济南一中2017—2018学年度第二学期期中考试
高一语文试题
出题人：孙秀霞 审题人：周亚婷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分120分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡收回。
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
第Ⅰ卷（共38分）
一、（15分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
晚风徐来，轻轻地滑过树稍、草尖，树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着飘缈的梦。河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着（清纯/清醇）的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着 ① 。两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，（显示/昭示）着生命的倔强与执着。
星星点点，灯火亮起。归牧的牛羊走在回家的路上， ② 。劳作的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号。人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的（憧憬/希望）。
1.文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（ ）
A.脊（jǐ） 摇曳 B.啾（jiū） 飘缈
C.氲（wēn） 树稍 D.堤（tī） 倔强
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.清纯 昭示 憧憬 B.清醇 显示 憧憬
C.清醇 昭示 希望 D.清纯 显示 希望
3.在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（ ）
A.①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道 ②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出
B.①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道 ②阵阵蹄声奏出动听的诗行
C.①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道 ②阵阵蹄声奏出动听的诗行
D.①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出
4.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。
②范曾泼墨人物画的出现，使几成绝响的梁楷泼墨人物画，于八百年之后，再次奏出黄钟大吕般的华美乐章。
③一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!
④12月24日，国家质检总局发布公告称，蒙牛乳业有限公司生产的一批次产品被检查出黄曲霉毒素Ml超标140%。一时间，“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天。
⑤中国不可能违背自己长期坚持的原则，不可能为了某些国家的利益而委曲求全，更不可能支持霸权主义、强权政治那一套做法。
⑥去年冬天星城长沙连降大雪，沿江风光带形成了罕见的雾凇，江堤上的树木银装素裹，冰清玉洁，给星城增添了无穷的魅力。
A.①②③ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.①④⑥
5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．在中国文化理解的审美观念中，一幅高品质的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨，才是意境的最高境界。
B．在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。

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C．长征是中国现代史上的重大事件，也是世界军事史上的一个壮举，其影响早已穿透时空，跨越国界，成为人类共同的精神财富。
D．除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。
二、课内文言知识（每小题2分，共8分）
6.下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．愿陛下矜悯愚诚 祖母刘悯臣孤弱
B. 故劳苦倦极 足以极视听之娱
C．亡其六郡 亡走赵，赵不内
D．楚怀王贪而信张仪 信而见疑
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①其后六年，吾妻死 ②及其所之既倦
B．①夫人之相与 ②臣之进退
C．①虽趣舍万殊 ②虽与日月争光可也
D．①犹不能不以之兴怀 ②久之，能以足音辨人
8．选出下列句子中加点词用法归类正确的一项（ ）
①外欺于张仪 ②臣具以表闻 ③邪曲之害公也
④吾妻死之年所手植也⑤所以游目骋怀 ⑥时秦昭王与楚婚
⑦齐彭殇为妄作
A. ①/②/③/④⑥/⑤⑦ B. ①④/③⑦/②⑤/⑥
C. ①/②③④/⑤/⑥/⑦ D. ①④/②⑤/③/⑥/⑦
9.选出与例句句式相同的一项（ ）
例句：数十年竟为秦所灭
A. 又杂植兰桂竹木于庭 B. 此不知人之祸也
C. 方正之不容也 D. 人又谁能以身之察察
三、文学文化常识与《红楼梦》（共6分）
10.下列有关文学文化常识的叙述有误的一项是（ ）
A．“除”，原是“除旧官，任新官”的意思，后来通用指授职。“束发”，古人
以18岁为成童之年，把头发束起来盘在顶上。“归”，旧指女子出嫁。
B．王羲之，字逸少，善书法，有“书圣”之称，曾任右军将军，世称“王右军”。
其创作的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。共305篇，又称“诗”或“诗三百”。按
乐曲共分为“风”、“雅”、“颂”三部分，《诗经》的表现手法有“赋”“比”、
“兴”三种。风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”。
D．《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。其作者关汉卿，号已斋叟，元代戏曲家，主要作品有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。
11.《红楼梦》第六十六回“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门”中情小妹与冷二郎分别是指（ ）
A．晴雯 贾宝玉 B. 尤三姐 柳湘莲
C．尤二姐 贾琏 D. 娇杏 冷子兴
四、阅读下面的文言文，完成12—14题。（共9分）
唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫登第，调
郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫，从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。
徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶
船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣。昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。
靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进
拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。”帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然而改，以足顿地曰： “今当以死守社稷。”擢栗门下侍郎，恪计不用。
从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓：
“恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。”乃以栗代为相。
（选自《宋史列传》第一百一十一回）
12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．持节招纳夷人 持节：坚守气节
B．水犯城下，恪乘城救理 乘：登上
C．至则为中书侍郎 为：担任，做
D．帝将从其议 从：听从，采纳
13．文中下划波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）
A．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极／边兵非有旨不敢遣
B．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备／缓急沧为极边／兵非有旨不敢遣
C．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极边／兵非有旨不敢遣
D．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备/缓急沧为极／边兵非有旨不敢遣
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。处理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献。
B．唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。
C．唐恪缺少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打，骑马快跑才得以脱身。
D．唐恪智谋不足，能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去相位。
第Ⅱ卷（共82分）
五、（共18分）
15.将下面的句子翻译成现代汉语。（共10分）
（1）恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。（3分）
（2）恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。（4分）
（3）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。（《屈原列传》）（3分）
16.默写（每空1分，共8分）
（1） ，齐彭殇为妄作。 （《兰亭集序》）
（2）三岁为妇，靡室劳矣； ， 。 （《氓》）

