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阅读:637  2018-04-24
标签:人教版 七年级 下册 期中试卷
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乌鲁木齐市第四中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题
乌市第四中学2017---2018学年(下)语文期中考试卷(问卷)
七年级试卷 考试时间:100分钟 满分:100分 得分
一、语言积累与运用 (每题3分,共18分)
1、下列词语加点字的注音完全正确的一项是( )
A、挚痛(chì)  阻抑(yì) 亘古(gèng) 回环曲折(qǔ)
B、嗥鸣(háo) 污秽(huì ) 默契(qì) 气冲斗牛(dǒu)
C、祈祷(qǐ) 迭起(dié) 仰慕(mù) 鲜为人知(xiǎn)
D、校补(jiào) 哺育(fǔ) 锋芒毕露(lù) 兀兀穷年(wù)
2、下列词语书写完全正确的一项是 ( )
A、慷慨淋漓 哺育 狂澜 屏障 山巅
B、目不窥园 深霄 元勋 懊悔 震悚
C、沥尽心血 机杼 斑澜 怪诞 田垄
D、锲而不舍 蚱蜢 愧作 阻抑 祈祷
3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A、不法分子倒卖国家文物的手段真可谓扑朔迷离。
B、林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C、“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D、几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
4、下列句子没有语病的一句是 ( )
A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C、那烟雨中的半亩荷塘,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D、为了防止禽流感不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
5、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是( )
作为语文教师,我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶,有时__________也是一种成全。
A.浅显 大功告成 表露 折磨 B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
6、下列作家、作品搭配错误的一项是( )
A《回忆鲁迅先生》——臧克家——现代作家
B《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家
C《孙权劝学》——司马光——北宋
D《卖油翁》——欧阳修——北宋
二、填空(共7分)
7、(1) ,何人不起故园情。
(2)马上相逢无纸笔,______________________。
(3)独坐幽篁里, 。
(4) ,寒光照铁衣。
(5)杨花榆荚无才思, 。
(6) 《木兰诗》中描写战争激烈,旷日持久的句子是: , 。
三、现代文阅读(共25分,第12题4分,其它每题3分。)
(一)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。


浏览完整试题我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新 的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
8.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”?
9 .找出文中描写老王肖像的语句,说说这样描写的作用。
10.为什么老王病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?
11.为什么作者想起老王就“总觉得心上不安”?

(二)祖母的启蒙
①祖母是个普通的家庭妇女,虽然一生贫困,却教导后代仁慈待人。我刚懂事,祖母便找来一些纸板,剪成各种动物,以类似放幻灯的方式,讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事;还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”,一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前,祖母挪动着小脚,几乎每天下午带我去少年儿童图书馆,她牵着我的小手,轻轻地走到那些专心看书的小学生背后,慈祥地望着他们。然后,祖母抱我坐在草坪上,亲切地说:“细伢子呵,你长大了要努力读书,书会告诉你许多许多做人的道理,其中最重要的是对人要宽,要帮助比自己穷困的人。”
②我上幼儿园时正值三年困难之际,不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌,中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤,每人轮流舀一汤匙,轮到我时都谦让了;下午发点心时,每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头,每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我,知道这些事后,不禁潸然泪下,抖抖地捧出一包盐炒黄豆,哽咽着说:“我的乖伢子,你做得对呵,你一定饿坏了吧 ,快吃,快吃!”
③“文革”期间,我家遭难,有一阵断了经济来源。一天,姑妈从安徽寄来一包虾皮,祖母手捧着虾皮闻了又闻,却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤,又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久,北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉,祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。……
④冬至之 夜,我久久地伫立于阳台上,祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星,其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
12.文中共写了四件事,请依次概括出来。
13.试品析第②段中的加点词语。
14.如何理解画线句子中“极其平凡”和“闪光”。
15.你认为文中的祖母是一个怎样的人?
四、文言文阅读。(共10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事, 不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
16.下列加点词语完全相同的是( )(3分)
A. 见往事耳   大兄何见事之晚乎! B.自以为大有所益 蒙辞以军中多务
C. 见往事耳   往事不堪回首 D.结友而别 委而去之
17.翻译下列句子。(4分)
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
(2) 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
18.说说孙权为什么要劝吕蒙学习,又是怎样说服吕蒙的。( 3分)
五、作文。(40分)
在日常生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要_____________”为题。写一篇记叙文。
作文要求:要有真情实感,字数不得少于600字。

语文学科期中考试答案
一、选择题(每题3分,共18分)
1、D 2、C 3、A 4、D 5、D 6、A
二、填空(共7分)
7、(1)此夜曲中闻折柳
(2)凭君传语报平安
(3)弹琴复长啸
(4)朔气传金柝
(5)惟解漫天作雪飞
(6)将军百战死,壮士十年归。
三、现代文阅读
(一)
8.不能。这里是夸张的写法,强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。(3分)
9.“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重,样子怕人;也暗示出老王的不幸,关心他的太少了。(3分)
10.老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,所以老王在病危之际,亲自来谢谢好心人。(也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。)(3分)
11.作者认为自己有责任关心老王,帮助他改善生活。回想起来,作者总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。(3分)
(二)
12.四件事 依次为:A启发“我”从小爱读书;B鼓励待人谦让,热情帮助 ;C将虾皮送给李伯伯;D把豆腐粉送给刘爷爷。(4分)
13. 运用比喻(夸张),表现当时生活条件的艰苦。
14.祖母是一个平凡的普通人,但她对“ 我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德是闪光的,值得“我”终生铭记和学习的。(3分)
15.普通的家庭妇女。宽厚待人,乐于助人。(3分)
四、文言文阅读
16. D (3分)
17.(1)我难道想要 让你研究儒家经典成为博士吗?只不过应当广泛的阅读,了解历史罢了。(2分)
(2)长兄为什么认清事物这么晚啊!(2分)
18.孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说,尤为重要。首先指出学习的必要性,再指出学习的目的和方法,而且现身说法,并用自己的体会强调学习的作用。最终,吕蒙无可推脱,“乃始就学”。 (3分)
五、作文(40分)
略 (122.240.193.81)
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