同安一中2017-2018学年下学期期中考
高二语文试卷
本卷满分150分，考试时间150分钟
一、课内基础过关（共9小题，39分）
1.下列句中加点成语的用法全部正确的一项是
①《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可请苦心孤诣，呕心沥血。
②2009至2010年，云南遭遇了秋、冬、春连旱，旱情严重，堪称百年一遇。“珍惜水资源，节约用水”的观念路人皆知，全省人民奋起抗旱。
③早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
④今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
⑤孔子曰：“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑，学习时不加思考，结果事倍功半。
⑥他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。
②80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。
A.①③④ B.②④⑥ C.⑤⑥⑦ D.③④⑥
2.下列句中加点成语的用法全部正确的一项是
①国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
②“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取参……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
⑧四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。
④反腐败斗争的形势依然很严峻，部分领导干部互相勾结，上下其手，牟取私利；执纪执法偏宽偏软，瞒案不报、压案不查的问题时有发生。
⑥美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
⑥很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
⑦钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。
A.②③⑥ B.①④⑦ C.③⑤⑥ D.②④⑦
3.下列句中加点词的用法分类正确的一项是（2分）
①牖其前以通明 ②贫者席地而卧 ③汉皇重色思倾国 ④东亦客也
⑤洞庭波兮木叶下 ⑥吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我 ⑦予我千金，吾生若
A.①④⑤\②⑥\③⑦ B.①⑤\②④⑥\③⑦
C.①②⑥\③⑤\④⑦ D.①②\③⑥⑦\④⑤
4.下列句式分类正确的一项是（2分）
①麾下壮士骑从者八百余人 ②而道之不明 ③洎牧以谗诛
④而智勇多困于所溺 ⑤惟兄嫂是依 ⑥苟以天下之大
⑦身死国灭，为天下笑
A.①③\②⑤⑥\④⑦B.①⑦\②⑤\③④⑥C.①④⑦\②⑥\③⑤D.①⑥\②⑤\③④⑦
5.选出加点词解释全都正确的一项（2分）
①鸟何萃兮苹中 萃：聚集： ②南唐为奉化军节度 节度：节制；
③时不利兮骓不逝 逝：奔驰； ④籍独不愧于心乎 独：只有；
⑤皆轻系及牵连佐证法所不及者 轻系：稍有关系 ⑥不羁晷刻 晷：日影
⑦奸民久于狱，与胥卒表里，颇有奇羡 奇羡：奇珍异宝
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑦
6.下列对文化常识表述有误的一项是（2分）
A.《狱中杂记》中说：“京师有京兆狱，有五城御史司坊，何故刑部系囚之多至此？”这里的“五城御史司坊”是指五城御史衙门的监狱。