展开余下试题

（3） ，举类迩而见义远。 （《屈原列传》）
（4）外无期功强近之亲， 。 （《陈情表》）
（5） ，胡取禾三百廛兮？ （《魏风•伐檀》）
（6） ， 。执子之手，与子偕老。 （《邶风•击鼓》）
六、阅读下面的文字，完成17—19题。（共14分）
音乐会
袁省梅
天黑时，工地西北角的小房子亮起了灯。黄亮的一个小窗户，在大片的黑里，突兀、孤单。月亮照下来，风很静。吱扭一声，黑里切下方的一块亮，一个人影嵌在亮里，也不关门，就从亮里一跌一跌地到黑里去了。
为啥不能？他也不给你工资。女人硬邦邦的话棍子般追了过来。
人家叫我看守，我倒倒卖钢筋？手里晃着个手电筒，夜的空中划出来几道白线，纷纷乱。
建了半截的楼房，突然叫停了。工头照顾他，叫他留下看守工地，说是工钱按小工的算。他没说话。说什么呢？拉着一条坏腿，出了这个工地，是连一份小工的钱也挣不来。
媳妇为了照顾他，扯着孩子扛着锅碗也来了。可是，媳妇在城里找不下活。也不是没有，都不合适。家里有他和孩子啊。媳妇就推个车子收破烂捡破烂，说还是收破烂自由些。他知道，是他拖累了媳妇。只是媳妇一天下来也挣不了几个钱。
黑里，他听见媳妇又嘀咕，要不，把孩子送村里幼儿园，钱少。
明明的，不舍得跟孩子分开，还这样说。他没吭气，跌着脚，绕着工地看。工地上一团白亮的光也踉踉跄跄的。
倏地，黑里响起了敲击声。先是轻一下重一下，好像是，调试乐器。然后，钢钢的声音有节奏地响了起来，《月儿光光照四方》的调子。接着，歌声响了。宽厚的男中音，温润，柔曼，很抒情了。接着是《我有一头小毛驴》。调子一下明亮了起来，也欢喜，也顽皮，兴奋奋的模样。小屋门口的那片黄亮里，孩子也唱，拍着手，跺着脚，“我有一头小毛驴，我从来也不骑……”孩子叫妈妈也唱，妈妈不唱。妈妈说，唱，唱，就知道唱，能唱出钱啊唱。
分明的，他听见了女人的抱怨，咔嚓，歌声齐刷刷地断了，如正在生长的庄稼，露出了白生生的断口，心，莫名地就慌了。钢钢的敲击声就低沉了下去，小心，沉重，又不甘心，钢钢钢钢……
别敲了，想想明天咋办吧。
一时半刻的，那钢钢声默了。一会儿，从黑里闪出一柱亮光，天上地下地乱照，笔般嗖嗖地划下一道道纷乱乱的线。
要我说，卖上几根钢筋，收破烂的老王说给高价。
黑里，钢钢钢的敲打声又高了，凌厉，倔强，又恼火。
那咋办？孩子上幼儿园要好几千。
钢钢的声音还在响，分明的，又衰弱了下去。突然，黑里亮起了一声歌：我要飞得更高……以前，他是工地上的“歌王”。手里的活儿一旦松下，嘴里就唱开了。有时，手上的瓦刀青砖玩具般翩飞着，也唱。站在高高的架子上，《春天里》《飞得更高》《今天是个好日子》……一首接一首地唱。架上的地上的人们，听着他唱，也跟着唱。工地上尘灰飞舞，机器轰鸣，歌声却掩不住，活泼泼地四处飞溅。有时，也累，不想唱，但他仍撇撇嘴，咬咬牙，要把乏累、烦恼咬碎嚼烂吞下般，旋即，瓦刀咣咣地敲到砖上瓦上钢管上，歌声跟着就飞了起来。工友们说他的歌声就是兴奋剂，说，一听到你的歌，就不乏了，就觉得这日子还挺有意思。
黑里，哑哑地笑了，手电光在空中倏地劈下白亮的一道，钢钢的声音又在工地上响了起来：“可当初的我是那么快乐，虽然只有一把破木吉他，在街上在桥下在田野中，唱着那无人问津的歌谣……”
黑里，竟有人跟着他一起唱。而且，不是一个人的声音。他敲击着两小段钢筋棍子，向门口走去。手电筒在胸前呼嗵呼嗵地乱跳，工地上这儿那儿划下一道道花的光影。
门口围拢了好多人。一一问，是附近工地的。他们敲着门的铁栏杆，咣咣咣，钢钢钢，山呼海啸般地吼：“如果有一天，我老无所依，请把我留在，留在那时光里……”
晦明里，门里门外的人们，唱完一首，就要哈哈大笑一阵。门外的人说，看咱这音乐会，高级。
凉气下了，门外的人才踩着满地的月花，说笑着回工地睡觉去了。走了没几步，又回头喊，明晚，唱不？
他把手电筒在空中嗖嗖地划着，吼了声，唱！回头，媳妇站在月下，脸上湿亮，不说话。他一下软了，跌过去，拥着媳妇，低低地说，是那些人叫唤，才唱的。
媳妇不理他的话，只问，明天咋办？
送孩子上幼儿园。
钱呢？
一时就静默了。
照我说，卖上几根钢筋，也不妨事，反正，他们也欠着咱工钱，再说，这么大个工地，也没数。
穷疯了啊你。摔下媳妇，他顾自把一束光在黑里划着，看媳妇不吭声，又说，我想法子，你，别急。声音软软的，举着个手电筒，又去巡视工地了。
工地上，亮起了一片一片的光，跌跌撞撞地乱跳。
（选自《梅州日报》，有删减）
17．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）
A．小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。
B．媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。
C．“他”和工友们今晚唱完，还相约第二晚再唱，但当回头发现媳妇脸上湿亮时，“他”心怀愧疚，说是别人要他唱的。
D．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。
18．小说中的“他”具有哪些形象特点？请简要分析。（5分）
19．小说以“音乐会”为题有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)
七、（50分）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。


