安阳市第36中学2017-2018学年下期高一月考试题
语文试卷
（满分：150分，时间：150分钟）
一、现代文阅读（ 37分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
文庙祭祀的文化意义
祭祀文化是传统礼乐文明的丰富内涵之一，祭礼的内容可分为三个方面：天地、先祖、君师。文庙祭祀所采用的礼仪称为“释奠礼”，是传统社会的“国之要典”，也是中国历史上非常独特的文化现象，蕴含着重要的文化信息。
祭祀活动根据对象不同一般可分为血缘性祭祀与非血缘性祭祀。血缘性祭祀更多的是出于亲情，非血缘性祭祀则更多的具有社会文化的意义。
最初孔门弟子对孔子的“祭祀”是模仿祭祖活动而来，但又超越了一般的亲情，开创了祭祀史上的一大变革，为其增加了一项新的内容――祭祀老师。局限于孔门弟子之间的“祭孔”，因之具有了“血缘性”与“非血缘性”并行的特征，使得文化传承与亲情延续的意味同时存在。将“师”纳入祭祀对象，成为中国文化“尊师重教”的重要标志。这种祭祀老师的模式，因为儒家的推扬而延续下来并成为一种传统。
从文庙从祀制度的变革中，可以发现儒学本身的学术、信仰变化。唐代贞观年间，左丘明等22人配享孔庙，显然与当时崇尚汉唐经学的风气有联系。随着理学的兴起，周敦颐、张载、朱熹等六人被尊为“先贤”，这无疑是理学道统观的直接体现。至清代，增祀诸儒中又出现了以王夫之、黄宗羲等为代表的“行道之儒”，他们的出现与当时的社会形势密切关联。从祀诸儒的选择和晋升，均需受到官方的认可与节制。
历代统治者不厌其烦地兴建文庙、祭祀孔子，并非尊孔子为教主，立文庙为教堂，而是着眼于其现实的政治目的与文化道统的确立。孔子并不像老子被道教化身为神，文庙祭祀强调的是孔子的文化贡献， 尤其是其为人类所制定的纲常伦理、道德教化。然而，从另一角度看，儒学在历史上却又确实起到了宗教的某些作用。文庙祭祀虽不能完全等同于宗教活动，却无疑蕴含着宗教的意义，发挥了宗教的部分功能。儒学与其他的宗教不同在于，它是一种信仰，而不是一种完全神学的宗教。
文庙祭祀是士人感受群体优越性和文化价值的一条重要渠道。历代重视文庙祭祀，当然首先在于尊重作为伟大思想家的孔子本人，尊重以孔子为代表的历代圣哲贤儒，同时，更是尊重以孔子儒学为代表的中华优秀传统文化。这恐怕才是文庙祭祀的本质意义所在。
(选自2013年3月25日《光明日报》，有删改)
1．关于“文庙祭祀”，下列说法正确的一项是（3分）( )
A．文庙祭祀是我国历史上独特的文化现象，它所采用的礼仪称为“释奠礼”，内容可分为三个方面：天地、先祖、君师。
B．文庙祭祀体现了儒家的学术风尚，从文庙从祀制度的变革中，可以发现儒学本身的学术和信仰变化。
C．文庙祭祀具有一定的宗教与信仰意蕴，同时也是中国历代传统知识分子实现人生价值的有效途径之一。D．文庙祭祀既是对孔子本人的尊重，也是对孔子之道的尊崇，从本质上讲也是对中国优秀传统文化的尊重与传承。
2．下列对文庙祭祀的文化意义的表述，不正确的一项是（3分）( )
A． 在传统礼乐文明的丰富内涵中，祭祀文化是中国历史上非常独特的文化现象，蕴含着重要的文化信息
B．文庙祭祀能够延续下来并成为一种传统，除了儒家的推扬外，也与历代统治者的大力推动有重要关系。C．孔子虽然不像老子被道教化身为神，但历史上儒学却无疑蕴含着宗教的思想，发挥了宗教的部分

