24　河中石兽
01　语文积累与综合运用
1．给下列加点的字注音。
纪昀( )　　　圮于河( )　　棹数小舟( )
曳( ) 铁钯( ) 木杮( )
湮于沙上( ) 啮沙( ) 溯流逆上( ) 臆断欤( )
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)一寺临河干　　　临：
(2)阅十余岁 阅：
(3)求二石兽于水中 求：
(4)竟不可得 竟：
(5)曳铁钯 曳：
(6)尔辈不能究物理 究：
(7)不亦颠乎 颠：
(8)众服为确论 确论：
(9)如是再啮 啮：
(10)遂反溯流逆上矣 遂：
(11)二石兽并沉焉 并：
(12)以为顺流下矣 以为：
(13)棹数小舟 棹：
(14)湮于沙上 湮：
3．下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是( )
A．闻之笑曰　　　　　B．当求之于上流
C．一老河兵闻之 D．其反激之力
4．翻译下列句子。
(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？
(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
(3)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
(4)如其言，果得于数里外。
5．填空。
《河中石兽》选自《 》，作者是 代学者、文学家 ，字 。
6．下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A．文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
02　课内精读
7．用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。
8．老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能做出正确推断的根本原因是什么？
03　拓展阅读
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
(纪昀《河中石兽》)
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

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(欧阳修《卖油翁》)
9．解释下列加点词在文中的意思。
(1)山门圮于河　　　圮：
(2)可据理臆断欤　 臆断：
(3)但微颔之　 颔：
(4)康肃笑而遣之　 遣：
(5)但手熟尔　 但：
10．翻译下列句子。
(1)沿河求之，不亦颠乎？
(2)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
11．寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？
12．两文都通过一个故事告诉人们一个道理，【甲】文通过作者的议论总结出 的道理；【乙】文借卖油翁的言行告诉人们 的道理。
《阅微草堂笔记》
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是清朝翰林院庶吉士出身的纪昀于乾隆五十四年(1789年)至嘉庆三年(1798年)间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。
在内容上，《阅微草堂笔记》主要搜集各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时流传的乡野怪谈，或亲身所听的奇情轶事；在空间地域上，其涵盖的范围则遍及全中国，远至乌鲁木齐、伊宁、滇黔等地。
同时《阅微草堂笔记》有意模仿宋代笔记小说质朴简淡的文风，曾在历史上一时享有同《红楼梦》《聊斋志异》并行海内的盛誉。 (122.240.193.81)

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