浏览完整试题

B.《狱中杂记》中的“极刑”是指凌迟之刑，“大辟”是指斩首之刑。
C.《春江花月夜》中有“碣石潇湘无限路”的感叹，其中的“碣石”和“潇湘”分别代指天南和地北。
D.《春夜宴从弟桃花园序》中说：“夫天地者，万物之逆旅也”，“逆旅”指迎客之旅社。古人以生为寄，以死为归。
7.翻译句子中画横线的部分（7分）
（1）每薄暮下管键，矢溺皆闭其中，与饮食之气相薄，又隆冬，贫者席地而卧，春气动，鲜不疫矣。（3分）
（2）而十四司正副郎好事者及书吏、狱官、禁卒，皆利系者之多，少有连，必多方钩致。（4分）
8.情景式默写（14分）
（1）《小石潭记》中，写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“___________________，________________________”。
（2）《醉翁亭记》中，作者通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是：“____________________，____________________”。
（3）《观沧海》中，写沧海之上水波荡漾、岛屿高耸的诗句是：“_________________，____________________”。
（4）《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈.明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：“____________________，____________________”。
（5）《春江花月夜》中以思妇的动作表现月上中天时月光遍洒、无处不在的诗句是：“________________________，________________________”。
（6）《梦游天姥吟留别》中表现神仙洞府中日月同辉、辉煌灿烂景象的句子是：___________________________，________________________。
（7）《春夜宴从弟桃花园序》中以阳春有情，自然有意间接表现诗人对美好春色、缤纷自然的热恋与赞美之情的句子是：______________________，___________________。
9.阅读下列诗歌，完成文后问题。（2题，共6分）
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列有关诗歌的分析有误的一项是（3分）
A.“昔闻”与“今上”对举，表面是表现早年夙愿得以实现的喜悦之感，实际上则蕴含着漂泊天涯、感时伤世等诸多悲慨。
B.颔联运用夸张的手法，极言洞庭湖水的浩瀚壮阔，无边无际，气象宏奇伟丽。
C.颈联顺承颔联的意境和气势一贯而下，表现了空阔天地间的老病漂泊与孤独惨苦。
D.尾联写凭轩远望，联想到北方边关战事，其广阔胸襟正和颔联的壮阔气象相承，上下衬托，斤两相称。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（2）下列有关诗歌的分析有误的一项是（3分）
A.开篇两句，山寺僻静和渡口喧闹形成对比，意境和谐，诗人闲望沉思的神情隐约可见，流露出洒脱自得的情怀。
B.第二联，世人回村和诗人进山形成对比，突显诗人隐逸的志趣和孤南做世的情怀。
C.第三联，意境朦胧而美妙，“忽”字传神地写出诗人融于自然、沉于美景而浑然忘我的情景，“庞公栖隐处”则表现了诗人超凡脱俗的志趣。
D.最后两句，营造了清幽、寂寥、与世隔绝的意境，既表现了隐逸超拔的情趣，也暗含一点仕进无望的郁愤不平之气。
二、课外现代文阅读（共两大题，21分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式：
一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就是先将它存起来，等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着，这本身就是一笔巨大的学术财富。。
二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物，经常都是在对比中进行的，研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁和宋代的林希逸对《庄子•逍遥游》中“逍遥”的解释，我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意，而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般说来，在阅读这类经典性古籍时，研究者很少只读一种木子，而是选择几种重要的权威注本，同时进行细读以便进行对比，从而发现问题，提出疑问。
三是联想式阅读。在知识型阅读阶段，由于记忆知识的需要，读者常常将知识归纳成要点，然后努力将其纳入自己的头脑中。至于它们之间究竟有何联系与同异，一般是不在自己的考虑范围之内的，研究型阅读则不然。一个从事古代文学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业，更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读，就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性，从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不太可能彻底改变一个人的先天因素，但人们通过有意识的训练，可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。
在人的一生中，知识型阅读与研究型阅读相互结合，互为补充，人们需要弄清哪些领域需要研究型阅读，哪些领域又需要知识型阅读，并处理好二者之间的关系，这才是至关重要的。
（摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》）
10．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。
B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。
C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。
D．知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系，在学习的不同阶段，二者缺一不可。

