老河口市2018年中考适应性考试
语 文 试 题
（本试题卷共6页，满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内，答在试题卷上无效。3、考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
荆楚大地翻天复地，魅力襄阳换然一新。
2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
绵延的群山，起伏的丘陵，葱茏的平原，接力般簇（ ）拥着一条清澈的河流款款东行，这条河流就是美丽的汉江；“波光入户，一江碧水穿城”，还是这条水质可与德国的莱茵河媲（ ）美的河流，使得襄阳这座历史文化名城卓尔不群。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A、如果“支付宝”藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构
成伤害。
B、中华民族的优秀文化，积淀着我们民族久远的文明精华，在一代代孩童朗朗的读
书声中传承、光大。
C、襄阳地灵人杰、英才辈出，汉水文化、荆楚文化、三国文化、书院文化、商业文
化等兼收并蓄，厚重辉煌。
D、我市提名创建全国文明城市后，青年志愿者们纷纷走上街头发放宣传单，劝慰行
人遵守交通法规，文明出行。
4、下列没有语病的一句是（ ）（2分）
A、通过学习郭明义的先进事迹，让我坚定了助人为乐的信心。
B、我国是以火力发电为主利用燃烧燃料所得到的热能发电的。
C、人与自然是生命共同体，人类必须保护自然、顺应自然、尊重自然。
D、老河口木板年画是中国木板年画中的一种，是一种历史悠久的汉族民间艺术。
5、下列语序排列正确的一项是（ ）（2分）
①如何才能把知识讲得清楚明白呢？
②首先要准确抓住事物的特征，这就要做到善于观察和比较，既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。
③说明文介绍事物或阐述事理，目的都在于让人获得知识。
④还要合理安排说明顺序，因为合理的说明顺序有助于表现事物或事理本身的特征，也符合人们认识事物或事理的规律。
⑤再就是需要讲究说明方法，常用的说明方法有下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。
A、①②④⑤③ B、①③②⑤④ C、③①②⑤④ D、③①④⑤②
6、阅读《骆驼祥子》选段，按照提示填空。（2分）
现在，怎能占点便宜，他就怎么办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁儿多吃几块咸菜，都使他觉得满意。他也学会跟朋友们借钱，借着如白捡，借到手顺手儿花去。人家要债他从不还，逼急了他就耍无赖。这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面儿他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他竟变成这个样子。
选段从三个方面写祥子，即爱占小便宜、 、编谎骗钱花。从选段文字看，若用一个四字词语概括的话，此时的祥子已经变得 了。
7、古诗文默写（8分）
（1）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

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（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》）
（4）孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“ ”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。
（5）千古华夏久，岁月悠悠长，一种不朽的精神在传承，那就是担当。担当是杜甫“ A ，一览众山小”（《望岳）》）的远大抱负；担当是辛弃疾“了却君王天下事， B ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的雄心壮志；担当是文天祥“ C ？ D ”（《过零丁洋》）的爱国豪情。勇于担当，个人当进，国家当强。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、老河口要创建全国文明卫生城市，假如你作为志愿者进社区宣传，刚好看到一位中年妇女正要在非指定地点倒垃圾，你上前劝止，她却说：“管得宽，为什么不可以倒？我一直都倒在这里。”这时，你该怎样恰当应对以达到目的呢？（2分）
9、复兴中学正在举行“爱国主义教育周”活动，请你参与。（8分）