浏览完整试题

D．文庙祭祀是传统社会的“国之要典”，很多人渴望能到文庙参与祭祀，主要是为了证明其得到了儒学的正统地位。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（3分）( )
A．文庙祭祀是我国历史上独特的文化现象，它所采用的礼仪称为“释奠礼”，内容可分为三个方面：天地、先祖、君师。
B．文庙祭祀最初来源于孔门弟子的祭祖活动，但对孔子的祭祀又不仅仅是出于亲情，更多的是具有文化传承的意义。
C．文庙祭祀的对象，除了祭祀孔子以外，还祭祀儒家历代先贤圣哲，体现了随时代和社会变化而变化的特点。
D．文庙祭祀和宗教活动完全不同，它不是尊孔子为教主，立文庙为教堂，而是着眼于政治目的与文化道统的确立。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
梦的河岸
何君华
雨声渐大的时候，爷爷怀揣一把斧头钻进了竹林。
这不是爷爷第一次剁竹子，但冒这么大的雨还是第一次。
要是不趁这一场大水把竹子卖掉，今年也许再也没有机会卖了。想到这里，爷爷就把胳膊抡得更圆，斧头也扬得更高了。豆大的汗珠一颗颗地从他的额头上冒出来，他的脸上已经分不出哪里是汗水，哪里是雨水。
雨来得实在有些急，要不也用不着这么急火火地来砍竹子啊。
很快，所有被伐倒的竹子都褪去了竹枝，光溜溜地躺在瘦了一半的竹林里。
没有任何休息，爷爷便开始把竹子一根根地往黑水河南岸扛。我捡起地上的竹枝，试图证明我也能帮上一些忙，但爷爷很快就制止了我：“那是不用搬的，等天晴晒干了，捆回去做柴烧。”
我只好两手空空地跟在爷爷后面。那个上午，我戴着大得夸张的斗笠跟在爷爷屁股后头，一趟趟地往返于竹林和黑水河南岸之间。
用我奶奶的话说，我简直就是爷爷不离身的影子。我对奶奶的话坚信不疑。
等所有的竹子都扛到了河边，爷爷便开始拿绳子捆它们。很快，一只大竹筏便在爷爷手中做成了。
爷爷要赶在天黑之前到黄龙乡把竹子卖掉。
爷爷撑起竹篙，像老虎一样跳上竹筏。我叫嚷着要和爷爷同去，父亲不容置喙地喝止了我。
要不是这样一场大雨，黑水河肯定载不起这样一捆竹子，何况身宽如牛的爷爷还摇摇晃晃地站在上面。我替爷爷捏了把汗。
雨还没有停的意思。河水越来越黄，河岸越来越低。很快，爷爷便像游水的青鱼一样消失在我踮起脚也看不见的黑水河尽头。
有人站在对岸大声逗我：“细箩，你爷被黑水河吞了！”
我板起脸回敬道：“你爷才被黑水河吞了！”
我不再理他．
爷爷是黑水河的河神，怎么会被黑水河吞掉！想也不用想。
我曾不止一次听过爷爷在黑水河的传奇，最有名的，莫过于爷爷在河里徒手捉过一条一百三十一斤的大青鱼。
那个时候我还没有出生。黑水河爆发百年一遇的大水，人们纷纷冲到河里下网捕鱼。突然，爷爷下的网被狠狠磴了一下，爷爷意识到网住了个大家伙，立即拎起网来。爷爷一眼便看见了一条硕大无比的鱼尾巴，还来不及反应，爷爷便被鱼拖进了黑水河里。接下来，令岸上所有人都瞪大双眼的一幕发生了。但见爷爷抓着青鱼的两鳍，骑在青鱼背上在黑水河里游上游下，激起的水花高过人头——我爷爷在黑水河里开起了摩托艇，这是多年后我在一部香港影碟里看到的场景，我一下就想起了我当时年轻气盛的爷爷，我确信我爷爷当年跟影碟里的人一样酷劲十足。
有人数了教，爷爷骑在青鱼身上足足游了二十三圈；最后，筋疲力尽的爷爷终于把青鱼甩上了岸。爷爷像耙完十亩田一样大口喘着粗气，青鱼则僵死在岸上一动不动。何铺街上卖肉的朱屠户当即拿来秤，两个人架起扁担一称，整整一百三十一斤！
这是迄今为止黑水河最大的一条鱼，人们都说我爷爷捉住了黑水河的鱼精。连鱼精都捉得住的人，怎么可能被黑水河吞掉！
可是，爷爷从此再也没有回来，父亲和他的叔伯兄弟沿着黑水河寻了一个月，连爷爷的影子也没有寻到。
直到有一天，奶奶突然说爷爷托梦给她，说他在一条河岸上。人们问奶奶是哪一条岸，她说既不像是黑水河北岸，也不像是南岸，因为岸上既没有成片的麦林，也没有成片的稻林，只能说是第三条岸。
奶奶还说，那条岸上有一片花的海洋。
所有人都以为奶奶疯了，只有我相信她说的是真的。大人们不肯相信一条河会有第三条岸，就像他们从来都不肯相信一只山羊也会唱歌一样。我讨厌这帮傲慢无理的大人，并且决计不再搭理他们。我发誓等我长大，就会像鱼一样游过去看爷爷。爷爷一定就在那条开满鲜花的河岸上欢快地望着我，就像望着他不离身的影子一样。（有删改）
4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 文章开头对大雨的介绍，既为人物出场提供了典型的自然环境，又为下文黑水河上涨、爷爷乘竹筏卖竹子等情节作了铺垫。
B. 文章第三段画线句，通过对人物心理的描写，说明了爷爷冒大雨砍竹子的原因，暗示了中国农村贫穷落后的现状，引人深思。
C. 文莩苒用修辞．如褪去竹桠的竹子光溜溜躺在瘦了一半的竹林里及爷爷像游水的靑鱼，分别用了拟人和比喻手法，把形象刻画得生动贴切。
D. 小说插入有关爷爷在黑水河捉住大青鱼的故事，不仅丰富了文章内容，使情节富有传奇色彩，而且有助于强化爷爷的形象。
5. 文中的爷爷具有怎样的形象特征？请概括分析。（5分）
答：