展开余下试题

11．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章以引导人们掌握正确的阅读方法作为出发点，论述了不同阅读阶段的特点。
B．文章主要运用了对比的论证方法，突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。
C．文章以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术观点易受时代思潮影响。
D．文章在论述知识型阅读与研究型阅读差别的基础上，强调要处理好二者的关系。
12．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．提出问题对学术研究非常重要，一个人质疑能力越强，越能提出有价值的问题。
B．如果不精选阅读对象作为权威的说法加以记忆，就无法获得准确、可靠的知识。
C．一个人如果经常性地进行联想式阅读训练，就能够有效地提高自己的思辨能力。
D．融合了疑问、对比和联想的阅读方式之后，知识型阅读才能发展为研究型阅读。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成13-15题。
材料一：
国家食品药品监督管理总局认为，我国食品安全目前总体稳定向好，但仍要努力让监管工作始终“跑”在风险前面。
“我每天第一件事是检测鸡蛋质量。”江西省某养殖公司总经理说，“鸡吃的是东北运来的精选饲料，喝的是山泉水，为的就是从源头上保证鸡蛋的质量。”
某乳业股份有限公司负责人介绍，其公司生产的婴幼儿配方乳粉包装上印有二维码，消费者只需扫一扫，产品信息、配料信息就一目了然。企业也可通过产品二维码追踪至成品生产厂、基料粉生产厂，甚至追踪到牧场，掌握生产过程每个环节的信息。
食药监总局要求，除了源头严防、过程严管，还要从以下三个方面加强风昑严控：
严控潜在风险。目前，新技术、新原料、新品种层出不穷，未知风险增多，一些潜在的食品安全风险仍然游离于监管之外。比如，近年来网络销售、网上订餐等新业态的普及给监管带来了新挑战。
严控社会风险。随着人们生活条件改善，公众对食品药品安全问题关注度越来越高。今年，食药监总局要继续加大信息公开力度，每周公布食品抽检信息。对总局发布的不合格产品抽检信息，企业所在地省局要在一周内向社会公开风险控制措施并报告总局，三个月内公开案件处罚结果并报告总局。
严控管理风险。基层专业技术力量、检验检测手段和经费短缺，个别地方还存在不担当、不作为的问题，也存在乱作为的问题。监管部门首先要对自己从严要求，严守从农田到餐桌的每一道防线，不断提高食品安全保障水平。
（摘编自《跑在风险前面 确保舌尖安全》，原载《人民日报》2017年1月17日）
材料二：
2015年中国食品安全监测抽检抽样场所分布情况

注：根据国家食品药品监督管理总局相关抽检数据统计
（选自教育部哲学社会科学系列发展报告项目《中国食品安全发展报告2016》）
材料三：
当今世界主要国家和地区政府的食品安全管理模式，大体可以分为单一部门管理和多部门管理两种类型，这其中又可分为分类管理和分段管理两种形式。在被称为“史上最严”《食品安全法》的修订过程中，中国食品安全管理模式调整为两段式的食品安全监管，主要是两大主体；农业部负责农产品生产环节，国家食品药品监督管理总局则承担食品加工、流通和消费环节的监管责任。过去分管部门多、职责不清，分段、分类两种管理形式交叉混杂的情况，在新法中得到了改善。
新法增添了很多新的监管内容，尤其是对有重要民生影响的产品进行了专门规定。从处罚力度来看，新法规定：出现问题后，罚款的金额最高达到30倍货值；累计三次以上被罚款、警告的食品生产经营者，就会面临停业停产乃至吊销许可证。“史上最严食品安全法”名不虚传。
（摘编自《新食品安全法史上最严固定两段式食品安全监管》，原载《北京青年报》2015年5月27日）
材料四：
德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管，下设风险评估研究所和食品安全局两个机构。风险评估研究所主要负责食品安全有关风险的评估，并提交评估报告和政策建议。食品安全局负责风险管理，应对突发事件，协调国内各州食品安全事务以及与欧盟有关机构的联系。
法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三个部门承担。农业部负责从生产到销售等环节的食品安全监管，包括制定有关技术规范。财经工业部负责市场交易环节的食品安全和诚信监管，卫生部负责调查食品安全事件，并对违法行为进行处罚。
（摘编自罗云波等著《国外食品安全监管和启示》）
13．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

