新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期中试卷
阅读:281 2018-05-31
标签:
人教版
高一
下册
期中试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:281]
陕西省榆林一中2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题
榆林市第一中学2018年春季学期期中考试
高一语文
注意事项:
1.本卷满分150分,考试时间150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将各题答案填在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1--3题。
汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问,历经游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学,以及侧重研究中国现实问题的“中国学”等几大阶段,至今已有600多年历史。面对中国浩瀚的文化和复杂的现实,汉学家们皓首穷经,著书立说,既促进了中华文化的海外传播,也带动了中外文化的交流融合,甚至改写了世界的文明进程。比如,欧洲“启蒙运动”就深受来华传教士介绍的儒学的启迪。
不过,中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史,且忽冷忽热,不成系统。其中,上个世纪二三十年代和八九十年代,国内曾分别兴起一股“汉学热”,原因是这两个时段中国社会变动剧烈,思想争鸣活跃,国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的。此次史景迁访华引发的新一轮“汉学热”,则是在经济全球化和文化多样化时代背景下,国人试图借助汉学对自己国家崛起和文化复兴进行的一种心理上的印证和调适。不难看出,汉学不仅是中华文化走向世界的桥梁,还是中华文化反观自身的镜子。通过汉学,中华文化既能发现自己的优缺点、长短处,也能了解自己在世界文化生态中的方位和价值。
然而,汉学虽有重要价值,但亦不可无限拔高。因为,汉学在本质上是一种“西学”,是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问。对汉学家而言,中华文化仅仅是学术研究的客观对象,就像实验室的试验品或博物馆的展览品一样,很难内在于自己的生命,灌注以自己的情感,更很少负有弘扬和光大的责任感。
但是,中国人注定做不了中华文化的旁观者。因为千百年来积累沉淀下来的中华文化,亦即通常所说的国学,是我们整个国家和民族的精神命脉,正如国学大师章太炎所言:“夫国学者,国家所以成立之源泉也。”所以,中国人尤其是中国学者,须对国学有一种“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的使命感;否则,遗失国学就等于抛弃了传统,丢掉了根本,割断了自己的精神命脉,整个国家和民族就会得历史失忆症和精神分裂症。
令人遗憾的是,百余年来中国人一度迷失国学,崇拜西学,形成了一种与“西学心态”互为表里的“汉学心态”——前者指试图以西学取代国学,后者指像汉学家一样把国学仅视为学术研究的对象,不再用生命和情感去体验并证实国学的优美价值。尤其是近些年,中国学界还出现了以获得外国汉学奖项为荣,谋求学术名望乃至经济利益的灰色学术现象。上述现象的实质是国学的“汉学化”。如任其发展下去,国学将会变成一种“在中国的汉学”,而汉学乃至西学则会变成“在中国的国学”。
总之,汉学当热,但不能将之混同为国学,更不能以之取代国学。我衷心祝愿汉学能早日成为国际显学,更希望中国能大踏步复兴自己的国学,同时热烈欢迎海外汉学回家,使自己成为世界汉学的中心。
(摘编自《中国经营报》,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
浏览完整试题
A.汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问,中国学界对汉学的追踪和介绍已有100多年的历史。
B.汉学已有600多年的历史,门类众多,当今学术界主要存在着游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学等不同类别。