6. 小说以奶奶的梦结尾，有什么好处？请结合文章简要分析。（6分）
答：

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
记者被取消获普利策奖资格①
【美】大卫•马纳尼斯
【本报讯】普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特•库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。
库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这篇报道。

展开余下试题

在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托莱多大学获得了硕士学位。
昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。
“像珍妮特•库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明•布莱德里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。”
负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡•艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。”
二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。”
库克的报道是1980年9月28日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了强烈反应。马里昂•巴里市长和警察局长B.杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的孩子。
《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员的自传也有失实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是否确有其人。
后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里，但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得到的某些真人真事拼凑起来的。
星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造的。
《华盛顿邮报》发行人唐纳德•格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。”
(选自《新闻阅读与写作》，有删节)
[注] ①《华盛顿邮报》1981年4月16日（星期四）。普利策奖：以美国著名报人J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981年4月15日。③1981年4月14日。
7. 下列对这篇报道有关内容的分析和理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A这则新闻的导语是第一自然段。导语部分用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容，涵盖了新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”和“结果”的五个要素，能够吸引读者的注意力。
B．库克因编造报道《吉米的世界》和完全失实的自传，而被取消获普利策奖资格，并辞去了在《华盛顿邮报》的职务。
C．库克承认《吉米的世界》是纯属捏造的，并对自己的这一行为追悔莫及，说明她还没有完全丧失新闻工作者的良知。
D．库克编造虚假新闻，不仅违背了记者的用事实说话、凭良知报道的职业操守，败坏了《华盛顿邮报》的宝贵信誉，而且也毁掉了自己的锦绣前程。
8.下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。
B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖金评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。
C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。
D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，是在表明人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。
E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库克错上加错的深恶痛绝。
9.文中回顾了揭露珍妮特•库克炮制虚假报道的过程，请简要概括这样写的作用。（6分）
答：