期中考试答案
1.A【解析】B.缥缈/飘渺 C.yūn氲树梢 D.堤（dī）
2.A 3.C
4.B【解析】
①“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。
②“黄钟大吕” 我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙
③“茕茕孑立”形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
④“沸反盈天” 声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
⑤正确，委曲求全：勉强迁就，以求保全．也指为了顾全大局而让步．符合语境。
⑥冰清玉洁：形容高尚纯洁．这里形容树木，对象错。
5．C【解析】A项成分残缺，“具备”缺少宾语；B项“围绕以分数为中心” 句式杂糅，删除“围绕”；D项搭配不当，把“改善”改为“促进”。
6. 答案：A 【解析】A怜悯 B 疲惫 尽享 C丢失 逃跑
D 相信 忠信，诚信
7. 答案：B 【解析】A 代词，那 他们 B主谓间，取消句子独立性
C 虽然 即使 D 介词，因 凭借
8 答案：D 【解析】名作状 使动 形容词作名词 名作动 意动
9. 答案：C 【解析】例句被动 A 状后 B判断 C被动 D定后
10. 答案：A 【解析】古人以15岁为成童之年，把头发束起来盘在顶上。
11. 答案：B
12．答案；A 【解析】持符节
13．答案：C 【试题分析】 断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。C项，按主谓宾断句。所以选C。