C.汉学是中华文化走向世界的桥梁和反观自身的镜子,中华文化通过汉学能知道自己的长短与在世界文化中的价值。
D.汉学研究在客观上不但促进了中华文化的海外传播,还带动了中外文化的交流融合,甚至一度改写了世界文明进程。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)
A.上世纪出现“汉学热”,是因为社会变动剧烈,思想争鸣活跃,国人希望通过汉学来了解外国对中国及中华文化的看法。
B.汉学在本质上是一种“西学”,是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问,应当理性地看待它的价值。
C.国学是中华民族的精神命脉,是千百年来积累沉淀下来的中华文化,从这个意义看,中国人注定做不了中华文化的旁观者。
D.中国学界对汉学的研究忽冷忽热,并以获得外国奖项为荣,谋求学术名望乃至经济利益,使国学蜕变成了在中国的汉学。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.在经济全球化、文化多样化的背景下“汉学热”重又兴起,国人试图借助汉学对国家崛起和文化复兴进行心理印证和调适。
B.西方汉学家仅仅把中华文化当作学术研究的客观对象,他们很难将自己的情感灌注于其中,更很少有弘扬和光大的责任感。
C.遗失国学就等于丢掉了根本,割断了自己的精神命脉,就会葬送国家和民族的命运,因此,中国学术界应当担负起国学使命。
D.作者认为汉学当热,希望汉学能成为显学,但同时又强调莫把汉学当国学,汉学不能够取代国学,我们的国学应当快速复兴。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
邻居
秦之欣
改革开放的东风加快了城镇化的进程,子子孙孙在农村居住的田舍郎纷纷住进了城市的高楼大厦,成了市民。由于城市生活节奏加快,一个小区里的住户来自天南海北,住三五年不认识对面邻居的怪现象比比皆是。这不,家住康泰小区32号楼中单元一楼东户的高仁上已经来此居住两年多了,也不知是工作忙,还是别的缘故,还不认识其他住户。
这天早晨,太阳刚刚露出半个笑脸,高仁上到小区公园里散步,遇到了一个中年男子笑容可掬地向他打招呼:“高处长,出来散步啊?”高仁上觉得他面熟,一想,哦,原来是与自己住在同一个楼洞的文若可,至于他是干什么的,家里有几口人,他是一概不知。
眼下人家很有礼貌地打招呼,高仁上也不好装作不认识,于是跟文若可凑近拉起呱来。文若可问:“你家嫂子身体是不是不太好?”高仁上叹了口气说:“是呀,她生孩子时落下了关节炎的毛病,每到下雨变天,她的左腿就胀疼得站不起来,这些年吃了不少药,打了不少针,就是不见效果,快愁死我了!”文若可说:“我岳母以前也有关节炎,挺严重的,后来得了个偏方治好了,十几年也没犯过!”高仁上忙问是什么妙方,文若可说:“用天麻炖羊肉,一般吃一个月就有效果,两个月就可以除根,不过一定要用黑山羊,秦岭上放养的最好;天麻需要野生的!”高仁上一听,连连摆手说:“这个方子恐怕不行,我老婆从来不吃羊肉,要是闻到羊肉的膻味,也恨不得把肠子呕出来!”
文若可说:“没关系,这个方子不行,我再给嫂子寻一个方子,一定把她的关节炎治好!”说完就走了。看着文若可的背影,高仁上有些感动,心说:“真是一个好心的邻居呀!”
高仁上回到家里,就把此事告诉了老婆。老婆说:“你呀,瞎感动吧,忘了你的身份吗?他肯定是有求于你!”原来高仁上是食品监督处的处长,因为手中有点权力,很多有求于他的人都跟他套近乎,备献殷勤。
老婆这么一提醒,高仁上想想还真是这么回事,心里的疑问就算解开了。
第二天一早,高仁上散步时,又遇到了文若可,或者说文若可正在那里等待他的到来。一见高处长到来,文若可就兴奋地说:“高处长,我昨天打听到马家河子有一位名老中医,距咱这里一百来里路,最善于配置药酒,对关节炎特别有效,据说已经治愈了上千名患者,要不,你带着嫂子去看看?”高仁上又连连摆手说:“你嫂子对酒过敏,不光滴酒不沾,就是闻到酒味也呕吐不已,为此,我把酒都给戒了!”
文若可一听,显得非常尴尬。高仁上瞥了文若可一眼,咳嗽一声,打起了官腔:“兄弟,你一定有事需要我帮忙吧,远亲不如近邻,嗯,如果有困难,说出来就是,嗯,这个这个……我还能不尽量帮忙吗?”文若可眼睛一亮,说:“大哥,其实,我的要求也不过分,如果大哥答应我,我一定尽力帮助嫂子打听药方,治好她的关节炎!”
