2017—2018学年度第一学期
七年级语文期中试卷
（时间：120分钟。总分：100分）
一、积累和应用(26分)
1． 根据拼音在田字格中写出相应的汉字。（书写工整、规范、美观） （4 分）
也是从那个夜晚起，我不再用力关窗，以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮zào( )，用平静的心去líng( )听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的xī( )沥，雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳，在心中激起阵阵涟yī( )，让人不知不觉陶醉其中。


2、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（2分）（ ）
A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
B．靖江市实验学校校友：张红、王兵、李民等人为学校的校庆送来了祝福。
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。
3、下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) ( )
A．学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
B．最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。
C．由于今年多次遇到旱痨灾害，使得庄稼的收成不好，农民们只能过个兀兀穷年。
D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
4、下列句子没有语病的一句是（2分）（ ）
A．为防止这类事故不再发生，学校加强了安全 教育。
B．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
C．每一个热爱祖国的青年，将来都希望成为有用的人才。
D．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
5. 根据提示填写课文原句。（8分）
（1）转转不已， 。（2）出淤泥而不染， 。
（3）故园东望路漫漫， 。（4） ，惟解漫天作雪飞。
（5）《木兰诗》中描写战斗惨烈、旷日持久的诗句是： ， 。
（6）《陋室铭》中写交往人物不俗的句子： ， 。
6.名著阅读（4分）
“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。”
“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好象一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。”
（1）以上两段外貌描写出自 （作者）的小说《骆驼祥子》，写的是 （人物）。
（2）祥子的人生愿望是有一辆自己的洋车不受车厂老板盘剥，语段中的“她”对祥子的人生产生了怎样的影响？（2分）

7.综合性学习与语文实践活动（4分）
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校七年级（1）班正在开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）请你为此次活动准备一个爱国人物故事（不超过15字）。（1分） 。
（2）活动宣传展板上有这样两句话，请你仿照示例再写一句。（1分）
爱国是范忠淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献；爱国是周恩来的“为中华之崛起而读书”的远大抱负；爱国是 。

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（3）班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长张宁打电话邀请语文老师担任评委，他该怎么说。（2分）


二、阅读与理解（34分）
（一）阅读古诗（4分）
《暮春归故山草堂》
钱 起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
8.（1）诗歌前两句中“__________”“_________”等词语渲染出暮春时节冷寂的氛围。(2分)
（2）诗人运用什么手法来刻画“幽竹”的形象？表达了作者怎样的思想情感?(2分)

（二）阅读《哀溺文》，完成9～13题。（14分）
永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水。中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰④千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠⑤。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎⑥？于是作《哀溺》。
【注】①氓：百姓。②绝：渡过。③济：渡河。④腰：动词，腰缠。⑤怠：疲乏。
9.解释下列句中加点的词 （4分）
（1）又摇其首，遂溺死 （ ） （2）永之氓咸善游（ ）
（3）有顷，益怠（ ） （4）且若是（ ）
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
其 一 氓 尽 力 而 不 能 寻 常
11.下列选项中与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：永之氓咸善游
A．何陋之有？ B.莲之出淤泥而不染
C. 水陆草木之花 D.但微颔之
12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴汝善游最也，今何后为？