（1）为了营造浓郁的活动氛围，九（1）班负责撰写并在校门口悬挂爱国主义宣传标语的横幅。班长找到了下面一则材料，并从中提炼出了宣传标语的下句，请你仿照下句，从划线部分提炼出上句。（2分）
资料：天下国家，情系中华。我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，作为中国人，我们
当牢固树立报效祖国、复兴民族之志，争当走在时代前列的奋进者、开拓者，用我们
的满腔热情践热爱祖国、奉献民族之行。
，践爱国之行。
（2）活动周期间，九（2）班准备举行一次爱国主题诗歌朗诵会，由刘墨依同学担任主持。下面是她写的开场白的前半部分，请你帮她补写出后半部分。（2分）
各位老师、各位同学：
在浩如烟海的古今文学作品中，有不可胜数的爱国诗歌，这是中华民族宝贵的精神财富。比如陆游的“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”，秋瑾的“不惧仇人气焰高，频倾赤血救同胞”……吟诵这些诗句，无不令人热血沸腾。
（3）九（3）班要出一期以爱国为主题的黑板报。请你排列出正确的组织工作操作步
骤。组织工作操作步骤（填序号）： （2分）
①设计黑板报具体栏目 ②请语文老师帮忙审稿 ③确定黑板报主题名称
④誊写并美术加工插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分派搜集和写作任务
（4）九（4）班在“爱国主义教育周”期间搜集到一组材料，请写出你的探究结果。
（2分）
材料一：2014年5月4日，习近平在北大纪念五四运动座谈会上告诫青年学子，爱国是五四运动的核心价值。广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，以强烈的爱国主义精神，学好过硬本领，担负起建设现代化强国的历史责任。
材料二：2015年9月3日，习近平在抗战胜利70周年阅兵式上讲话时强调：我们纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、珍爱和平、开创未来，并将对国家的热爱投入到社会主义现代化强国的建设事业中去。
材料三：2017年10月18日，习近平在党的十九大报告中指出，要深化中国梦宣传教育，弘扬民族精神，加强爱国主义教育，引导人们树立正确的民族观、国家观，激励人们忠于祖国、忠于人民，为建设现代化强国而不懈努力。
你的探究结果是：
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读张养浩的《山坡羊•潼关怀古》，完成10—11题。（4分）
山坡羊•潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
10、这首曲借 ，表现了作者 的思想感情。（2分）
11、这首曲的开头“聚”“怒”二字用得好，生动形象地写出了潼关的雄伟气势。请你具体加以赏析。（2分）
（二）比较阅读下面两篇文言文，完成12—16题。（10分）
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——选自《礼记•大道之行也》
【乙】（孟子）曰：“挟太山以超北海，语①人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝②，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王③，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！”
——选自《孟子• 梁惠王上》
　　【注】①语（yù）：告诉。②折枝：弯腰作揖。③王（wàng）：统一天下。
12、解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）男有分 （2）天下可运于掌
13、下列句中朗读节奏划分有错误的一项是（ ）（2分）
A、故／人不独亲其亲 B、货／恶其弃于地也
C、非／挟太山以超北海之类 D、故／推恩足以保四海
14、翻译。（2分）
（1）是诚不能也。 （2）是不为也，非不能也。
15、甲乙两文都说到了人们要推己及人，把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家的意思，甲文的原话是：“ ， ”。乙文的原话是：“ ， ； ， ”。（2分）
16、孟子擅长以事作喻，来说明深刻的道理。那么，乙文运用了哪两个事例？说明了什
么样的道理？（2分）
（三）阅读记叙文《母亲那些卑微的愿望》，完成17—21题。（13分）
母亲那些卑微的愿望
母亲年轻时长什么样？我一直对此很好奇，每次说起这个话题，母亲就恼怒地把责
任推到我身上：“要不是你，我肯定有一张年轻时的照片，那时我可美了。”
