九年级考试试题
语 文 2018.4
注意事项：
1．答题前，考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚，做到准确无误。
2．使用答题纸答题，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3．将1-6题用2B铅笔涂到答题卡上；7-24题用钢笔或签字笔写在答题纸上，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，不按题号顺序答题的答案无效。
4．本试题总分120分，考试时间120分钟。
一、积累运用（28分）
1.下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（2分）
A. 锃亮/路程 亵渎/舐犊深情 兴高采烈/夙兴夜寐
B. 慰藉/狼藉 咆哮/越俎代庖 鸠占鹊巢/不落窠臼
C. 纤维/纤绳 稽首/无稽之谈 令行禁止/忍俊不禁
D. 倔强/勉强 遒劲/疾风劲草 相形见绌/咄咄逼人
2．下列词语书写完全正确的一项是 (2分)
A. 拮据 打牙祭 物竟天择 暴戾恣睢
B. 攫取 绊脚石 如坐针毡 提心掉胆
C. 沉湎 戈壁滩 莫衷一是 惟妙惟肖
D. 温馨 顶梁柱 周道如底 销声匿迹
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（2分）
A.湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。
C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。
D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
4.下列句子没有语病的一项是 （2分）
A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.学校抓不抓青少年理想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度的重视。
D.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分）
A．在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演贪官赵德汉，把“小官巨贪”的角色演活了。
B.《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼与母语教育》（北京师范大学出版社2011年出版）。
C．如何让中国农业发展实现从“量变”升华到“质变”？“坚持质量兴农、绿色兴农，实施质量兴农战略”是本次中央农村工作会议给出的明确答案。
D．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
6.下列关于文学常识的表述,正确的一项是(2分）
A.《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
B．老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《荼馆》《龙须沟》等。
C.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品，《列夫•托尔斯泰》是奥地利作家茨威格的传记作品,《威尼斯商人》是法国作家莎士比亚的戏剧作品。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”，是宗庙祭祀的舞曲歌词。
7.阅读名著选段，根据要求回答问题。（4分）
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；……我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”

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“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”
（1）选文中的“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（2分）
（2）从小说情节看，“我”为什么会产生“非走不可”的念头？（2分）
8．补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）山舞银蛇，原驰蜡象， ▲▲▲ 。（毛泽东《沁园春•雪》）
（2） ▲▲▲ ，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）
（3）李白在《行路难》中用“ ▲▲▲ ， ▲▲▲ ”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。
（4）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“ ▲▲▲ ， ▲▲▲ 。”
9.用一句话给下面的新闻拟标题。（不超过16字）（3分）
　　新华社海南博鳌4月11日电（记者周慧敏、代超） 博鳌亚洲论坛2018年年会于11日下午在海南博鳌落下帷幕。来自63个国家和地区的2000多位代表在这里展开了智慧与思想的碰撞。
　　中国国家主席习近平出席本届年会开幕式，并发表题为《开放共创繁荣 创新引领未来》的主旨演讲。
　　本届年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题，四天时间里共举行了60余场各种形式的分论坛或圆桌会议，2000多位代表围绕全球化与“一带一路”、亚洲的开放、创新和改革再出发等关键词进行了深入探讨。
　　论坛秘书长周文重在年会闭幕新闻发布会上说，本次年会是在全球化和自由贸易面临挑战、未来走向面临不确定性的背景下举行的，来自亚洲和世界各地的政、商、学、媒各界领袖集聚一堂，共同探讨全球化的新思路、新路径、新模式，为更加开放、包容、普惠、平衡的全球化贡献亚洲智慧和亚洲方案。
　　周文重表示，本次年会圆满实现了设定目标，围绕年会主题发出了亚洲声音，形成了亚洲共识。
博鳌亚洲论坛是一个非政府、非营利的国际组织，自2001年成立起，致力于推动亚洲区域经济合作，为本地区经济实现可持续发展提供智力支持。
10. 请根据上下文的语意，仿照画线句子，补写出两个句子，并与上文构成排比句。（3分）
不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；
▲▲▲ ， ▲▲▲ ； ▲▲▲ ， ▲▲▲ 。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面这首词，完成第11题。（4分）
卜算子 送鲍浩然之浙东
宋•王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
11．（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2分）
（2）词的下片抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读文言文《智囊•侯嬴》节选，完成12～16题。（15分）
夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴①秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏②人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。
公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者③，而公子亲数存之④。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效 命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫⑤魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。
（选自冯梦龙《智囊•侯嬴》）
【注释】①赴：舍身投入，同秦军拼命。 ②屏（bǐng）：使人退。③鼓刀屠者：宰杀牲畜的屠夫。 ④亲数（shuò）存之：亲自屡次来慰问我。 ⑤矫：假托。
12.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）而如姬最幸，力能窃之 （2）公子诚一开口 （3）公子遂将晋鄙兵进
13.下列各句中，加点词的意义和用法均相同的一组是（2分）
A.公子从其计，请如姬 屠自后断其股，亦毙之
B.力能窃之 辍耕之垄上
C. 夷门监者侯嬴 卿今者才略，非复吴下阿蒙
D. 公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之 登轼而望之
14．把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。（3分）
（2）今公子有急，此乃臣效命之秋也。（2分）
15.下列对文章的理解和赏析不恰当的一项是（2分）
A.文章开篇写侯生“好奇计”，这是总写，有总领全文的作用。
B.侯生把自己的好朋友朱亥推荐给信陵君，说明侯生考虑事情很周全。
C.魏王派晋鄙率军救赵，中途变卦，后来是在如姬的说服下又答应出兵的。
D.如姬冒着生命危险偷兵符给信陵君，说明她是一个知恩图报的人。
16.侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”？请简要概括。（3分）
（三）阅读下面的文字，完成17～19题。（8分）
传统读书教育是成功的
①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。
②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即此时期读的。
③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。