⑵孤岂欲卿治经为博士邪！

13.读了这篇短文，你有什么启示？（2分）

（三）阅读《进城十九年》一文，完成14—17题。（16分）
进城十九年
（1）和老贾相识，最初是买他的蚕豆。指着他剥好的豆，我说：“一斤。”他说：“老哥是要炒来吃还是剥做豆瓣酥？”
（2）“炒来吃。”
（3）“那么，老哥还是称上三斤带壳的，那样嫩。你先去买别的菜，转一圈回来，我就剥好了。”
（4）我们这个菜场，位于市中心，又在一栋大楼的底层。菜价比外面贵。菜贩忙着挣钱，一般和买菜的人很少啰嗦。老贾却不厌其烦：“蚕豆花先由下面开，最后才 是上面，下面的豆荚变黑了，上面还嫩着哪。瞧瞧，哪个摊位都把黑了的豆荚先剥了。”
（5）依照惯例，我把一元钱放在他的秤盘里。老贾笑笑，摇头。
（6）他将剥好的鲜嫩蚕豆倒入食品袋，加上一把葱，递给我，说：“急火快炒，豆太嫩，不要煮烂了。”
（7）回家，倒出蚕豆，“当”的一声，掉出了一枚一元硬币。这个老贾!
（8）此后，每次买菜都要聊上三五句话。
（9）“早上起得很早吧？”
（10）“早先起得早，现在有人送菜，不再半夜起来啦。不过每天到了三点半还得醒，习惯了。
（11）“我也是，做报纸的时候，四点起床。”“卖菜挣得少吧？一斤才几毛 钱。去卖鱼卖肉吧，终归挣得多一些。还有卖牛奶更有赚头。”
（12）“我做不来，在家就种菜，卖菜我懂。”
（13）他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦。”
（1 4）老贾似乎没有什么叫做“休闲”的时候。我看他最多蹲在菜场外面的台阶上，抽一根烟而已。
（15）有一次他茫然地问我，上海有哪些地方可以去看看。我说起上海博物馆有精美的青铜器和瓷器，中华艺术宫里有活动的　《清明上河图》　……还说交通便利，地铁很快就到。他很认真地说，听人家讲过，没有去过。
（16）老贾的三个孩子都已经大学本科毕业，其中一个在读博士。
（17）老贾家寒门如何连出三个学霸，在外人看来依旧是一个秘密。老贾夫妇和他们的孩子都是实在人，大概并没有什么秘密，身在农村，没有早教，没有奥数，学校所用教材，又都是最普通的，天长日久读书的专注和努力，便是秘密。
（18）博士卖菜的时候，围观的卖菜人和买菜人，便不免会啧啧称赞，投以羡慕的目光。
（19）这也是老贾最快乐的时候。他留下老婆陪着儿子女儿卖菜说说家常话。自己却走得远远的，在菜场门口抽烟。老贾用斜眼瞄着自己的孩子，像是毕加索或者林风眠，画着画，会往后退两步，对自己心爱的作品左看右看。
（2 0）2017年清明节前两天，隔壁的菜贩把自己的摊位扩展到了老贾的位置。正在诧异，人群中有谁拍着我的肩膀，正是老贾。
（21）“老哥，我要走了。”
（22）“回家上坟？”
（23）“不是，在广东工作的我家老二，媳妇生孩子了。我们当上了爷爷奶奶。”他笑着，融化了脸上的全部皱纹。
（24）原来他是来退掉摊位的。“抱一个？”两个老男人来了一个拥抱。很是笨拙，不过是互相拍了拍背而已。
（25）我在老贾的手中买了这么多年的菜，没有听全他的故事。如今他不会再来了，便有一些留恋，同时也有一些遗憾。十九年了，一个大大的“家”字，占据了他所有的心灵空间。他几乎没有休闲的时光。恍然想起，老贾曾经说起过“哪些地方可以看看”，大概那时候他已经知道要离开上海了吧。可是最后，他都没有去过我介绍的任何一个地方。
14.本文主要写了我与老贾交往的几件事？（3分）


15.说说第4小节在文中有什么作用？（3分）


16.赏析下面的句子。（4分）
（1）他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦。”（从人物描写的角度）

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（2）老贾用斜眼瞄着自己的孩子，像是毕加索或者林风眠，画着画，会往后退两步，对自己心爱的作品左看右看。（从修辞的角度）


17.试比较本文末尾一节与链接材料，回答问题。（6分）
链接材料：
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍——杨绛《老王》
两篇文章都表现了知识分子对劳动人民的感情，请结合本文结尾和链接材料，分别说说两位作者表达情感的不同，以及产生这种情感的原因。
（1）本文：