据母亲说，这个事件发生时，我一岁，那时小镇上还没有照相馆。有位邻居的儿子，从大城市回家，带回了一个照相机，恰巧那时，母亲抱着我，在邻居家串门，邻居就说：“你也照一张吧。”母亲自然求之不得。可恨的是，面对陌生的叔叔和那台从没见过的相机，我哇哇大哭，还手舞足蹈，为了不影响观感，母亲在邻居的劝说下，决定放下我，照张单人照，可我就像着了魔似地，紧紧抱着母亲的腿，说什么也不肯离开她半步。

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母亲只好尴尬地放弃了拍照的计划，时至今日，她依然会叹息： “要是有一张年轻时的照片就好了。”而每次母亲这样感慨时，我除了默不作声，就是愧疚懊恼，唉，要是母亲当初不顾我的哭闹，执意把我扔一边，自己拍张照，该多好！
小姨嫁在外地，一年也难得回一次家，每次提到她，母亲总是无限伤感： “我就这一个妹妹，生孩子时我都不在她身边，她一个人无亲无故地，心里该多难过呀！”
小姨生孩子那一年，母亲已经做好了准备，要坐车到小姨家，看着孩子大人平安，然后在床头伺候几天，尽尽当姐姐的责任。母亲连孩子的衣服都缝制好了，还准备了一些土特产，万事俱备，只欠东风。
不巧的是，“东风”来时，正是我参加高考之时，一连几天的紧张考试，离了母亲，谁给我做营养餐，谁给我洗衣服呢？女儿的前程要紧，母亲只能把看望小姨的日期往后推，可是，高考过后，又是填志愿，又是各种乱七八糟的事，母亲还要忙着给我赚大学的学费，看望小姨的计划只能无限期推后了。
每次提起这件事，母亲都觉得很愧疚，而我心里，也会涌起一股酸楚，如果母亲当初不管我高考的事，执意前往小姨家，就不会留下这些无法弥补的遗憾了。
“唉，几个邻居都出去旅游了，就我一个人没去！”母亲每次提起这个，我就知道，这肯定又是因为我。
那一年，姐姐和我都参加工作，家庭的负担减轻了，母亲就应了几个老太太的邀请，准备出去旅游。对这次旅游，母亲很期待，不但查了旅游攻略，还准备了好几套衣服，并借了我的相机，准备在旅游景点好好晒晒夕阳红。
出发前一天，我和男友分手了，把自己关在屋子里，不吃不喝。母亲一遍遍地敲门，急得在客厅里走来走去。等我第二天打开房门时，母亲依然怔怔地坐在客厅里。这个时候，她应该在旅游的路上啊。不用说，她肯定是放心不下我，所以临时取消了旅游计划。
每次母亲说起这个遗憾时，我都想要掉眼泪，如果当初她不理会我失恋这件小事儿，把我晾在一边冷静冷静，她自己去看祖国大好河山，该多好啊！
照张相，看看妹妹，旅游一次，这都是母亲的愿望，这些愿望，多么渺小卑微啊，只要愿意，不费吹灰之力，就可以实现，可是，如此卑微的愿望，母亲却无论如何也无法实现，因为每当她想为自己的愿望放纵一次时，总有儿女在身边拖拽，让她无法迈开脚步，她宁愿留下一辈子的遗憾，也不想委屈儿女一分一毫。
母亲那些卑微的愿望，让我看到了自己的自私和残忍，我是如此霸道地占据了母亲的全部生命，可我回报给她的，又有什么呢？
17、文章标题有何作用？（3分）
18、用简洁的语言分别概括母亲那些“卑微的愿望”都未能实现的原因。（3分）
19、联系上下文，说说划线句中加点部分“怔怔地”（神态描写）表现了什么？（2分）
20、以下内容表述无误的一项是（ ）（2分）
A、文中母亲的这些愿望错过之后，母亲的态度是恼怒和埋怨。
B、“‘东风’来时，正是我参加高考之时。”一句中的“东风”是指“孩子的衣服和
一些土特产准备好了”。
C、文章最后一段中“自私和残忍”“霸道”等词语，将“我”的形象刻画得淋漓尽
致。
D. “我”的自责和愧疚之情贯穿文章始终，表明“我”深爱着自己的母亲。
21、有人说，第一件事中“我”太小不懂事，第二、三件事中“我”都忙于自己的事而
毫不知情，所以“我”并不需要自责。你认为这种说法对不对？为什么？（3分）
（四）阅读说明文《门楣上家国，梁柱间文脉》，完成22—25题。（13分）
门楣上家国，梁柱间文脉
①提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。
②匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支，也是一种文学艺术形式。一般认为横的叫“扁”，竖的叫“额”，通称“匾额” 。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛，
③就匾额在我国古代传统文化中的用途而言，首先是具有堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等作用。因为，通俗地说，匾额是悬挂于门屏之上的，反映的是建筑物的名称和性质，表达的是人们的义理和情感。
④匾额在古代可谓“门楣上家国，梁柱间文脉”，匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到荣耀。《汉书》中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。