高仁上把眼镜往上一托,做了个请讲的手势,文若可于是吞吞吐吐地说:“我想……我想……嫂子能不能不吃中药?”高仁上说:“那可不行,我老婆吃了这位中医开的中药觉得挺有效果,正准备再拿十几副呢!”文若可忽然激动起来,说:“你们也太欺负人了吧,你这不是要活活熏死我们吗!”
高仁上弄不清他为什么这样说,显出怔怔的样子。文若可接着说:“你只知道你老婆闻到羊肉味、酒味就呕吐不止,可你知道吗,我老婆闻到你那里散发出来的中药味也呕吐不已;不光我老婆,楼西户的李奶奶、四楼东户的张阿姨闻到中药味就头痛啊!你们熬中药时,整个楼道都充斥着浓浓的中药味。我老婆已经搬到娘家住了好多天了!”
高仁上目瞪口呆了半天,然后从牙缝里挤出一个字来:“啊?”
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)
A.当文若可在小区公园里与散步的高仁上热情打招呼时,高仁上立即跟文若可拉起呱来,表现了高仁上平易近人的性格特点。
B.文若可在小区的公园里一见到高仁上便问道:“你家嫂子身体是不是不太好?”表现了文若可事事为他人着想的性格特点。
C.作品善于抓住高仁上和文若可的典型语言来叙述故事,塑造人物形象,暗示出好邻居的重要条件,即多多为其他邻居着想。
D.文若可的老婆、李奶奶、张阿姨等人对高仁上老婆制造的中药味的影响宁可回避,也不吭声,表现了她们较高的个人素质。
5.作品中的高仁上这一形象有哪些特点?请简要分析。(5分)
答:
展开余下试题
6.为了解决整个楼道都受中药味之苦的问题,文若可是怎样做的?你怎样评价文若可的做法?请结合全文,谈谈你的看法。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一
2017年6月14日,国家主席习近平在会见卢森堡首相贝泰尔时强调,要深化双方在“一带一路”建设框架内金融、产能等方面的国际合作,共建郑州——卢森堡“空中丝绸之路”。
三年前,2014年6月27日下午,卢森堡国际货运航空公司(以下简称“卢货航”)的波音747—8F全货机“郑州号”满载欧洲商品,降落在郑州新郑国际机场。郑州——卢森堡货运航线正式开通。
3年来,河南航投与卢货航不断完善通航点布局和航线网络,航点覆盖全球9个重要枢纽城市,航班由开航时的每周2班加密至每周15班。截至今年5月,累计执飞航班1365班,货运量达22.39万吨,每周贡献货运量近3000吨。
2017年5月3日凌晨,阿联酋航空EK327航班从银川河东国际机场顺利起飞。银川成为中国第4大对阿航空口岸。同银川河东国际机场一样,中国多地机场加强基础设施现代化建设,为“空中丝绸之路”建设提供了有力的保障。
“对于民航业来说,落实‘一带一路’建设任务,关键是要加快构建中国与‘一带一路’国家的多维空中走廊。”东航集团董事长刘绍勇说。
(摘编自人民日报海外版)
材料二
2014年,新闻出版广电总局开始实施“丝绸之路影视桥工程”,打开了中外电影合作新局面。三部中印合作电影项目《功夫瑜伽》《大闹天竺》及《大唐玄奘》最终在中国、印度还有其他丝路沿线国家悉数上映。此外,还有中捷、中俄、中英、中泰、中越等合拍的大量影视片陆续上映。越来越多的中国电影拍摄团队远赴欧洲、东南亚、非洲实地取景拍摄。这些都折射出中国电影日益开放的姿态、多元包容的取向。
除了合拍片,在“一带一路”背景下,中国电影行业也正在逐渐实现全球化。近年来,《美人鱼》《长城》等影片走出国门,登陆好莱坞影院,《长城》更是开拓了中美合拍片的新模式。
更重要的是,中国电影市场中的进口片,不再是美国好莱坞一家独秀,中国与“一带一路”沿线国家文化交流日益增强。许多“一带一路”沿线国家也都有电影进入中国市场。
近日,旨在“探寻电影之美高峰论坛 带一路’电影发展与全球电影新格局”的北京国际电影节主办方宣布,每年将与沿线国家共同举办双边或多边电影展映。今年“最佳金丝带”电影奖花落俄罗斯电影《白虎》。
(摘编自人民论坛网)
材料三
“一带一路”沿线国家一览表
东南亚 印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱、越南、老挝、缅甸、柬埔寨、东帝汶
南亚 尼泊尔、不丹、印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫
中亚 哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗
西亚 伊朗、伊拉克、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、叙利亚、约旦、以色列、巴基斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、也门、阿曼、阿拉伯联合酋长国、科威特、黎巴嫩
中东欧 阿尔巴尼亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、保加利亚、克罗利亚、捷克、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、马其顿、黑山、罗马尼亚、波兰、塞尔维亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚
独联体 俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦
其他 蒙古、埃及、韩国、法国、德国、荷兰、比利时
(图表来源:人民网)
7.下列对“一带一路”相关内容的理解不正确的一项是(3分)
A.郑州---卢森堡货运航线的开通是双方在“一带一路”建设框架内金融和产能等合作的重要体现。
B.加快构建中国与“一带一路”国家的多维空中走廊是民航业落实“一带一路”建设任务的关键所在。
C.在“一带一路”背景下,中国电影行业呈现日益开放的姿态和多元包容的取向,不断探寻发展新模式。
D.大量优秀的进口影片进入中国电影市场,表现了中国与“一带一路”沿线国家的文化交流日益增强。
8.下列对三则材料相关内容的分析和评价,不正确的两项是(5分)
A.材料一所叙述的“空中丝绸之路”的发展过程,为构建中国与“一带一路”国家之间的多维空中走廊进行了有效的实践。
B.材料二简述了中国与“一带一路”国家在电影行业的合作与交流,反映了中国对于中外文化交流多元模式的广泛探索。
C.中国与欧洲国家“空中丝绸之路”的迅捷高效和超大运力,只是对“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的有益补充。
D.“空中丝绸之路”的构建和“丝绸之路影视桥工程”的实施,是“一带一路”倡议跨国度跨文化跨领域思维的重要体现。
E.根据三则材料,“一带一路”建设不仅促进了沿线国家经济的发展,还推动了不同文化的交流融合,惠及亚洲,并泽被欧洲。
9.请结合材料简要概括“一带一路”倡议在国际化进程中呈现出的新特征。(4分)
答:
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10--13题。
江子一,字元贞,济阳考城人,晋散骑常侍统之七世孙也。父法成,天监中奉朝请。子一少好学,有志操,以家贫阙养①,因蔬食终身。起家王国侍郎、朝请。启求观书秘阁,高祖许之,有敕②直华林省。其姑夫右卫将军朱异,权要当朝,休下③之日,宾客辐凑,子一未尝造门,其高洁如此。稍迁尚书仪曹郎,出为遂昌、曲阿令,皆著美绩。除④通直散骑侍郎,出为戎昭将军、南津校尉。
弟子四,历尚书金部郎。大同初,迁右丞。兄弟性并刚烈。子四自右丞上封事,极言得失,高祖甚善之,诏尚书详择施行焉。左民郎沈炯、少府丞顾玙尝奏事不允,高祖厉色呵责之;子四乃趋前代炯等对,言甚激切,高祖怒呼缚之,子四据地不受,高祖怒亦止,乃释之。犹坐免职。
及侯景反攻陷历阳自横江将渡子一帅舟师千余人于下流欲邀之其副董桃生家在江北因与其党散走子一乃退还南洲,复收余众,步道赴京师。贼亦寻至,子一启太宗曰:“贼围未合,犹可出荡,若营栅一固,无所用武。”请与其弟子四、子五帅所领百余人,开承明门挑贼。许之。子一乃身先士卒,挺戈独进,群贼夹攻之,从者莫敢继。子四、子五见事急,相引赴贼,并见害。诏曰:“故戎昭将军、通直散骑侍郎、南津校尉江子一,前尚书右丞江子四,东宫直殿主帅子五,祸故⑤有闻,良以矜恻⑥,死事加等,殊可旌之。可赠子一给事黄门侍郎,子四中书侍郎,子五散骑侍郎。”侯景平,世祖又追赠子一侍中,谥义子;子四黄门侍郎,谥毅子;子五中书侍郎,谥烈子。
子一续《黄图》及班固“九品”,并辞赋文笔数十篇,行于世。