（2）链接：

四、作文（40分）
冰心诗云：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 。”幸福如花，有的幸福唾手可得，拥有即是美好；有的幸福百转千回，付出方得圆满。请以“幸福像花儿一样”为题写一篇作文。
要求:①不少于600字；②说真话，抒真情；③不允许写诗歌，其它文体不限。④不能出现真实的人名。

2017—2018学年度第一学期
七年级语文期中试卷
参考答案
一、 积累和应用(26分)
1. 躁 聆 淅 漪
2. (　 D ) 3. (　 C 　) 4. (　 B )
5．默写：略
6.名著阅读（4分）
（1）老舍 虎妞 （2）通过虎妞的资助，祥子买上了车；不久，虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。（1分）这次打击，祥子的心灵再次受到严重摧残，他开始抱怨生活。（1分）
7.实践活动。（ 4分）
（1）示例：董存瑞舍身炸碉堡 文天祥宁死不降元朝
（2）示例：是陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的豪情；是屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的探索；是毛浙东的“数风流人物，还看今朝”的气魄。
（3）语文老师，您好，我是七（1）班班长张华。（1分）我班将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。（1分）真诚希望您能来担任评委，给予指导，可以吗？
二、阅读与理解（34分）
（一）阅读古诗（6分）
8.（1）春残、(黄)鸟稀、(辛夷)花尽、杏花飞。(写出两 个即可)
（2）全诗运用对比(或反衬)的手法，将春花、春鸟与幽竹进行对比来突出幽竹的形象，表达了诗人对幽竹的怜爱之情，对幽竹不畏春残、不为俗屈、坚持自我、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情，更借此表达自己清高正直的人格 追求。（意对即可）
（二）阅读文言文（12分）
9.⑴于是，就（2）都（3）更加（4）这样
10. 其 一 氓 / 尽 力 / 而 不 能 寻 常
11.C
12. ⑴你游得最好，今天为什么反而落后了呢？
⑵我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？
13.《哀溺文》讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然身葬身名利场中。或故事告诉我们一个道理：一个人盲目崇拜或迷恋某件东西已到了成为痼 疾的时候，就会完全丧失理智，在生死关头分不清主次利弊，连性命也不顾了。（意思对即可）
参考译文：
永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷下水游泳逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。他的同伴们说:你最擅长游泳，现在为什么落在后面?他说:我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。同伴们说:为什么不丢掉它呢?他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫:你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢?他又摇摇他的头。于是就淹死了。
（三）阅读《进城十九年》一文，完成14—17题。（16分）
14．（3分）（1）老贾热心推荐合适（鲜嫩）的蚕豆（2）我们闲聊家常（3）向我打听上海可看的地方 （4）我和老贾拥抱告别 （答出其中3点即可）
15．（3分）（1）补充交代菜场的位置，突出菜价高，与下文老贾不收我蚕豆钱形成对比 （2）将菜贩忙于赚钱不愿多说的情况和老贾对我不厌其烦形成对比，突出表现了老贾的善良淳朴、热心、不计较利益。
16．（2分）（1）对老贾妻子进行神态和语言描写，从侧面写出老贾不贪心，表现了他的真诚本份。
（2分）（2）用比喻的修辞，生动形象地写出了老贾看着自己辛苦养育的儿女个个有出息而心满意足、骄傲得意的神态。
17．（6分）
本文结尾抒发了作者对老贾的留恋和遗憾之情。留恋是因为老贾的热心善良给我的生活带来乐趣；遗憾的是关于老贾的故事我还没听全，而他不会再来了，我还没真正了解他。
链接材料抒发了作者对老王的愧疚之情。因为老王送来香油和鸡蛋，我却拿钱给他，我觉得自己还不够真正平等地对待、尊重老王，觉得自己对老王的关爱还不够。 (110.52.94.115)

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