⑤古代有许多匾额是由大书法家题写的，匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库”。这样的匾额当然还具有巨大的艺术价值的作用。
⑥那么，当今社会，匾额的现状又如何呢？莫说寸土寸金的都市，就连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不额”的盛景。
⑦匾额的传承也必然面临巨大困境。现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求，并由此形成了一个相对稳定的较小的匾额市场外，普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变，直接受到打击的，莫过于匾额的生产了。这是一个严酷的现实。行业凋敝，以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。另一方面，机器制匾、3D打印，都对匾额技艺的生存造成了冲击。但是，真正懂匾额的人，还是喜欢手工匾额。
⑧或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑。目前，国家除了有目的的培养继承传统手艺的制匾师傅外，还在重点大学成立了匾额学，让匾额成为一门学问走进高校，把匾额的文化、文饰、颜色、图案等一一提取出来，进行系统研究，既避免匾额在流传中出现文化特色的流失，又使匾额得到更大、更有效的普及。
22、阅读全文，完成下面的填空。（5分)
（1）本文说明的主要内容依次是：匾额的起源；匾额的作用； ；
。
（2）匾额在我国古代传统文化中的作用主要有：① ；② ；③
。
23、请说出第④段中画线句子运用的说明方法及其作用。(3分)
24、下面对⑥～⑦段有关内容的理解不恰当的一项是( )(2分)
A、当今社会，都市和农村大都处在“水泥森林”中，难以恢复当年匾额处处在的盛
景。
B、现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所对匾额还有需求外，普通人家都不
再悬挂匾额了。
C、匾额生存发展的生态已经改变是一个严酷的现实，这样势必影响到匾额行业的生
存。
D、目前匾额虽然普遍采用机器制匾、3D打印，但真正懂匾额的人还是喜欢手工匾额。

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25、文章说，匾额“历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支”。那么，除匾额之外，你还知道哪些能够成为我国传统文化中一个自成体系的分支，请举一例并作简要说明。 (3分)
四、写作与表达（50分）
26、从下列两题中任选一题作文。
题一：请以“梦想成真”为题目写一篇文章。
题二：在你的成长过程中，你一定有过获奖的经历，或是口头的，或是书面的，或是精神的，或是物质的。获奖既是对你的肯定和赞许，也是对你的激励和鞭策。获奖让你无比自豪而信心大增，也让你倍感压力而更加努力。请以“获奖”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
老河口市2018年中考适应性考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（20分）
1、“复”改为“覆”；“换”改为“焕”。（改正确一字0.5分，书写1分，共2分）
2、cù、pì。（每注音正确1字给1分，共2分）
3、D（2分）
4、D（2分）
5、C（2分）
6、依次：借钱耍无赖（或：借钱从不还）、自暴自弃（共2分，每空1分）
7、（1）各领风骚数百年 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）直挂云帆济沧海 （4）舍生而取义者也 （5）A、会当凌绝顶 B、赢得生前身后名 C、人生自古谁无死 D、留取丹心照汗青（共8分，每句1分，凡错（别）字、漏字、添字均不得分）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、示例：“阿姨，不是我管得宽，而是您把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气。要创建全国文明卫生城市，让社区环境更美好，这对我们人人都有好处，您说是吗？还是请您把垃圾倒在指定地点吧。”（2分，有称呼、应对恰当、理由充分即可）