二、古诗文阅读（共33分）
（一）文言文阅读,（本题共4小题，19分）
阅读下面的文字，完成完成10-13题。
李弥逊字似之，苏州吴县人。弱冠登进士第。宣和末，知冀州。金人犯河朔,诸郡皆惊备。弥逊损金帛，致勇士，修城堞，决河护堑，邀击其游骑，斩首甚众。兀术北还，戒师毋犯其城，靖康二年，建康府牙校周德叛势猖獗弥逊以江东判运领郡事单骑扣贼围以蜡书射城中招降贼通款开关迎之弥逊谕以祸福勉使勤王时李纲行次建康，共谋诛首恶五十人，抚其余党，一郡帖然。知饶州，高宗召对，首奏“当坚定规模，排斥奸言”,帝嘉其谠直。绍兴七年冬，试中书舍人，时驻跸未定，有旨料舟给卒以济宫人，弥逊缴奏曰:“时方孔艰，宜以宗社为心。不宜于内幸细故，更勤圣虑，事虽至微，惧伤大体。”帝嘉纳之，迁户部侍郎。秦桧再相，惟弥逊与吏部侍郎晏敦复有忧色。八年，赵鼎罢相，桧专国，赞帝决策通和，弥逊请对，言金使之请和，欲行君臣之礼。有大不可。帝以为然，诏廷臣大议，即日入奏。弥逊手疏力言，力陈不可者三。桧尝邀弥逊至私第，曰:“政府方虚员，苟和好无异议，当以两地相浼。”答曰：“弥逊受国恩深厚，何敢见利忘义，顾今日之事，国人皆不以为然，独有一去可报相公。”桧默然。次日，弥逊再上疏，言愈切直，桧大怒。弥逊引疾，帝谕大臣留之。时和议已决，赖弥逊廷争，桧虽不从，亦惮公论。再与金使者计，议和不受封册，如宰相就馆见金使，受其书纳入禁中，多所降杀，惟君臣之礼不得尽争。九年春，再上疏乞归田，改知漳州。十二年，桧乘金兵既败，收诸路兵，复通和好，追仇向者尽言之臣。嗾言者论弥逊沮和议，于是弥逊落职。二十三年，卒。
(节选自《宋史•李弥逊传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼/围以蜡书射城中招降/贼通款/开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/
B.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼围/以蜡书射城中招降贼/通款开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/
C.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼围/以蜡书射城中招降/贼通款/开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/
D.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼/围以蜡书射城中招降贼/通款开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)（ ）

展开余下试题

A.河朔,古代泛指黄河以北的地区；“朔”本指农历每月最后一天，这里指北方。
B.靖康是宋钦宗的年号,年号是汉武帝首创，一个皇帝的年号有一个的也有多个的。
C.驻跸指帝王出行时开路清道,禁止通行；也指皇帝后妃外出,途中停留暂住。
D.乞归田指古代官员向朝廷委婉表达辞官归里的请求,类似说法还有“乞骸骨”等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（ ）
A.李弥逊有胆有识,威慑敌军,金军进犯河朔,各州郡都惊恐戒备,时任冀州知州的他重金招募兵士,修筑城防,截击金兵,使金军心存忌惮。
B.李弥逊正直无畏,直言进谏。担任饶州知州时,他直言朝廷弊政,并进言皇上不应因为宫中宠幸之人的小事影响大局,他的劝谏得到高宗赞许。
C.李弥逊一心为国，不为利诱。秦桧辅助高宗做出与金议和的决策，他极力申说君臣之礼不可接受；当秦桧以官位相许拉拢他时，他断然拒绝。
D.李弥逊年少得志，深受赏识。他弱冠之年即中进士，并累迁至户部侍郎，深受高宗赏识；后因得罪秦桧而称病辞官时，宋高宗让大臣挽留他。
13.把文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）时李纲行次建康，共谋诛首恶五十人，抚其余党，一郡帖然。
译文：
（2）桧乘金兵既败，收诸路兵，复通和好，追仇向者尽言之臣。
译文：
（二）古代诗歌阅读 （本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成完成14-15题。
杂诗六首(之一) 曹植
高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。
方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。
翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。
注：
曹植：（公元192- 232），字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王。他是建安时期最负盛名的作家，锺嵘《诗品》称为“建安之杰”，在我国文学史上有重要的地位。
①曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制，此为他在封地时的怀人之作。
②北林：《诗经》“鴥彼晨风,郁彼北林。未见君子,忧心钦钦。如何如何，忘我实多！”
③方舟：两只船并在一起叫“方舟”， 这里泛指大的舟船。
④难任：使人难以承当。
⑤遗（wèi）音：寄送书信。
14.下列对诗中语句的理解，不正确的一项是(3分) （ ）
A．开头两句，写诗人站在高台上见到的自然景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。
B．三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲苦叫人实难承受。其中“之子”指诗人自己。
C．七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎信给自己思念的远方之人。
D．结尾两句写孤雁飞远了，诗人“鸿雁传书”的美好愿望落空，那翩翩飞去的雁影，留给他的只有无尽的失望与忧伤。
15、这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。(6分)
答：

