄冷（2分）
（二）文言文阅读。（10分）
10、（ D ）（ 2分）
11、① 率领 ② 阻断 ③ 没有谁 ④用膝盖 （4分）
12、项羽因此真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。（2分）
13、（ D ）(2分)
（三）阅读下列短文，完成后面的习题。（7分 ）
14、自信是成功的第一秘诀。（2分）
15、举例论证。（1分）举勾践、李白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（1分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1分）
16、论证了“盲目的自信是自负，要不得。”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。（1分）
（四）阅读短文，完成后面的题目。（13分）
17．（3分）第一次写汉子的眼睛“清澈透亮”，给人以诚实的感觉（1分），这是我们打消疑虑将轮胎交给他去修理的原因（1分）；第二次写汉子的眼睛“依然清澈透亮”，强调了他的善良淳朴（1分）。
18．（4分）自然环境描写（景物描写）（1分）；生动形象（1分）地写出了天气异常闷热，蚊虫之多（1分），烘托了我们等待救援的烦躁、急切的心情（1分）。
19．（3分）划线句一一列举了大嫂带来的食物和餐具，具体（1分）地表现了大嫂的细心周到和热情（1分），也表现出“我们”看到食物时的欣喜之情（对食物的极度渴 望）（1。
20．（4分）红柳花在戈壁大漠独自生长，自由绽放，它的美是自然的（1分）；红柳花也象征着那些在大漠中帮助我们的人（1分），他们有着善良淳朴、不图回报的美好心灵，这种美好心灵发自天然（1分）；最后一段蕴含着对帮助过我们的人的感激和赞美之情（1分）。
翻译：
楚国的左尹官项伯，是项羽的叔父，他素来和留侯张留交好。张良此时追随刘邦，项伯就连夜骑马奔驰到刘邦军中，私下见了张良，详细地告诉了他这件事（项羽欲杀刘邦），想叫张良和他一起离开。他对张良说：“不要跟他（刘邦）一起死了啊。”张良说：“我替韩王护送沛公，如今沛公有急难，我逃去是不义的，不能不告诉他。”张良于是进入军营，把详情告诉了刘邦。刘邦大惊道：“那怎么办？”张良说：“是谁给大王定下这个计策？”刘邦说：“有个杂种跟我说：‘把守住函谷关，不让诸侯进来，就可以在整个秦地称王了。’所以我听从了。张良说：“您估计您的军队足以和项王匹敌吗？”刘邦沉默了一会儿，说：“实在是不能，那该怎么办？”张良说：“请让我去告诉项伯，说您是不敢背叛项王的。”刘邦说：“你怎么和项伯有交往？”张良说：“秦王为政时，他和我有交往，项伯杀了人，我救了他。如今事情紧急，所幸有他来告诉我。”刘邦问：“他和你谁的年纪大？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你帮我请他进来，我会用对待兄长的礼节对待他。”张良出去邀请项伯，项伯就进去见了刘邦。刘邦捧着酒器祝愿项伯，还约定为亲家，并说：“我入关啊，一点东西都不敢去碰，对官吏和百姓进行登记，封存府库，是为了等待将军（项羽）的到来。我之所以派遣将士把守函谷关，是为了防备别的盗贼的出入和意外的变故。我日日夜夜盼望将军的到来，哪里敢有反叛？希望您能详细地告诉将军，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了。他对刘邦说：“明天不可不早来，向项王谢罪。”刘邦说：“好的。”于是项伯又连夜赶回，到了军中，把刘邦的话详细地告诉了项羽，又趁机说：“沛公不先攻破关中，您哪里敢进来？现在他有大功却要杀他，这是不义的，不如趁机友善地对待他。”项王答应了。 (122.240.207.178)

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