14．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A．我国的食品安全监督抽检抽样工作涉及生产、流通、餐饮三大环节的各种场所，其中尤以对餐饮环节的抽检力度最大。
B．网购的食品安全监督抽检抽样不合格率最高，这说明食品流通新业态的普及给我国的食品安全监管工作带来了新挑战。
C．根据材料二可知，在生产环节的各个场所中，国家食品药品监督管理局抽检次数越多的场所，抽检样品不合格率越高。
D．新闻媒体对食品安全问题的关注，形成良好的舆论氛围，促使新的《食品安全法》增添了监管内容、加大了处罚力度。
15．中国食品安全的现状如何？中国的食品安全管理模式与德国、法国有什么不同？（6分）
三、课外古诗文阅读（共两大题，30分）
（一）阅读下面的文言文，完成16-19题。
路隋，字南式，其先出阳平。父泌，字安期，通五经，端亮寡言，以孝悌闻。建中末，为长安尉。德宗出奉天①，弃妻子奔行在，扈狩梁州，排乱军以出，再中流失，裂裳濡血。以策说浑城，召置幕府。东讨李怀光，奏署副元帅判官。从珹会盟平凉，为吐蕃所执，死焉。时隋婴孺，以恩授八品官。逮长，知父执吐蕃，日夜号泣，坐必西向，不食肉。母告以貌类泌者，终身不引镜。贞元末，吐蕃请和，隋三上疏宜许，不报。举明经，授润州参军事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不为屈。韦夏卿高其节，辟置东都幕府。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏请修好，冀得泌还，诏可。遣祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。服除，擢隋左补阙、史馆修撰，以鲠亮称。穆宗立，与韦处厚并擢侍讲学士，再迁中书舍人、翰林学士。每除制出，以金币来谢者，隋却之曰：“公事而当私贶邪？”文宗嗣位，以中书侍郎同中书门下平章事，监修国史。初，韩愈撰《顺宗实录》，书禁中事为切直，宦竖不喜，訾其非实，帝诏隋刊正。隋建言：“卫尉卿周居巢、谏议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤皆上言改修非是。夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎？议者至引隽不疑，第五伦为比，以蔽聪明。臣宗闵、臣僧孺谓史官李汉、蒋系皆愈之婿，不可参撰，俾臣得下笔。臣谓不然且愈所书已非自出元和以来相循逮今虽汉等以嫌无害公谊请条示甚谬误者付史官刊定。”有诏擿贞元、永贞间数事为失实，余不复改，汉等亦不罢。进门下侍郎，弘文馆大学士。久之，辞疾，不听，册拜太子太师。明年病卒，年六十。
（节选自《新唐书•路隋传》）
【注】①德宗出奉天：指唐德宗因属下兵变而到奉天（今陕西乾县）避难。
16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚谬误者/付史官刊定/
B．臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/甚谬误者付史官刊定/

展开余下试题

C．臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚谬误者/付史官刊定/
D．臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/甚谬误者付史官刊定/
17．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．扈狩，大臣随从皇帝外出打猎，文中指的是路泌跟随德宗皇帝到梁州去视察。
B．幕府，军中将帅处理事务的地方，也泛指衙署；幕府中聘用的人员称为幕僚。
C．明经，原义是通晓经学，后来成为科举考试的重要科目，主要考查儒家经义。
D．服除，服指丧服，古人在守丧期间要穿丧服，守丧期满后脱掉丧服称为服除。
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．路隋为人至孝，对父感情很深。他的父亲路泌跟随浑瑊在平凉会盟，被扣留后死在那里，路隋从母亲口中得知自己长得很像父亲，终身都不照镜子。
B．路隋坚守气节，不畏上官困辱。他在担任润州参军事时，受到了上司李锜的刁难，被派去管理市场，他安然坐在肆中处理事务，坚决不向李锜屈服。
C．路隋为官清廉，不收他人财物。他担任中书舍人、翰林学士等职，每次朝廷授官的诏令出来，有人向他赠送财物，他都以公事不受私赠为由拒绝了。
D．路隋实事求是，修史态度严谨。他监修国史时，有人提出《顺宗实录》内容不实，他一方面为作者韩愈辩护，一方面根据事实指出错误并作了修正。
19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）遗祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。（5分）
（2）夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎？（5分）
（二）古代诗歌阅读。（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋诗，完成20-21题。
送顾子敦赴河东三首（其一）
黄庭坚
头白书林二十年，印章今领晋山川。
紫参可掘宜包贡，青铁无多莫铸钱。
劝课农桑诚有道，折冲樽俎不临边。
要知使者功多少，看取春郊处处田。
【注】顾子敦：秘书少监，掌管图书，国史实录等，元祐元年出任河东转运使。包贡：即进贡。铸钱：仁宗庆历初，诏江、饶、池三州铸铁钱助陕西经费，民苦之，后停罢，其患方息。折冲樽俎：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。
20．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（3分）
A．第一句形象地表现了顾子敦的勤勉尽职，也暗含诗人对他久任不迁的同情。
B．第二句“今领”与“印章”倒装，既是格律的需要，也是拟人手法的妙用。
C．诗人提出了“宜包贡”和“莫铸钱”的建议，表现出他对百姓生活的关注。
D．诗人认为，鼓励督促百姓从事农桑，能够使河东富强，从而保证边境安宁。
E．全诗以议论为主，而末句通过描写春郊的农田景象，抒发诗人的欣喜之情。
21．结合全诗，分析诗人对顾子敦赴任河东的情感态度。（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　日前，南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语：