(节选自《梁书•卷四十三•列传第三十七》,有删节)
【注】①阙养:缺少对父母供养的衣食。②敕:诏令。③休下:休假在家。④除:授官。⑤祸故:被害的经过。⑥矜恻:令人怜悯。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.及侯景反/攻陷历阳/自横江将渡/子一帅舟师千余人/于下流欲邀之/其副董桃生家在江北/因与其党散走/
B.及侯景反/攻陷历阳/自横江将渡子一帅/舟师千余人/于下流欲邀之/其副董桃生家在江北因/与其党散走/
C.及侯景反/攻陷历阳/自横江将渡/子一帅舟师/千余人于下流欲邀之/其副董桃生家在江北因/与其党散走/
D.及侯景反/攻陷历阳/自横江将渡子一帅/舟师千余人/于下流欲邀之其副董桃生/家在江北/因与其党散走/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
展开余下试题
A.字,又称字号,古代同一个人在其姓名之外,往往还有字、号,有时不一止一个字号。
B.晋散骑常侍统,晋朝散骑常侍江统。古代称人,往往在姓名前加官职,如“散骑常侍”。
C.尚书,中国古代政府高官的名称,职务大致相当于现在国家各部委的部长,如刑部尚书。
D.谥,又称谥号,是皇上根据帝妃、诸侯、大臣以及其他显位者的表现,生前赠予的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.江子一年轻时喜欢学习,有志行节操;在任遂昌、曲阿县令时,政绩良好;曾续编《黄图》与“九品”,有几十篇辞赋文笔流传于世。
B.江子一的姑夫硃异是当朝权贵,但他从来不去阿附,因此受到朝廷的赏识,逐渐提升为尚书仪曹郎,又任通直散骑侍郎等官职。
C.侯景叛乱时,江子一在副帅逃跑的不利条件下,聚拢部队,步行赶赴京师守卫,并与他的两个弟弟率领部下打开城门迎战敌军。
D.在守卫京师的战斗中,江子一身先士卒,奋勇杀敌,他的弟弟子四、子五也一起冲入敌阵,兄弟人为国捐躯,受到朝廷追封。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)子四自右丞上书,极言得失,高祖甚善之(5分)
译文:
(2)贼围未合,犹可出战,若营栅一固,无所用武(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
答张十一功曹①
[唐]韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼笃②竞长纤纤笋,踯躅③四闲开艳艳花。
未报恩波知死所,莫令炎瘴④送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。
【注】①张十一名署,德宗贞元十九年与韩愈同为监察御史,一起被贬。诗人读了张十一的来诗后,写了本诗。②筼筜:读“yúndāng”生长在水边的大竹子。③踯躅:羊踯躅花,二月花发,耀眼如火,月余不歇。④炎瘴:南方湿热致病的瘴气。
14.下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是(5分)
A.首联描绘了山水空净,猿鸣声声,人烟鼎盛,一派繁华美好的景象。
B.颔联“竞”字写出了筼筜蓬勃生长,“闲”字写出了羊蹿躅悠然开放。
C.“未”字统领“报”字,“莫令”是不要让的意思,表现了诗人的意愿。
D.尾句中“斗”同“陡”本句的意思是诗人顿时感觉头发白了一多半。
E.王维的“竹喧归浣女,莲动下渔舟”在写景方法上与本诗首联大不相同。
15.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?请简要回答。(6分)
答:
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子•劝学》中以雕刻为喻,阐明学习要持之以恒的名句是“ , ;锲而不舍, ”。
(2)李白在《蜀道难》中用“悲鸟绕飞”的形象描写蜀道之难的两个诗句是“ , ”。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①我们的语文老师一向是个宽宏大量的人,面对几个家长的误解,他微微一笑,镇定自若地离开了现场。