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④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。
⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。
⑥记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”
⑦传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。 （选文有改动）
17．请写出本文的中心论点。（2分）
18．第⑤段用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
19．下列说法不准确的一项是（2分）
A．朱光潜先生曾说，诵读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。
B．笫⑥段在结构上，承接上文④⑤两段，提出“古代读书更重获得学养”的观点。
C．传统读书教育的成功，在于重视孩子在孩提时读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
D．传统阅读教育认为，学德比读书手段更重要。
（四）阅读下面的文字，完成20～23题。（15分）
窑 变
余显斌
①鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。
②他开一爿（pán）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠（hù）等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。
③这，就是闻名的鲁山花瓷。
④买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不用放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。
⑤当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。
⑥有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。
⑦由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。
⑧三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”
⑨就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还不送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔！”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。
⑩回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。
⑪这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。
⑫一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。
⑬司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了，他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了，一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。
⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道，自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。
⑮那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。
⑯鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。
⑰他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。
（选自2017年5月《小小说月刊》，有删改）
20．下列对本文的理解和分析正确的一项是（3分）
A．第⑥自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔，“随手”说明他淡泊金钱，看重人情。
B．联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。
C．第⑨自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看出，“他”是一个同情农民工的人。
D．从第⑰自然段画线句可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需要经历“窑变”。
21．第⑫自然段波浪线句子运用了什么描写方法？有何作用？（4分）
22．谈谈你对标题“窑变”含义的理解。（4分）
23．“人无完人，金无足赤”，在现实生活中，相信你也有过“窑变”的经历。请根据你对课文的理解，简要谈谈你的“窑变”过程。（4分）

四、写作表达（50分）
24．以下两题选做一个题，写一篇作文。
要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
（1）童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目： 让
(2)如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自自信，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自坚强，有的人的晴天源自热爱……那么，你呢？
请以“我有一片晴天”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文，文体（除诗歌外）不限，不得出现真实人名、校名、地名等。
九年级一轮模拟试题
语文参考答案及评分标准2018.4
一、积累运用（28分）
1.（2分）C 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）A 6.（2分）B
7.（4分）（1）简•爱 罗切斯特（2分，每空1分，有错则该空不得分）
（2）因为简•爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特为了试探她，说要跟别人结婚了。（2分）
8.（6分，每空1分，有错则该空不得分）（1）欲与天公试比高 （2）独怜幽草涧边生（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（4）苔痕上阶绿 草色入帘青
9.博鳌亚洲论坛2018年年会闭幕（3分，“博鳌亚洲论坛”“ 2018年年会”“ 闭幕”等主要信息一个1分）
10.示例：给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；给我以风雨，我就是一道旖旎绚丽的彩虹。（3分，句式正确1分，语意连贯2分）
二、阅读理解（42分）
（一）古诗鉴赏（共4分）
11.（4分，每小题2分）（1）词人把流水喻为美人的眼波，把山峦喻为美人的眉峰，既描绘山水之貌，又暗示离别之情，将无情的山水化作有情，想象别致，意蕴生动。 （2）巧妙地将惜春之情和送别之情联系在一起，表现了诗人祝福朋友的美好情怀。
（二）文言文阅读（共15分）
12.（1）受宠 （2）如果,果真 （3）率领（3分。每个1分）
13. A（2分）
14.（1）（这样你就能）夺取晋郡的军权，向北救援赵国，向西使秦军退却（击败秦军）。（3分）

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（2）现在您（公子）有急事，这正是我舍命报效的时候啊。（2分）
15. C（2分）
16.①让如姬帮助信陵君盗取兵符；②让朱亥跟随信陵君助夺兵权。（3分。每点1分，答出两点即可得3分）
（三）议论文阅读（8分）
17．传统读书教育是成功的。（2分）
18．笫⑤段运用了道理论证(引用论证）的论证方法。引用了朱光潜先生的话论证了古代读书还重朗读的优良传统，进一步证明传统读书教育是成功的，这样使论证更有权威性和说服力。（4分，论证方法2分，作用2分）
19．A（2分，此项中“诵读”应是“朗读”。）
(四) 文学类文本阅读（15分）
20.D（3分）
21.动作描写。作用：表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱，每一张钱都来之不易，同时表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质。（4分，描写方法1分，作用3分）
22.“窑变”指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽鲁山花瓷的过程，在文中，“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下，心灵得到净化后发生变化的过程。（4分，本义2分，深层含义2分）
23.共4分，事例恰当2分，变化过程记述清楚2分。
三、作文（50分）
24. 参照中考作文评分标准（50分）
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：（45-50分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。
二类卷：（38-44分）中心明确内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。
三类卷：（30-37分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：（21-29分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多，以25分为基准分上下浮动。
五类卷：（20分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用。
说明:中考作文平均分在35分左右;一类卷在20%以内;必须认真读完,合理打分。 (61.240.237.111)

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