展开余下试题

考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。
14．答案：C 【试题分析】此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项，主张割城是实，但并无降金之心。所以选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【译文】
唐恪，字钦叟，是杭州钱塘人。四岁丧父．听到人家说到父亲就悲伤地哭泣。凭皇帝的恩赏登第，调任郴县县尉。县里有个百姓被害但尸体找不到，官吏抓了他的邻居，强迫他自己承认是凶手，县令认为真实的。唐恪为那人争辩，县令说：“如果辩护错了就会牵累你。”恪说：“我做县尉而不能捕到凶手，还要使无辜的人去死吗?”亲自外出访问寻找，晚上就有人来告发，天明就找到尸体，于是抓获了凶手。任榆次知县时，县里有一个豪绅的儿子称霸于乡里，聚集逃亡者，包庇奸邪之人，不交纳赋税，前后的知县都没有敢问的。唐恪用道理好言开导他，他省悟自悔（或“觉悟过来悔恨自己”），改变当初行径（或“强自克制，改变初衷”）而成为一个性情谨厚的人。大观年间，唐恪被任命为屯田员外郎，拿着符节招纳夷人。夷人开始害怕怀疑，衣服里面穿铠甲来迎接他，唐恪让几十名卫兵都撤离，一人独往。夷人望见后欢快高呼，扔下兵器服从命令。
调任沧州。黄河决堤，大水冲到城下，唐恪登城抢修。都水孟昌龄发去公文索要船只和士兵，唐恪报告说水势正猛烈，船应当用来防备紧急情况；沧州是最远的边境，军队没有皇帝的旨意不敢调遣。孟昌龄大怒，弹劾他，唐恪不为所动，更加尽心治理水患。大水退去，沧州城得以保全，皇帝下诏嘉奖。
靖康初年，金兵攻入汴梁，李邦彦推荐唐恪，授予同知枢密院事，到了后又任命为中书侍郎。这年八月，又任命为少宰兼中书侍郎，皇帝对他礼遇有加。然而唐恪做相，无拯救时世的大谋略。金兵第二次侵来时，要求割让三镇，唐恪召集朝廷大臣商议，认为应当割给金兵三镇的人占十分之九，唐恪听从他们的意见。使者已经出发，这时各路勤王的部队才聚集京城周围，唐恪就命令他们停止前进，都回师而去。等到金兵逼迫城下，唐恪才开始后悔，就秘密地对皇帝说：“唐朝从天宝年后屡次失去京城又复兴的原因，是天子在外可以号召四方。现在应该效法景德旧事，留太子居守京城，而皇上您西迁洛阳，占据秦州 和雍州，亲自率领天下的人征讨，从而争取复兴国家。”皇上将要听从他的建议，而开封尹何栗入见，引用苏轼的现点，说周王朝之失算，没有比东迁更严重的了。帝幡然省悟，改变主意，以脚跺地说： “现在应当以死守社稷。”提拔何栗为门下侍郎，唐恪的计策不被采用。
唐恪跟从皇帝巡城，被都城的人拦住击打，唐恪策马快跑才得以脱身，于是就呆在家里请求辞去官职。继而御史胡舜陟弹劾他的罪行，说：“唐恪的智谋不足以经营筹划边关的战事，只长于交结宦官，现在国家形势日益紧急，确实不可以在这个官位上任职。”皇上就让何栗代替他做宰相。
第Ⅱ卷
15．（1）唐恪用道理好言开导他，他省悟自悔，改变当初行径而成为一个性情谨厚的人。（以、晓、省略的主语、折节、长者） （3分）
（2） 唐恪的智谋不足以谋划边关的战事，只长于交结宦官，现在国家形势日益紧急，确实不可以在这个官位上任职。（虑，经画、但、蹙、诚） （4分）
（3）他爱护君王、振兴国家，想要改变当时衰弱的国势，在《离骚》这篇诗歌中多次表达了这种心愿。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
16. 答案：1.固知一死生为虚诞
2.夙兴夜寐，靡有朝矣
3.其称文小而其指极大
4.内无应门五尺之僮
5.不稼不穑
6.死生契阔，与子成说
17.B【解析】“为此，她常常抱怨 ‘他’ 无能”无中生有。
18．①热爱家庭，敢于担当。对妻子的付出、因缺钱的抱怨，心中充满愧疚，说孩子上幼儿园的学费他自己想办法。②勤苦坚韧，苦中作乐。腿不方便，认真对待看守工地的工作；他会唱歌，爱唱歌，在工地上唱歌鼓舞自己和工友们，并以唱歌的方式排解自己生活中的烦恼。③沉稳踏实、有原则。每天巡视工地，虽然缺钱也不听妻子的偷卖钢筋的建议。（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分）
19．①“音乐会”揭示了这一群体形象的生活精神状态。工地上的“音乐会”是民工自娱自乐的活动，虽没有奢华的场地布置，但在工友眼里却很“高级”，体现了他们虽身处底层但积极乐观的精神状态。②“音乐会”的音乐内容丰富，唱出了“他们”心中的酸甜苦辣，也鼓舞着这一群体。③以“音乐会”为题，点明可能不只是“他”，还有和“他”一样的民工群体。④“音乐会”的敲击声和歌声贯穿全文，内含人物的心情和想法，推动情节的发展。（每点2分，答出任意三点即可） (110.52.94.115)

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