　　这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包，引起全校轰动。有同学很快搜索出，这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字，设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。
　　2017年，中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》．甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点，某报“时尚”专栏展开专题讨论，向社会征稿。
　　请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
同安一中2017-2018学年下学期期中考
高二语文参考答案
一、课内基础过关（9小题，共39分）
1.（2分）D①【错误】苦心孤诣的意思是，苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。题中是为了形容傅雷的用心良苦，而不是苦心钻研。
②【错误】犯了不明褒贬的错误，“路人皆知”比喻人所共知的野心。
③【正确】“名噪一时”是说名声在一个时候广为传颂。常误用为贬义词。
④【正确】明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物
⑤【错误】没头没脑：毫无线索或没有根由。望文生义。
⑥【正确】期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。符合文意。
⑦【错误】求全贵备：苛贵别人要求完善无缺，此处误用在后面直接接宾语。
2.（2分）D①【错误】如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
②【正确】入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字刻字的人发现墨汁透人木板有三分深。后用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。
③【错误】首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。首，最先，最早；当，面对；冲，要冲，交通要道。
④【正确】上下其手：玩弄手法，串通作弊。
⑤【错误】危言危行，危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。
⑥【错误】文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
⑦【正确】运斤成风：挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。
3.（2分）A.（①④⑤名词作动词；②⑥名词意动用法；③⑦动词使动用法
4.（2分）D.①⑥定语后置句；②⑥宾语前置；③④⑦被动句
5.（2分）C.②节度：管辖；④独：难道；⑤轻系：因轻罪被囚；⑦奇羡：赢余
6.（2分）C.其中的“碣石”和“潇湘”分别代指地北和天南
7.（7分）（1）每天临近黄昏时就上锁了，大小便都封闭在房间里，和吃饭喝水的气味相混杂。（3分，每个分句1分。注意“下管键”“矢”“相薄”的翻译。）
（2）都是把关押犯人当作有利可图的人居多，稍微有所绝牵连）一定会千方百计地捉来（4分，注意“利系者”“少有连”“多方”“钩致”的翻译。）
8.（14分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
（3）水何澹澹，山岛竦峙
（4）海日生残夜，江春入旧年
（5）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来
（6）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
（7）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
9.（6分）（1）（3分）C.“颈联顺承颔联的意境和气势一贯而下”理解有误。颈联由颔联开阔之境一变而为狭窄之境，意境一阔一狭，气势一放一收，对比鲜明。
（2）（3分）B.突显诗人“孤高傲世的情怀”理解有误，属于过度解读。
二、课外现代文阅读（21分
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
10.（3分）A（B项，选择几种权威注本细读，不一定就可以发现问题，提出疑问。C项，“研究型阅读不用归纳知识点”没有依据。D项，在学习的不同阶段，二者并非缺一不可。）
11.（3分）C（以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术研究经

上一篇：福建省厦门第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题

下一篇：河北省阜城中学2017-2018学年高二下学期第10次月考语文试题