9、（1）示例：立报国之志；立报效之志；立复兴之志。（2分） （2）示例：今天，我们在这里举行爱国主题诗歌朗诵会，相信大家的精彩朗诵，一定能点燃每一个聆听者心中的爱国之情。现在我宣布：九（2）班爱国主题诗歌朗诵会正式开始。（2分，做到照应主题，宣布开始即可。） （3）⑤③①⑥②④（2分） （4）习近平多次强调爱国主义精神，号召人民要热爱祖国，为建设现代化强国而不懈努力。（2分，大意相同即可）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）诗词赏析（4分）
10、依次：凭吊潼关古迹、忧虑国计民生（共2分，每空1分）
11、以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从
视觉和听觉两个方面生动形象地写出了潼关的险要。（2分）
（二）文言文阅读（10分）
12、（1）职业、职分 （2）在（各1分，共2分）
13、B（2分）
14、（1）这是真的做不到。或：这是真的不能做到的（事情）。（2）这是不愿意做，而不
是做不到。或：这是不想做，不是不能做到的（事情）。（共2分，每句1分；“是”
“诚”“为”必须译正确，否则，译错一词扣0.5分）
15、“故人不独亲其亲，不独子其子”。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。（共
2分，每处1分）
16、运用了“挟太山以超北海”和“为长者折枝”两个事例（1分），说明一个人是否想有所作为，关键要看他有没有真正付诸行动（1分）。（共2分，大意相同即可）
（三）记叙文阅读（13分）
17、作用有三点：一是概括文章主要内容（1分）；二是构成文章的线索（1分）；三是将
“卑微”和“愿望”并举，在矛盾中激发了读者的阅读兴趣（1分）。（共3分）
18、照相未能实现的原因是“我”着了魔似地紧紧抱着母亲的腿寸步不离；看妹妹未能实现的原因是留下来照看将要高考和填报志愿的“我”，并为我挣上大学学费；旅游一次未能实现的原因是留下来照看失恋中的“我”。（概括准确，一点1分，共3分）
19、一是表现了母亲为女儿失恋不吃不喝状况的担心和焦虑（1分），二是表现了母亲因
为错过旅游时间而遗憾（1分）。（共2分，大意相同即可）
20、D（2分）
21、我认为不对（1分），三件事中“我”虽然不懂事或不知情，但母亲的愿望未达成毕
竟与“我”有关，所以应该自责（1分）；我懂事和知情后，理解了母亲“宁愿留下
一辈子的遗憾，也不想委屈儿女一分一毫”这种母爱的伟大，感动之余，更加应感
到“自责和愧疚”（1分）。（共3分）
（四）说明文阅读（13分）
22、(1)匾额的现状；匾额的传承 (2)①具有堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等作用；②承担着民间旌表制度的特别重要的作用；③具有巨大的艺术价值的作用。（共5分，每空1分)
23、运用了作比较的说明方法（1分），将匾额与“西方惯用的奖章、证书”进行比较（1分），说明匾额不具有私密性，而具有承担着民间旌表制度的特别重要的作用（1分）。（共3分，只要抓住要点，大意相同即可）
24、B(2分) (说明：B项中“普通人家都不再悬挂匾额了”与原文“普通人家几乎不再悬挂匾额”表达的意思不同，原文中用“几乎”，表明普通人家不是没有悬挂匾额的，体现了说明文语言的准确性。)
25、示例：对联（1分），也是我国传统文化中一个自成体系的分支，是写在纸、布上，或刻在竹子、木头、石头之上，贴、挂、嵌在门框两边的对偶语句（2分）。（共3分，正确举出例子1分，简要说明2分）
四、写作与表达。（50分）
26、作文评分标准：
类
型
项
目
一类文
（45~50分） 二类文
（40~44分） 三类文
（35~39分） 四类文
（30~34分） 五类文
（29分以下）
内容 中心突出
思想健康
真挚感人
材料充实
富有创意
详略得当 中心明确
思想健康
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当 中心基本明确
思想健康
融入情感
材料具体
有详有略 思想健康
立意基本正确
材料较具体 立意不正确
选材不恰当
语言 富有文采 生动
流畅 通顺
较生动 基本通顺
语病较少 不够通顺
语病较多
结构 严谨 较严谨 完整有条理 结构基本完整
条理基本清楚 结构不完整
条理不清楚
附：
作文评分操作细则
一、基本分衡量法
基本分，就是在题意切合（即扣题）的前提下，基于“三个基本”（即中心基本明确，
语言基本通顺，结构基本完整）而确定的一个作文应达到的基本标准分，简称“基本分”
（一般按作文分值70%折算，即35分，略高于及格分）。在这个基本分的前提下，以上三
个方面，凡一个方面有明显亮点的，可视亮点程度上浮2-5分。几个方面都有明显亮点
的，最高可达到满分。若以上三个方面有一个方面未达“基本”的，则总分低于基本分。
二、其他硬性要求
1、关于高分和满分：凡达

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