②“金钱万能”论虽然早已被批得皮开肉绽,但有的人依然把着抱着这具僵尸不放,天天灌输金钱思想。
③公务员是人民的公仆,为人民服务是他们的宗旨,认为公务员过年不能过于寒酸的论调纯属不经之谈。
④白云山位于陕北佳县城南5公里处的黄河之滨,这里山水相映,白云缭绕,比比皆是陕北的名胜古迹。
⑤一个人的能力总是微不足道的,要想把个人的能力放得最大,道路只有一条,这就是融汇到集体中去。
⑥由于当时道路不通,大量农副产品运不出去,我们村的经济一直畏葸不前,人民群众的生活十分贫困。
A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.朝鲜半岛安宁与否,影响着东亚地区的和平与稳定,我们再次敦促朝韩双方保持克制态度,防止矛盾升级。
B.茅岩莓又叫土家甘露茶,是张家界茅岩山原始森林中的珍奇物种,最适合高血压患者饮用,效果十分明显。
C.面对处在尝试与成长阶段的孩子,我们要多加宽容,注重引导,绝不能靠命令来强制他们这样做或那样做。
D.30年来,海南不辱使命,从昔日封闭落后的边陲小岛,成长为最开放、最具活力,受到了习总书记的肯定。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.“先生,您贵姓?府上哪里人氏?”王强笑问。对方笑着回答:“免贵姓张,榆林人氏。”
B.由于今天参加学习经验交流会,你写的那首诗我还没来得及斧正,明天给你斧正好吗?
C.爱护草坪提示语:呵护草坪,人人有责,谁践踏这些小草,就会患上脚病,久治不愈。
D.学生家长座谈会会场标语:严管厚爱,顽儿亦成有用才;娇生惯养,纵子变为蠢笨猪。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
对于中学生而言,微信在交流中功不可没, ① ,也容易产生一些弊端。它不但占用较多的宝贵时间, ② 。统计显示,百分之九十五以上手机微信迷恋者,患有视力方面的疾病。因此, ③ ,确保广大青少年健康成长。
答:① ② ③
21.小涵同学文化课基础较差,但美术方面很有特长,她创作的漫画《时代风》在校年度文化节上获得了一等奖,同学们纷纷向她表示祝贺。假如你是小涵,面对同学们的祝贺,你将怎样回答?要求内容符合情境,语言简明得体,不超80字。(5分)
答:
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
我国正处在中国特色社会主义新时代,新时代属于每一个人。作为一个中学生,你现在是新时代的见证者,将来当你走上工作岗位,你就是新时代的开创者和建设者。到那时,将会发生怎样的故事,有着怎样的美好愿景呢?
请以“我是新时代的见证者”或“我是新时代的建设者”为话题写一篇文章。要求发挥想象,自选角度,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
榆林市第一中学2018年春季学期期中考试
高一语文参考答案
一、(35分)
(一)(9分)1.B(“当今学术界主要存在着游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学等汉学类别”理解不当,这些是汉学发展过程中的不同阶段,并非同时存在于当今学术界。)
2.D(“使国学蜕变成了在中国的汉学”误将未然为已然。原文说:“如任其发展下去,国学将会变成一种‘在中国的汉学’。”)
3.C(“葬送国家和民族的命运”说法夸大,原文说“整个国家和民族就会得历史失忆症和精神分裂症”。)
(二)(14分)4.C(A“表现了高仁上平易近人的性格特点”分析不当。文中说:“高仁上也不好装作不认识。”可见,高仁上立即跟文若可拉起呱来只是场面应酬而已,不能表现
上一篇:
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题
下一篇:
山西省太原市第五中学2017-2018学年高二下学期阶段性练习语文(5-14)
标签:
人教版
高一
下册
期中试卷
相关:
关于“陕西省榆林”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:281]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版