（三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）古人写“愁”的诗句很多，如李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，秦观的“春去也，飞红万点愁如海”，李清照却不说愁之无尽，而说“ ， ”，表面上嘎然而止，实际上愁情已倾泻无遗。（李清照《声声慢》）
（2）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________,___________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
（3作者居住在小竹楼， 生活恬适宁静，遂产生了这是 的感叹。（王禹偁《黄州新建小竹楼记》） 。
三、语言文字运用（共20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（3分）（ ）
①治国理政必须创造一个良好的环境，正视环境影响人、塑造人这一古老而又严肃的话题，避免陷入一傅众咻的境地。
②在国内外深刻变化，特别是国际大宗农产品价格走低的背景下，继续实施国家收储政策是曲突徙薪，反而会导致市场机制失灵。
③时间回到70多年前，李嘉诚还是不名一文的穷小子，少年丧父，不得不早早出来闯荡打拼生活，像一般穷孩子一样尝尽了生活的艰辛。
④他出身于书香门第，从小饱读诗书，待人温和亲切，加之他身材挺拔，容貌英俊，风度翩翩，如同司马青衫，给人一种温文尔雅的感觉。
⑤郴州市旅游委相关负责人告诉记者，郴州假日旅游市场普遍呈现强劲态势，休闲游、采摘体验游正方兴未艾。
⑥我的同事老吕收藏报纸，细大不捐，甚至连广告版，在他眼里都具有一定的收藏价值，说他是“老报童”，毫不为过。
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A．社会公益事业是增进民生福祉、惠及社会大众的事业，对于保障和改善民生、促进社会和谐稳定、传承民族精神、引领社会风尚具有重要意义。
B．在建设现代化经济体系强调高质量发展的政策导向下，中国经济之路到底通向何方以及中国如何设定2018年经济社会发展备受关注。
C．一个民族的创造力、凝聚力、战斗力强弱有赖于思想上的团结统一，一个国家要实现现代化必须以科学的理论为行动指南。
D．监察体制改革要做到蹄疾步稳、又快又好，离不开党中央高瞻远瞩、精心谋划、分步走的战略部署起到关键作用。
19.下面是现代小诗《笋》的诗句，顺序最恰当的一项是（3分）（ ）
①春天里 ②想来打听 ③悄悄地
④花开的消息 ⑤拱出大地 ⑥树绿的秘密
A．①⑤③②④⑥ B．③⑤②①⑥④ C．⑤③②①④⑥ D．②①⑥④③⑤
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
有意引进是外来生物入侵的最主要的渠道。世界各国由于缺乏全面综合的风险评估制度， ① 。这些有害生物在缺乏天敌制约的情况下泛滥成灾， ② 。越来越多的国家逐渐意识到单靠一国的力量根本无法解除这种危胁， ③ 。
21．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新

上一篇：四川省新津中学2017-2018学年高一4月月考语文

下一篇：河北省枣强中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题